Estera, de James Johnson

25-31 iulie

Estera

„Pentru o vreme ca aceasta ai ajuns”

Toate scripturile depun mărturie despre Isus Hristos. Cugetați asupra modului în care îi veți ajuta pe copii să vadă influența Salvatorului în istorisirea despre Estera.

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

Dați din mână în mână o ilustrație cu Estera (vedeți rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii). Când copiii țin ilustrația, invitați-i să împărtășească ceva ce știu în legătură cu istorisirea despre Estera.

Predați doctrina: copii mai mici

Estera 2:5-7

Eu pot să slujesc familiei mele.

Când părinții Esterei au murit, vărul ei Mardoheu a avut grijă de ea. Puteți folosi experiența trăită de ei ca ocazie pentru a vorbi despre faptul de a le sluji membrilor familiei noastre.

Posibile activități

• Pe tablă, desenați persoane care îi reprezintă pe Estera, pe părinții ei și pe vărul ei Mardoheu. Explicați că părinții Esteri au murit, așadar Estera a avut nevoie de cineva care să aibă grijă de ea. Citiți-le copiilor Estera 2:7 și rugați-i să fie atenți la ce a făcut Mardoheu. Ajutați copiii să se gândească la nevoile pe care le-ar putea avea membrii familiei lor și în legătură cu care copiii ar putea ajuta.

• Invitați o parte dintre copii să mimeze ceva bun ce ar putea face pentru a sluji cuiva din familia lor și rugați-i pe ceilalți copii să ghicească ce fac. Invitați-i să vorbească despre lucruri pe care le fac pentru a-și binecuvânta familia și spuneți-le despre unele dintre lucrurile pe care dumneavoastră le faceți.

• Cântați un cântec despre faptul de a ne ajuta familia, cum ar fi „Fericiți, ajutăm” (Cântece pentru copii, p. 108). Împărtășiți-vă mărturia că faptul de a ne ajuta familia ne face fericiți.

Estera 4:15-16

Eu pot fi curajos.

Copiii cărora le predați se vor confrunta cu situații în care vor avea nevoie de ajutorul Domnului pentru a fi curajoși. Cum îi veți ajuta să învețe din exemplul de curaj al Esterei?

Posibile activități

• Știu copiii cărora le predați ce înseamnă să fii curajos? Împărtășiți o definiție simplă, cum ar fi: „Să fii curajos înseamnă să faci ce este drept chiar și când îți este teamă”. Împărtășiți istorisirea despre Estera (vedeți „Împărăteasa Estera” din Povestiri din Vechiul Testament) și ajutați copiii să vadă cum a fost Estera curajoasă. Permiteți copiilor să folosească personajele de pe pagina cu activități din această săptămână pentru a spune din nou istorisirea.

• Arătați o ilustrație cu Estera (vedeți rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii). Cântați, alături de copii, un cântec despre a fi curajoși, cum ar fi „Voi fi curajos” (Cântece pentru copii, p. 85). Indicați cuvinte și expresii din acest cântec care o descriu pe Estera și depuneți mărturie că Salvatorul îi poate ajuta pe copii să fie curajoși.

• Spuneți copiilor despre momente în care Isus Hristos a fost curajos; de exemplu, când El a suferit pentru păcatele noastre, atât în Ghetsimani, cât și pe cruce (vedeți Matei 26:36-39; 27:33-35). Rugați copiii să spună despre un moment în care au fost curajoși (puteți să le contactați membrii familiei înainte pentru a le cere unele exemple). Ce i-a ajutat să fie curajoși? Spuneți copiilor cum v-a ajutat Domnul să fiți curajos când v-a fost teamă.

  

  Estera în fața împăratului, de Minerva K. Teichert

Predați doctrina: copii mai mari

Estera 4:14

Eu pot să fiu un instrument în mâinile lui Dumnezeu.

Când Esterei i-a fost teamă, Mardoheu a încurajat-o învățând-o că, probabil Domnul a făcut-o împărăteasă „pentru o vreme ca aceasta” (Estera 4:14). Cugetați asupra modului în care Domnul îi pregătește pe copiii cărora le predați pentru ocaziile lor de a-i binecuvânta pe alții.

Posibile activități

• Invitați pe cineva să le cânte copiilor un cântec la un instrument muzical sau expuneți o fotografie cu cineva cântând la un instrument. Vorbiți despre ce înseamnă să fii un instrument în mâinile lui Dumnezeu. Treceți în revistă, alături de copii, istorisirea despre Estera (vedeți „Împărăteasa Estera” din Povestiri din Vechiul Testament) și invitați-i să vorbească despre cum a fost Estera un instrument pentru ca Domnul să-Și îndeplinească scopurile. Cum putem fi noi instrumente ale Domnului?

