여호와는 나의 목자시니, 김용성, havenlight.com

8월 8일~14일

시편 1~2편; 8편; 19~33편; 40편; 46편

“여호와는 나의 목자시니”

이 개요에는 어린이들에게 축복이 될 시편의 아름다운 구절들이 제시되어 있다. 하지만 이 구절들에 한정하여 가르쳐야 하는 것은 아니며, 여러분은 시편의 다른 구절들을 선택할 수도 있다. 영의 인도를 따른다.

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

공과 며칠 전에 어린이 몇 명에게 부탁하여, 이번 주에 가족과 함께 시편에서 읽은 내용을 나타내는 그림을 가져와 달라고 한다. 예를 들어, 목자(시편 23:1 참조), 잔(시편 23:5 참조) 또는 하트(시편 24:4에 나오는 마음 참조) 등의 그림을 가져올 수 있다. 그들에게 자신이 가져온 그림과 그 그림 속 물건이 언급된 시편의 구절에 대해 이야기해 보라고 한다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

시편 19:1; 33:5

“하늘이 하나님의 영광을 선포하[도다.]”

시편 19편과 33편은 우리 주변에 있는 하나님의 아름다운 창조물에서 하나님의 영광과 선하심의 증거를 찾을 수 있다고 가르친다. 어린이들이 주변 세상에서 하나님의 손길을 인식하는 법을 배우도록 돕는다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 하나님께서 창조하신 아름다운 것들의 그림을 보여 주거나, 함께 창밖을 바라보며 이러한 것들을 본다. 어린이들에게 하나님 아버지의 창조물에 대해 좋아하는 점을 물어본다. 시편 19편 1절 또는 33편 5절을 읽고, 어린이들에게 하나님 아버지의 창조물을 볼 때 그분에 대해 어떤 느낌이 드는지 물어본다.

• 다 함께 “세상은 참으로 아름다워라”(『어린이 노래책』, 123쪽)처럼 하나님의 창조물에 관한 노래를 한 곡 부른다. 어린이들에게 하나님께서 창조하신 것(예를 들어, 노래에 언급된 것들)을 골라 그림을 그려 보고, 그것을 가족들에게 보여 주라고 한다.

시편 23편

“여호와는 나의 목자시니”

어린이들은 아직 어린 나이에 주님께서 그들의 목자이심을 배울 수 있다면, “의의 길”에서 그분을 더 잘 따르게 될 것이다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 이번 주 활동 페이지를 한 장씩 나누어 주거나, 각각의 어린이에게 이번 주 활동 페이지에 나오는 그림을 하나씩 나누어 준다. 시편 23편을 읽어 주고, 어린이들에게 귀 기울여 들어 보라고 한다. 23편에서 해당 그림에 관한 내용이 나오면, 그 그림을 가리키거나 들어 올려 보라고 한다. 목자가 자신의 양을 돌보는 것처럼 예수님께서 우리를 돌보신다는 여러분의 간증을 전한다.

• 여러분은 구주께서 여러분을 사랑하신다는 것을 어떻게 아는지 몇 가지를 어린이들에게 말해 준다. 어린이들에게 한 번에 한 사람씩 일어나서 예수께서 자신을 사랑하신다는 것을 어떻게 아는지 말해 보라고 한다. 다 함께 “주 사랑 느껴요”(『어린이 노래책』, 42쪽)와 같이 그러한 방법을 알 수 있는 노래를 한 곡 부른다.

시편 30:5

예수 그리스도는 슬픔을 기쁨으로 바꾸실 수 있어요.

우리가 슬플 때 예수 그리스도께서 우리에게 기쁨을 주실 수 있다는 개인적인 간증을 어린이들이 얻도록 어떻게 도우면 좋을지 생각해 본다.

활동 아이디어

• 시편 30편 5절에서 “저녁에는 울음이 깃들일지라도”라는 문구를 읽어 주고, 어린이들에게 우는 시늉을 해 보라고 한다. 그런 다음, “아침에는 기쁨이 오리로다”라는 구절을 읽을 때에는 기뻐하는 시늉을 해 보라고 한다. 이 문구를 몇 차례 반복하여 읽어 주면서 어린이들에게 예수 그리스도 덕분에 우리가 이생에서 느끼는 슬픔이 기쁨으로 바뀔 수 있다고 간증한다.

• 구주의 그림을 보여 주고, 그분이 여러분을 위해 하신 일 중 여러분에게 기쁨을 가져다주는 몇 가지를 어린이들에게 이야기해 준다. 어린이들에게 차례대로 한 명씩 예수님 그림을 들고 예수님이 하신 일 중 자신에게 기쁨을 가져다주는 것을 이야기해 달라고 한다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

시편 23편; 27~28편; 32편; 46편

주님은 나에게 평안과 힘을 주시고 나를 인도하십니다.

시편의 많은 구절이 우리 삶에서 주님의 축복을 증거한다. 여러분은 시편을 이용하여 어린이들이 그분을 신뢰하고 그분께 돌이키는 법을 배우도록 도울 수 있다.

