“8월 1일~7일. 욥기 1~3장; 12~14장; 19장; 21~24장; 38~40장; 42장: 그래도 나는 그분을 신뢰하리니”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2022 구약전서』(2021)
“8월 1일~7일. 욥기 1~3장; 12~14장; 19장; 21~24장; 38~40장; 42장”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2022』
8월 1일~7일.
욥기 1~3장; 12~14장; 19장; 21~24장; 38~40장; 42장
그래도 나는 그분을 신뢰하리니
여러분은 욥에 관한 기사를 공부하면서 자신의 삶을 위한 어떤 메시지를 찾았는가? 그중 여러분이 가르치는 어린이들에게 필요하고 생각되는 메시지는 무엇인가?
느낌을 기록한다
나누도록 권유한다
어린이들에게 욥 그림을 보여 준다.(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요 참조) 어린이들에게 그림 속의 남자가 어떤 기분인 것 같은지 물어본다. 어린이들에게 욥에 대해 알고 있는 것이 있다면 이야기해 달라고 한다.
교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들
내가 하나님 아버지와 예수 그리스도를 믿는 신앙이 있다면, 그분들은 내가 힘든 일을 겪을 때 나를 도와주실 거예요.
욥은 하나님을 신뢰했고 매우 힘든 시련에 직면했을 때도 충실함을 잃지 않았다. 욥의 이야기는 어린이들이 하나님 아버지와 예수 그리스도를 믿는 신앙을 강화하여 힘든 시련에 대비하는 데 도움이 될 수 있다.
활동 아이디어
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어린이들에게 욥에 대해 알고 있는 것을 이야기해 달라고 하고, 그에게 어떤 일이 있었는지 알려 준다.(욥기 1~2장; 『구약전서 이야기』의 “욥” 참조) 어린이들에게 자신이 욥이었다면 어땠을지 물어본다. 우리 삶에서 슬픈 일이 일어날 때 누가 우리를 도울 수 있을까? 예수 그리스도의 그림을 보여 주고, 주님을 믿는 욥의 신앙이 힘든 시기에 그에게 도움이 되었다고 설명한다.(욥기 1:21 참조)
1:55 -
욥기 13장 15절에는 주님에 대한 신뢰를 드러내는 욥의 말이 나온다. 하나님을 신뢰한다는 것이 무엇을 의미하는지 이해하도록 돕기 위해 어린이들이 신뢰하는 사람들에 대해 이야기를 나눠 본다. 예를 들어, 이런 질문을 할 수 있다. 우리는 우리 부모님이 어떤 일을 할 것이라고 믿나요? 우리는 선생님이 어떤 일을 할 것이라고 믿나요? 우리는 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 어떤 일을 하실 것이라고 믿나요? 하나님 아버지와 예수 그리스도를 신뢰하는 여러분의 마음을 표현하고, 어린이들이 그분들을 사랑하고 신뢰한다는 것을 나타낼 수 있는 방법을 생각해 보도록 돕는다.
예수 그리스도는 나의 구속주이세요.
욥은 주님을 믿는 신앙이 있었기 때문에 시련과 고통을 견딜 수 있었다. 여러분은 어린이들이 우리의 구속주이신 예수 그리스도에 대한 신앙을 키우도록 어떻게 도와줄 것인가?
활동 아이디어
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예수 그리스도께서 십자가에 달리신 모습 또는 무덤에 묻히신 모습의 그림을 보여 준다.(『복음 그림책』, 57, 58번 참조) 어린이들에게 그림 속 모습을 설명해 달라고 한다. 욥기 19장 25절에 나오는 욥의 간증을 어린이들에게 읽어 준다. 부활하신 구주의 그림을 보여 주고(『복음 그림책』, 59, 60번 참조; 또한 이번 주 활동 그림 참조) 예수 그리스도께서 부활하셨고 오늘날 살아 계시다는 것을 간증한다. 우리는 예수 그리스도께서 부활하셨다는 사실에 왜 감사함을 느끼는가?
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욥의 그림을 보여 주고, 욥은 피부에 온통 종기가 나서 많은 고통을 겪었다고 설명해 준다. 그는 집을 잃었고 자녀들도 잃었다. 하지만 욥은 자신에게 위안을 주는 매우 중요한 것을 알고 있었다. 욥기 19장 25절을 읽어 주고, 어린이들에게 욥이 무엇을 알고 있었는지 물어본다. 여러분은 예수 그리스도께서 살아 계시다는 것을 어떻게 알게 되었는지 들려주고, 어린이들에게도 그분에 대한 간증을 나누도록 권유한다.
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어린이들에게 이번 주 활동 그림을 색칠하라고 한다. 어린이들이 색칠할 때, “예수님이 부활하셨네” 또는 “주님 다시 사셨나요?”(『어린이 노래책』, 44, 45쪽)처럼 예수 그리스도의 부활에 관한 노래를 들려주거나 다 함께 불러 본다. 어린이들에게 예수님에 대해 어떻게 느끼는지 이야기해 보라고 한다. 그리고 우리가 예수 그리스도께서 실재하심을 알 수 있도록 성신으로부터 좋은 느낌을 받을 수 있다는 것을 이해하도록 도와준다.
