«19-25 Σεπτεμβρίου. Ησαΐας 40-49: “Παρηγoρείτε τον λαό μoυ”», Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική: Παλαιά Διαθήκη 2022 (2021)
«19-25 Σεπτεμβρίου. Ησαΐας 40-49», Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική: 2022
Healing the Blind Man [Η θεραπεία του τυφλού ], υπό Carl Heinrich Bloch
19-25 Σεπτεμβρίου
Ησαΐας 40-49
«Παρηγoρείτε τον λαό μoυ»
Πολλά εδάφια στα Ησαΐας 40-49 μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να αυξήσουν την αγάπη τους για τον Κύριο και την πίστη τους σε Αυτόν. Επιζητήστε την καθοδήγηση του Πνεύματος για να βρείτε αυτά τα αποσπάσματα καθώς μελετάτε.
Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας
Παροτρύνετε τη συμμετοχή
Διαβάστε το Ησαΐας 40:9 με τα παιδιά και καλέστε τα να προσποιηθούν ότι ανεβαίνουν στο «ψηλό βουνό» και στη συνέχεια εναλλάξ υψώνουν τις φωνές τους για να πουν κάτι που έμαθαν πρόσφατα από τις γραφές – είτε στο σπίτι είτε στην εκκλησία.
Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά
Μπορώ να είμαι μάρτυρας του Κυρίου.
Ο Κύριος υπενθύμισε στους Ισραηλίτες ότι είδαν πολλά σπουδαία πράγματα που Εκείνος είχε κάνει για αυτούς. Ήθελε εκείνοι (και όλοι μας) να είμαστε μάρτυρές Του, βοηθώντας άλλους να γνωρίζουν τη δύναμη και την καλοσύνη Του.
Πιθανές δραστηριότητες
-
Μιλήστε στα παιδιά για κάτι που έχετε δει ως μάρτυρας. Βοηθήστε τα να σκεφτούν πράγματα που έχουν βιώσει, για τα οποία μπορούν να πουν το ένα στο άλλο ή για τα οποία είναι «μάρτυρες» – για παράδειγμα, ένα νόστιμο φαγητό που έχουν δοκιμάσει, ένα μέρος που έχουν επισκεφτεί ή ένα άτομο που γνωρίζουν. Διαβάστε στα παιδιά από το Ησαΐας 43:10: «Eσείς είστε μάρτυρές μoυ, λέει o Kύριoς, και o δoύλoς μoυ, πoυ έκλεξα». Πείτε στα παιδιά ότι όταν βαπτιζόμαστε υποσχόμαστε να είμαστε μάρτυρες του Ιησού Χριστού (βλέπε Mωσία 18:9). Τι σημαίνει να είμαστε μάρτυρες του Κυρίου;
-
Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν ό,τι γνωρίζουν για τον Ιησού Χριστό και το Ευαγγέλιό Του. Δείξτε τους απεικονίσεις για να τους δώσετε ιδέες (για παράδειγμα, απεικονίσεις της Ανάστασης του Σωτήρος, του Βιβλίου του Μόρμον, του ναού και του ζώντος προφήτη). Καλέστε τα να μιλήσουν για αυτά που θα μπορούσαν να πουν σε άλλους ως μάρτυρες του Κυρίου.
«Εκτός από μένα άλλος σωτήρας δεν υπάρχει».
Ο Ιησούς Χριστός είναι ο μόνος που μπορεί να μας σώσει από την αμαρτία και τον θάνατο. Συλλογισθείτε πώς θα εμπνεύσετε τα παιδιά να θέσουν την εμπιστοσύνη τους σε Αυτόν.
Πιθανές δραστηριότητες
-
Καλέστε τα παιδιά να φανταστούν μια περίσταση στην οποία μπορεί να χρειάζονται βοήθεια (όπως όταν είναι άρρωστα ή τα έχει πιάσει η καταιγίδα). Δείξτε διάφορα αντικείμενα (ή εικόνες αντικειμένων), μερικά που θα τα βοηθούσαν στην περίσταση και άλλα που δεν θα τα βοηθούσαν. Για παράδειγμα, μια ομπρέλα θα βοηθούσε σε καταιγίδα, αλλά ένα ποτήρι νερό και ένα μολύβι δεν θα βοηθούσε. Ζητήστε από τα παιδιά να επιλέξουν το αντικείμενο που θα βοηθούσε σε εκείνη την περίσταση. Δείξτε απεικονίσεις του Σωτήρος για να βοηθήσετε τα παιδιά να μιλήσουν για το πώς Εκείνος μας βοηθά.
