„29. augusts – 4. septembris: Salamana pamācības 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamans mācītājs 1.–3., 11.–12. nodaļa: „Gudrības sākums ir Tā Kunga bijāšana””, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: Vecā Derība 2022 (2021)
„29. augusts – 4. septembris: Salamana pamācības 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamans mācītājs 1.–3., 11.–12. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: Vecā Derība 2022 (2021)
29. augusts – 4. septembris
Salamana pamācības 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamans mācītājs 1.–3., 11.–12. nodaļa
„Gudrības sākums ir Tā Kunga bijāšana”
Studējot Salamana pamācības un grāmatu Salamans mācītājs, domājiet par bērniem, kurus jūs mācāt. Kuri vēstījumi no šīm rakstvietām varētu palīdzēt viņiem tuvināties Debesu Tēvam un Jēzum Kristum?
Pierakstiet gūtos iespaidus
Aiciniet dalīties
Uz tāfeles uzzīmējiet priekšmetus, kas ir pieminēti Salamana pamācību grāmatā, piemēram, sirdi, gaismu un ceļu. Palīdziet bērniem izlasīt Salamana pam. 3:5, 4:18, 26 un aiciniet viņus pastāstīt, ko viņi ir uzzinājuši par šīm lietām no Svētajiem Rakstiem.
Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem
Es varu paļauties uz To Kungu no visas sirds.
Kad mēs paļaujamies uz To Kungu no visas sirds, mums ir ticība Viņam un mēs zinām, ka Viņš mums palīdzēs.
Iespējamās aktivitātes
-
Aiciniet kādu no bērniem turēt rokās Glābēja attēlu, bet jūs tikmēr nolasiet Salamana pam. 3:5. Pastāstiet bērniem, ko jums nozīmē paļaušanās uz To Kungu. Aiciniet bērnus sakļaut pirkstus sirsniņas formā vai uzlikt rokas uz savas sirds un vairākas reizes atkārtot frāzi: „Paļaujies uz To Kungu no visas sirds.”
-
Uzzīmējiet uz tāfeles lielu sirdi un palīdziet bērniem padomāt par to, kā viņi var izrādīt paļaušanos uz To Kungu. Aiciniet bērnus uzzīmēt savas idejas sirds iekšpusē vai uz papīra lapas. Mudiniet viņus dalīties ar šīm idejām savā ģimenē.
Bērni var sniegt „miermīlīgu atbildi”, runājot laipni (Salamana pam. 15:1).
Es varu sacīt laipnus vārdus.
Saspringtās vai grūtās situācijās mēs varam sajust kārdinājumu atbildēt dusmīgi. Salamana pamācības 15:1, 18 vēsta, kā mēs varam šīs dusmas atvairīt.
Iespējamās aktivitātes
-
Nolasiet bērniem Salamana pam. 15:1 un paskaidrojiet tos vārdus vai frāzes, ko viņi varētu nezināt. Nosauciet dažas situācijas, kurās bērni varētu sajusties dusmīgi (piemēram, strīdoties ar brāli vai māsu). Palīdziet viņiem izdomāt „miermīlīgu atbildi” jeb laipnus vārdus, ar kuriem viņi varētu atbildēt dusmās izteikto vārdu vietā. Aiciniet viņus patrenēties izteikt šos vārdus maigā un mierīgā balsī.
-
Nodziediet kādu dziesmu par to, kā būt laipniem, piemēram, „Es būšu laipns” (Bērnu dziesmu grāmata, 83. lpp.). Ko šī dziesma mums māca par to, kā būt laipniem?
-
Lai palīdzētu bērniem saprast, ko nozīmē — būt pacietīgam dusmās (Salamana pam. 15:18), dalieties kādā personīgā pieredzē, kad jūs (vai kāds jums zināms cilvēks) bija dusmīgs, taču izvēlējās izturēties laipni. Aiciniet bērnus dalīties arī savās pieredzēs. Palīdziet bērniem izdomāt, ko viņi var darīt, lai nebūtu dusmīgi. Piemēram, viņi varētu domāt par Jēzu, lūgt Debesu Tēvam viņiem palīdzēt, pie sevis nodziedāt kādu Sākumskolas dziesmu vai, ja iespējams, aiziet prom.
Es varu dalīties ar citiem tajā, kas man ir.
Mazi bērni var mācīties, kā sniegt palīdzību tiem apkārt esošiem cilvēkiem, kam tā ir nepieciešama. Kā jūs varat viņus iedvesmot dalīties ar citiem tajā, kas viņiem ir?
Iespējamās aktivitātes
-
Atnesiet uz klasi dažus priekšmetus, ar kuriem jūs varat padalīties ar bērniem, piemēram, attēlus vai krītiņus. Dodot katram bērnam pa vienam priekšmetam, sakiet: „Es padalīšos ar [bērna vārds].” Aiciniet bērnus pēc kārtas padalīties, dodot priekšmetus cits citam. Kā mēs vēl varam dalīties ar citiem?
-
Kopā nodziediet kādu dziesmu par kalpošanu, piemēram, „„Dod!” saka avotiņš” (Bērnu dziesmu grāmata, 116. lpp.). Vai parādiet video angļu valodā „Gordon Hinckley: Lessons I Learned as a Boy” („Gordons Hinklijs — bērnībā gūtās mācības”) vietnē ChurchofJesusChrist.org. Pajautājiet bērniem, kā viņi jūtas, kad palīdz citiem.
Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem
Salamana pamācības 1:7, 2:5, 15:33, 16:6; Salamans mācītājs 12:13
Bīties Dieva nozīmē — Viņu mīlēt un Viņam paklausīt.
Viens no svarīgajiem vēstījumiem Salamana pamācībās un grāmatā Salamans mācītājs ir šāds: „Bīsties Dieva un turi Viņa baušļus.” (Salamans mācītājs 12:13.) Padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem saprast, ko nozīmē — bīties Dieva.
Iespējamās aktivitātes
-
Aiciniet bērnus nosaukt, no kā cilvēkiem varētu būt bailes. Tad palūdziet viņiem izlasīt Salamana pam. 1:7 un Salamans māc. 12:13. Ko nozīmē — bīties Dieva? Lai palīdzētu atbildēt uz šo jautājumu, aiciniet bērnus vēlreiz izlasīt šos pantus, aizstājot vārdu „bīties” vai „bijība” ar „godāt” vai „godbijība”. Atkārtojiet šo aktivitāti, izmantojot vārdus „mīlestība” vai „mīlēt”, „paklausība” vai „paklausīt”. Kā tas maina mūsu izpratni par to, ko nozīmē — bīties Dieva?
-
Aiciniet katru bērnu izvēlēties vienu no šiem pantiem — Salamana pam. 1:7, 2:5, 15:33, 16:6 —, to izlasīt un sameklēt vārdu „bīties” vai „bijība”. Palūdziet bērniem pastāstīt, ko viņu izvēlētais pants māca par svētībām, kuras mēs gūstam, kad bīstamies To Kungu jeb kad izrādām Viņam godbijību un cieņu (skat. arī Salamana pam. 14:26–27). Kā mēs varam parādīt Tam Kungam, ka mēs Viņu mīlam un cienām?
„Paļaujies uz To Kungu no visas sirds.”
-
Kopā izlasiet Salamana pam. 3:5–7 un aiciniet bērnus uzskaitīt, kas, saskaņā ar šiem pantiem, mums ir jādara un kas nav jādara. Pajautājiet, ko, viņuprāt, katra no šīm minētajām lietām nozīmē. Kādas rakstura īpašības piemīt cilvēkiem, kam mēs uzticamies? Kādas rakstura īpašības piemīt Tam Kungam, kas palīdz mums uz Viņu paļauties?
-
Lai ilustrētu principu „nepaļaujies uz sava prāta gudrību”, aiciniet bērnus atbalstīt kociņu vai zīmuli pret dažādiem priekšmetiem, piemēram, grāmatu vai papīra lapu. Kuri priekšmeti to vislabāk balsta? Kādēļ ir svarīgi paļauties uz To Kungu, nevis uz „sava prāta gudrību”?
Salamana pamācības 15:1, 18, 16:32
„Miermīlīga atbilde apklusina dusmas.”
Vārdi, izteikti dusmās, bieži vien padara saspringtu situāciju vēl sliktāku. Šie panti māca to, ka mūsu vārdi un mūsu attieksme var apklusināt un novērst dusmas.
Iespējamās aktivitātes
-
Uzrakstiet uz tāfeles vārdus dusmas un niknums un ilustrējiet strīda situāciju, kurā bērni varētu būt iesaistīti. Tad aiciniet bērnus izlasīt Salamana pam. 15:1, 18, 16:32 un sameklēt padomu, ko viņi varētu dot bērniem, kas strīdas. Bērniem daloties savās idejās, pakāpeniski nodzēsiet daļu no uzrakstītajiem vārdiem, kas redzami uz tāfeles. Aiciniet viņus aizvietot šos vārdus ar citām Kristum piemītošām īpašībām, kas nes mieru.
-
Palīdziet bērniem izdomāt, kuros stāstos no Svētajiem Rakstiem Glābējs ar Savu piemēru mācīja principus no Salamana pam. 15:1, 18, 16:32. Lai gūtu papildus idejas, viņi var ieskatīties šajos pantos: Jāņa 8:1–11, 18:1–11. Kopā nodziediet dziesmu par Glābēja paraugu, piemēram, „Es pūlos būt tāds kā Jēzus” (Bērnu dziesmu grāmata, 40. lpp.). Kā mēs varam sekot Jēzus piemēram savās attiecībās ar ģimenes locekļiem, draugiem un citiem?
Mudiniet mācīties mājās
Palīdziet bērniem izvēlēties vienu no klasē lasītajiem pantiem, kas viņiem patika. Mudiniet viņus dalīties šajā pantā ar savām ģimenēm un pastāstīt, ko viņi no tā mācījās.
Pasniegšanas pilnveidošana
Pilnveidojiet savas kristīgā skolotāja prasmes. Padomājiet, kā jūs varat pilnveidot savas spējas, lai palīdzētu bērniem stiprināt viņu ticību Debesu Tēvam un Jēzum Kristum. Jums var palīdzēt rokasgrāmatas Mācīšana pēc Glābēja parauga 37. lappusē ietvertie pašizvērtējuma jautājumi.