• După ce treceți în revistă istorisirea despre Estera, lipiți pe spatele fiecărui copil câte un cartonaș cu numele câte unui personaj din istorisire. Invitați copiii să încerce să afle al cui nume este pe spatele lor adresându-și unul altuia întrebări, cum ar fi: „A fost această persoană neprihănită?” sau „A fost această persoană femeie?”. Apoi, discutați despre cum au fost Mardoheu și Estera instrumente pentru ca Domnul să-i salveze pe iudei.

Estera 3:1-11; 4:10-17

Tatăl Ceresc mă ajută să am curaj când îmi este teamă.

Când i-ați văzut pe copiii cărora le predați fiind curajoși? Ce experiențe puteți împărtăși în care ați avut nevoie de ajutorul Domnului pentru a fi curajos?

Posibile activități

• Scrieți, pe tablă, Mardoheu a dat dovadă de curaj prin faptul că… și Estera a dat dovadă de curaj prin faptul că… Invitați unii dintre copii să citească Estera 3:1-11 și pe alții să citească Estera 4:10-17. Rugați-i să folosească ceea ce au citit pentru a completa frazele scrise pe tablă. Apoi, scrieți Eu voi da dovadă de curaj prin faptul că… și invitați copiii să enumere lucruri pe care Tatăl Ceresc dorește ca ei să le facă și care necesită curaj. Cum putem fi ca Mardoheu și ca Estera?

• Invitați copiii să se gândească la situații cu care se confruntă și în care le-ar putea fi greu să facă ce-i drept. Scrieți, pe tablă, cuvintele curajoase ale Esterei: „Voi intra la împărat… și, dacă va fi să pier, voi pieri” (Estera 4:16). Ajutați copiii să pună în practică pentru ei înșiși cuvintele Esterei înlocuind „voi intra la împărat” cu o alegere neprihănită, dar dificilă, pe care ar putea să fie nevoie s-o facă. Apoi, invitați-i să înlocuiască „voi pieri” cu ceva neplăcut ce ar putea rezulta făcând ce este drept. De ce este mai bine să facem ce-i drept, chiar dacă există consecințe dificile?

• Vizionați prezentarea video „Choose the Harder Right (Alege ce este corect, deși mai greu de susținut)” (ChurchofJesusChrist.org) și invitați copiii să hotărască ce „lucru corect, deși mai greu de susținut” vor alege. Discutați despre cum este Isus Hristos un exemplu privind acest principiu.

Estera 4:1-3, 10-17

Postul mă poate ajuta și îi poate binecuvânta pe alții.

În timpul unei perioade de încercare, Estera și iudeii au postit. Cum puteți ajuta copiii cărora le predați să înțeleagă binecuvântările spirituale ale postului?

Posibile activități

• Invitați copiii să facă o listă cu lucruri în legătură cu care pot posti (dacă este nevoie, pot citi „Postul și darurile de post” din Fideli credinței, p. 129-131). Apoi, rugați-i să citească Estera 4:1-3, 10-17 și să afle de ce au postit iudeii și Estera. Încurajați copiii să se gândească la un motiv pentru care ar putea avea nevoie de ajutor special de la Domnul și sugerați-le să postească în legătură cu acel motiv în timpul următoarei duminici de post.

• Invitați copiii să-și imagineze că îi explică unui prieten de ce postesc. Ce ar spune? Îndrumați-i către Ghidul pentru scripturi, „(A) Posti, Post” (churchofjesuschrist.org/study/scriptures?lang=ron), dacă au nevoie de ajutor. Împărtășiți o experiență pe care ați trăit-o când ați postit pentru a primi ajutorul Domnului. Invitați copiii să împărtășească experiențe pe care le-au trăit postind.

Încurajați învățarea acasă

Cântați împreună un cântec despre un principiu pe care l-ați învățat astăzi la oră (pentru idei, vedeți indexul temelor din Cântece pentru copii). Invitați copiii să cânte cântecul împreună cu familia lor.

Să ne îmbunătățim predarea

Trăiți în acord cu ceea ce predați. Predarea dumneavoastră va avea un efect mai puternic dacă puteți depune mărturie din experiențe personale despre binecuvântările faptului de a trăi potrivit Evangheliei. Când alegeți principii pe care să le predați copiilor, cugetați asupra modului în care puteți trăi mai din plin potrivit acelor principii. (Vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 13-14.)