-
Διαβάστε στα παιδιά το Ησαΐας 43:11 και ζητήστε τους να δείξουν μια απεικόνιση του Ιησού, όταν ακούν τη λέξη «σωτήρας». Καταθέστε μαρτυρία ότι επειδή ο Ιησούς Χριστός υπέφερε και πέθανε για μας και αναστήθηκε, είναι ο μόνος που μπορεί να μας σώσει από τις αμαρτίες μας και από τον θάνατο.
Μπορούμε να έχουμε «δικαιoσύνη… σαν τα κύματα θάλασσας» (Ησαΐας 48:18).
Η τήρηση των εντολών του Θεού φέρνει ειρήνη.
Ο Κύριος υπόσχεται ειρήνη σαν «ποταμό» και δικαιοσύνη σαν «[τα κύματα της θάλασσας]» σε όσους τηρούν τις εντολές Του.
Πιθανές δραστηριότητες
-
Διαβάστε στα παιδιά το Ησαΐας 48:18. Καλέστε τα να κουνήσουν τα χέρια και τους βραχίονές τους σαν ποταμό και όπως τα κύματα. Μιλήστε για το πώς η τήρηση των εντολών του Θεού σας βοήθησε να νιώσετε γαλήνια σαν ποταμός ή δυνατός όπως ένα κύμα.
-
Σχεδιάστε ένα ποτάμι στον πίνακα. Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφθούν τις εντολές που μας έχει δώσει ο Θεός. Γράψτε αυτές τις εντολές επάνω σε κομμάτια χαρτί (ή σχεδιάστε απλές εικόνες αυτών) και αφήστε τα παιδιά εναλλάξ να συνδέσουν τις εντολές στον ποταμό επάνω στον πίνακα. Βοηθήστε τα παιδιά να μάθουν πώς η τήρηση των εντολών φέρνει ειρήνη.
-
Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι για εντολές, όπως το «Τις εντολές Του» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 68). Τι διδάσκει αυτό το τραγούδι για τον λόγο που πρέπει να τηρούμε τις εντολές του Θεού;
Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά
Μπορώ να βοηθήσω στην προετοιμασία του «δρόμo[υ] τoύ Kυρίoυ».
Βοηθάμε στην εκπλήρωση της προφητείας στο Ησαΐας 40:3-5 βοηθώντας άλλους να δεχθούν τον Κύριο στη ζωή τους.
Πιθανές δραστηριότητες
-
Ζητήστε από ένα παιδί να διαβάσει το Ησαΐας 40:3, ενώ τα άλλα παιδιά διαβάζουν ένα από τα παρακάτω εδάφια και αναζητούν παρόμοιες λέξεις και φράσεις: Κατά Μάρκον 1:3-4 (Ιωάννης ο Βαπτιστής), Άλμα 7:9 (Άλμα), Διδαχή και Διαθήκες 33:10-11 (ιεραπόστολοι των τελευταίων ημερών). Βοηθήστε τα να προσδιορίσουν ποιος προετοιμάζει «τoν δρόμo τoύ Kυρίoυ» σε κάθε περικοπή. Πώς αυτοί οι άνθρωποι προετοίμασαν τον δρόμο του Κυρίου; Εμείς τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε;
-
Σχεδιάστε ένα μονοπάτι στον πίνακα και διαβάστε με τα παιδιά το Ησαΐας 40:3-5. Ζητήστε από τα παιδιά να απαριθμήσουν τα εμπόδια που θα μπορούσαν να εμποδίσουν τους ανθρώπους από το να ακολουθήσουν τον Σωτήρα και καλέσετε τα να σχεδιάσουν εμπόδια στο μονοπάτι. Αφήστε τα να σβήσουν τα εμπόδια καθώς μιλάτε για τρόπους που μπορούμε να βοηθήσουμε τους ανθρώπους να τα ξεπεράσουν.