교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들
내가 하나님 아버지와 예수 그리스도를 믿는 신앙이 있다면, 그분들은 내가 어려움을 극복하도록 도와주실 것입니다.
누구나 힘든 시기가 있기 마련이다. 어떤 사람들은 시련이 오래 지속되기도 한다. 욥은 하나님을 믿는 신앙으로 시련을 견디어 냈다. 욥의 이야기가 어린이들이 현재와 미래의 시련에 맞설 수 있도록 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 신앙을 키우는 데 어떻게 도움이 될 수 있을지 생각해 본다.
활동 아이디어
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어린이들에게 욥의 이야기에 대해 아는 것을 말해 보라고 한다. 그는 어떤 사람이었는가? 그에게 무슨 일이 일어났는가? 그는 시련에 어떻게 대응했는가? 어린이들에게 도움을 주기 위해 욥기 1~2장의 구절들을 알려 준다.(욥기 1장 1절, 13~22절, 2장 7~10절 참조; 또한『구약전서 이야기』의 “욥” 참조) 어린이들에게 욥의 이야기가 전하는 주요 메시지가 무엇이라고 생각하는지 말해 달라고 한다.
1:55 -
사람들과 함께 계시는 예수 그리스도의 그림을 몇 장 보여 준다. 어린이들에게 이 그림을 보고 예수 그리스도는 누구이시며 어떤 분이라고 느꼈는지 이야기해 달라고 한다. 우리는 그분에 관하여 또 무엇을 알고 있는가? 욥이 주님에 대해 알고 있었던 것들을 알아보기 위해 어린이들에게 다음 구절 중 몇 가지를 읽어 보라고 한다. 욥기 12:10, 13, 16; 19:25~27. 구주의 대해 이러한 것들을 아는 것은 왜 중요할까?
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어린이들에게 욥기 19장 14~19절을 읽어 보라고 하고, 욥을 대하는 다른 사람들의 태도가 어떻게 묘사되어 있는지 이야기해 보라고 한다. 이런 일이 우리에게 일어난다면 어떤 기분이 들 것 같은가? 어린이들에게 욥기 19장 23~27절을 읽고, 이 상황에서 욥이 어떤 방법으로 위안을 얻었는지 찾아보라고 한다. 이 구절들에서 우리는 구주에 대해 무엇을 배우게 되는가? 그분이 살아 계시며 우리를 사랑하신다는 것을 아는 것은 왜 중요할까?(요한복음 17:3 참조)
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다 함께 “내 구주 살아 계시다”(『찬송가』, 68장)와 같이 구주에 관한 노래를 한 곡 부른다. 이 노래는 예수 그리스도께서 살아 계시다는 간증을 갖는 것이 중요한 이유에 대해 무엇을 시사해 주는가? 여러분은 구주께서 살아 계시다는 것을 어떻게 아는지, 그리고 그것을 아는 것이 왜 감사한지에 대해 어린이들에게 말해 준다. 어린이들에게도 그들의 느낌과 간증을 이야기해 달라고 한다.
좋은 친구는 서로를 고양하고 북돋습니다.
욥이 어려움을 겪고 있을 때 그의 친구들은 그가 죄를 지었기 때문에 하나님께 벌을 받는 것이라고 말했다. 이 이야기를 통해 여러분은 어린이들에게 친구가 어려움을 겪을 때 어떻게 반응해야 할지 더 좋은 방법들을 가르칠 수 있다.(욥기 16:1~5 참조)
활동 아이디어
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어린이들에게 욥에게 일어난 많은 어려운 일들을 살펴보라고 한다.(욥기 1:13~19; 2:7 참조) 욥기 19장 14절과 19절을 함께 읽고, 욥의 친구들이 그의 시련에 어떻게 반응했는지 찾아본다.(또한 욥기 22:1~5 참조) 어린이들에게 그들이 욥의 친구라고 상상해 보라고 한다. 어린이들은 욥을 어떻게 도울 것인가? 어린이들에게 어려운 시기를 겪고 있을 것 같은 친구를 생각해 보라고 하고, 그 친구에게 사랑과 지지를 보이기 위해 그들이 할 수 있는 일을 계획해 보라고 한다.
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어린이들에게 좋은 친구의 몇 가지 자질을 말해 보라고 하고, 이러한 자질을 가진 친구의 이름을 말해 보라고 한다. 예수 그리스도의 그림을 보여 준다. 예수께서는 어떤 면에서 우리 각자에게 좋은 친구이신가? 우리는 어떻게 그분의 모범을 따를 수 있을까?
가정에서 배우도록 격려한다
어린이들에게 어려움을 겪을 때 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 그들을 도우실 수 있는 방법을 가족이나 친구에게 이야기해 보라고 권유한다.