활동 아이디어

• 칠판에 주님은 이시다.라고 적는다. 어린이들에게 다음 성구 중 하나 이상을 선택하여 읽어 보라고 한다. 시편 23:1; 27:1; 28:1; 28:7; 32:7; 46:1 경전에서 배운 내용을 활용하여 칠판에 있는 문장을 완성해 보라고 한다. 어린이들에게 이러한 상징들이 주님에 대해 무엇을 가르쳐 주는지 이야기해 보라고 한다.

• 어린이들에게 어린 양 그림을 보여 준다. 어린 양이 안전하고 건강하려면 무엇이 필요한지 몇 가지를 이야기해 보게 한다. 어린이들이 시편 23편 1~4절을 살펴보면서 아이디어를 얻도록 이끌어 준다. 그런 다음, 어린이 사진을 보여 준다. 우리가 영적으로 안전하고 건강하려면 무엇이 필요할까? 시편 23편을 함께 읽고, 여기에 나온 목자가 하는 일을 예수 그리스도께서 우리를 위해 하시는 일과 어떻게 비교할 수 있을지 어린이들에게 물어본다.

우리는 주님의 면전에 들어가기 위해 영적으로 깨끗하고 순결해야 한다.

시편 24:3~4

성전에 들어가려면 “손이 깨끗하며 마음이 청결”해야 합니다.

장차 성전에 갈 날을 고대하는 어린이들이 구주의 속죄를 통해 영적으로 깨끗해짐으로써 그날을 준비할 수 있음을 이해하도록 도와준다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 성전 사진을 보여 준다. 어린이들에게 시편 24편 3절을 읽고, 성전을 연상시키는 단어를 찾아보라고 한다. 그런 다음, 4절을 함께 읽고 누가 성전에 들어갈 수 있는지 알아본다.(익숙하지 않은 단어가 있으면 설명해 준다.) 우리 손은 어떻게 신체적으로 더러워질까? 우리 손과 마음은 어떻게 영적으로 더러워질까? 우리는 어떻게 우리 손을 신체적으로 깨끗하게 하는가? 구주께서는 우리가 손과 마음을 영적으로 깨끗하게 할 수 있도록 어떻게 도와주시는가? (도움이 된다면 이 구절에서 “손”은 우리의 행동을 나타내고 “마음”은 우리의 소망을 나타낼 수 있다고 설명한다.)

• 성전 추천서를 받기 위한 요건을 어린이들과 함께 살펴본다.(러셀 엠 넬슨, “폐회 말씀”, 『리아호나』, 2019년 11월호, 121쪽 참조; 또는 감독단 일원을 초청하여 반원들에게 이러한 요건에 대해 이야기해 달라고 부탁한다.) 어린이들에게 성전에 들어가기에 합당한 사람이 되도록 준비하기 위해 자신이 해야겠다고 느낀 일 중 한 가지를 선택해 보라고 한다.

시편 46:10

“가만히 있어 내가 하나님인 줄 알라.”

주변이 어수선할지라도 우리가 시간을 내어 경건하고 고요히 보내면 하나님께서 살아 계시다는 간증을 쌓는 데 도움이 될 수 있다.

활동 아이디어

• 어린이들이 시편 46편 10절의 첫 번째 줄에 나오는 “가만히 있어 내가 하나님 됨을 알지어다”라는 구절을 외우도록 도와준다. 신체적으로, 그리고 정신적으로 “가만히 있”는 것이 무엇을 의미하는지 어린이들과 이야기를 나눈다. 여러분이 “가만히” 있음으로써 하나님 아버지에 대한 간증이 강화되었던 경험을 어린이들에게 들려준다. 어린이들에게도 그러한 경험이 있다면 이야기해 달라고 한다. 가만히 있는 것이 하나님께서 살아 계시다는 것을 알 수 있는 중요한 방법인 이유는 무엇일까?

• 어린이들에게 평소에 하는 일들을 생각해 보라고 한다. 그들이 하루 중 “가만히 있어” 하나님 아버지를 가까이 느낄 수 있는 시간을 생각해 보라고 한다. 다음 한 주 동안 그러한 시간들을 보냄으로써 하나님 아버지에 대한 간증을 강화하겠다는 목표를 세워 보라고 격려한다.

• 어린이들에게 하나님 아버지께서 실재하시고 우리를 사랑하신다는 사실을 알기 위해 할 수 있는 것들을 나열해 보라고 한다. 어린이들에게 자신이 해 보고 싶은 것을 그 목록에서 고르라고 한다.

가정에서 배우도록 격려한다

어린이들에게 오늘 이야기한 시편 구절 중 좋아하는 구절을 하나 선택하게 한다. 그 구절을 가족이나 친구에게 이야기해 주라고 격려한다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들의 필요 사항에 초점을 맞춘다. 여러분은 교사로서 가르치는 사람들의 필요를 이해할 수 있는 특별한 위치에 있다. 여러분의 경험과, 어린이들과 여러분의 친밀도, 그리고 영의 인도를 통해 여러분은 어떤 학습 활동을 하면 하나님 아버지와 예수 그리스도를 믿는 어린이들의 신앙을 키우기에 가장 좋을지를 알게 될 것이다.