Ο Κύριος είναι μαζί μου στις δοκιμασίες μου.
Όταν συνάπτουμε διαθήκες με τον Κύριο, Εκείνος υπόσχεται να είναι μαζί μας – ακόμη και κατά τη διάρκεια των δοκιμασιών μας. Βοηθήστε τα παιδιά να δουν τον εαυτό τους ως μέρος του λαού της διαθήκης του Κυρίου και ως αποδέκτες των υποσχέσεών Του.
Πιθανές δραστηριότητες
-
Γράψτε στον πίνακα Είμαι… και Θα… Καλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Ησαΐας 41:10 και το Ησαΐας 43:1-5 για να μάθουν ποιος λέει ο Κύριος ότι είναι και τι λέει ότι Εκείνος θα κάνει. Ποιες άλλες φράσεις επαναλαμβάνονται σε αυτά τα εδάφια; Πώς θα μπορούσαν αυτά τα μηνύματα να μας παρέχουν ανακούφιση και ελπίδα σε δύσκολες στιγμές;
-
Διαβάστε μαζί το Ησαΐας 48:10 και πείτε τι είναι το χωνευτήρι και διάφορους τρόπους με τους οποίους χρησιμοποιείται. Εξηγήστε ότι τα μέταλλα εξαγνίζονται στο χωνευτήρι. Γιατί το χωνευτήρι είναι ένας καλός τρόπος να περιγράψουμε τις ταλαιπωρίες; Πώς μπορούν να μας εξαγνίσουν τα δεινά μας; (Βλέπε Άλμα 62:41).
Ο Κύριος δεν θα με ξεχάσει ποτέ.
Όταν νιώθουμε μακριά από τον Κύριο λόγω αμαρτίας, δοκιμασιών ή για οποιουδήποτε άλλον λόγο, το μήνυμα από το Ησαΐας 49:14-16 μπορεί να φέρει παρηγοριά.
Πιθανές δραστηριότητες
-
Ζητήστε από τα παιδιά να διαβάσουν το Ησαΐας 49:14. Τι μπορεί να κάνει τους ανθρώπους να αισθανθούν λησμονημένοι ή εγκαταλελειμμένοι; Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε άλλους να γνωρίζουν ότι ο Κύριος δεν τους έχει ξεχάσει; Πώς γνωρίζουμε ότι Εκείνος δεν έχει ξεχάσει εμάς;
-
Καλέστε τα παιδιά να μιλήσουν για κάποιον που ξέρουν, τον οποίο δεν θα ξεχάσουν ποτέ, όπως ένα μέλος της οικογένειας ή έναν φίλο. Συζητήστε πώς αισθάνεται μια στοργική μητέρα για τα παιδιά της και πώς αισθάνεται ο Κύριος για εμάς. Στη συνέχεια, ζητήστε από τα παιδιά να διαβάσουν το Ησαΐας 49:15-16. Σύμφωνα με αυτά τα εδάφια, γιατί ο Κύριος δεν θα μας ξεχάσει ποτέ; Καλέστε τα παιδιά να εκφράσουν τα συναισθήματά τους για τον Ιησού Χριστό.
Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι
Καλέστε τα παιδιά να σκεφθούν κάτι που έμαθαν σήμερα για το οποίο θέλουν να μάθουν περισσότερα. Βοηθήστε τα να γράψουν μια ερώτηση σχετικά με αυτό που μπορούν να ρωτήσουν έναν γονέα ή άλλο μέλος της οικογένειας.
Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας
Προσαρμοστείτε στις ανάγκες των παιδιών. Εάν διδάσκετε μικρότερα παιδιά, αλλά αισθάνεστε την έμπνευση να τα διδάξετε μία από τις αρχές σε αυτό το περίγραμμα κάτω από το «Μεγαλύτερα παιδιά» ή το αντίστροφο, προσαρμόστε μία από τις προτεινόμενες δραστηριότητες για αυτήν την αρχή για να καλύψετε τις ανάγκες και τις ικανότητες των παιδιών που διδάσκετε.