Jesus in the Synagogue at Nazareth [Isus u sinagogi u Nazaretu], Greg K. Olsen

3. – 9. listopada

Izaija 58–66

»Doći će Otkupitelj Sionu«

Ideje za aktivnosti u ovom kratkom pregledu namijenjene su da nadahnu vašu kreativnost. Nemojte osjećati obvezu da ih točno slijedite; slijedite poticaje Duha prije i tijekom svoje lekcije.

Zabilježite svoje dojmove

Pozovite iznošenje

Mnoge Izaijine riječi svjedoče i podučavaju o Spasitelju. Izložite sliku Isusa Krista i pozovite djecu da iznesu nešto što su naučila o njemu ovaj tjedan.

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Izaija 58:13–14

Šabat mi može biti milina.

Šabat je vrijeme za nas da se sjetimo Gospodina i odmorimo se od naših tjednih aktivnosti. Kako možete pomoći djeci koju podučavate da učine Šabat milinom?

Moguće aktivnosti

• Zatražite od djece da ponove izraz »nazoveš li subotu milinom a časnim dan Jahvi posvećen« (Izaija 58:13) nekoliko puta. Objasnite da »milina« znači nešto što nam donosi radost. Zatražite od djece da iznesu neke stvari koje im donose radost. Posvjedočite da nam je Gospodin dao Šabat zato što želi da imamo radost. Recite djeci zašto je Šabat vama milina.

• Pročitajte djeci iz Izaije 58:14: »Tad ćeš u Jahvi svoju milinu naći.« Objasnite djeci da je Šabat poseban dan – vrijeme kada možemo razmišljati o stvarima koje su Nebeski Otac i Isus učinili da nam pomognu biti sretni. Pomozite djeci sjetiti se stvari koje mogu činiti na Šabat kako bi se sjećala Nebeskog Oca i Isusa. Pozovite ih da nacrtaju svoje ideje i pokažu svoje slike jedno drugome i svojim obiteljima.

»Tvoj će Bog biti tvoj sjaj« (Izaija 60:19). A Gift of Light [Dar svjetlosti], Eva Timothy

Izaija 60:1–3

Mogu sjati Spasiteljevim svjetlom za druge.

Izaija je prorokovao da će u posljednjim danima Gospodinov narod biti poput svjetla onima koji su u tami. Razmotrite kako možete pomoći djeci »usta[ti]« i »zasin[uti]«.

Moguće aktivnosti

• Pozovite djecu da zatvore svoje oči dok čitate Izaiju 60:1–3. Zatražite da otvore svoje oči kada čuju riječ »svjetlost« i zatvore ih kada čuju riječ »tmina«. Objasnite da su Isus Krist i njegovo evanđelje poput svjetla koje nam pomaže vidjeti naš put natrag Nebeskom Ocu.

• Dajte svakom djetetu sliku svjetla (poput sunca, svijeće ili žarulje). Pomozite im sjetiti se načina kako mogu podijeliti Spasiteljevo svjetlo s drugima. Kako se svaka ideja iznosi, pozovite ih da »ustan[u]« i »zasin[u]« svojim svjetlom podižući svoju sliku. Recite djeci o načinima na koje ste vidjeli da dijele Spasiteljevo svjetlo.

• Otpjevajte zajedno pjesmu o dijeljenju svjetla, kao »Sjaj« (Dječja pjesmarica, 96). Pomozite djeci uočiti riječi u pjesmi koje potkrepljuju ono što uče iz Izaije 60:1–3.

Izaija 61:1–3

Isus Krist moj je Spasitelj i Otkupitelj.

Stihovi Izaija 61:1–3 daju snažan opis Spasiteljeva poslanja u podučavanju i iscjeljivanju. Potražite načine kako pomoći djeci da vide kako ih Isus Krist može osobno podučiti i iscijeliti.

Moguće aktivnosti

• Neka djeca drže slike Isusa kako podučava, iscjeljuje i pomaže drugima dok čitate Izaiju 61:1 (vidi Knjigu umjetnosti o evanđelju). Objasnite da je Bog poslao Isusa Krista da učini ove stvari za sve nas. Zatražite od djece da iznesu svoje osjećaje o Isusu Kristu. Posvjedočite o Spasiteljevoj ljubavi za svako prisutno dijete.

• Stih Izaija 61:3 opisuje one koji slušaju Gospodina i pokoravaju mu se kao »hrastov[e] pravde«. Nacrtajte stablo na ploči i pozovite djecu da se sjete pravednih stvari koje mogu činiti. Za svaku ideju, neka djeca nacrtaju list na stablu.

Podučavajte nauk: Starija djeca

Izaija 58:6–11

Post blagoslivlja mene i druge u potrebi.

Neka od djece koju podučavate možda su dovoljno stara za post. Ali i ona koja nisu mogu imati koristi od učenja o Gospodinovom zakonu posta i pripremanja za post kada budu spremna.

Moguće aktivnosti

• Napišite na ploču Zašto postimo? i Kako postimo? Pozovite djecu da napišu na ploču moguće odgovore. Potaknite ih da pregledaju temu »Post, postiti« u Vodiču za Sveta pisma (svetapisma.ChurchofJesusChrist.org) i Izaiju 58:6–11 kako bi pronašla dodatne odgovore. Kako bi nam stihovi Izaija 58:6–11 mogli pomoći kada je teško postiti?

• Iznesite djeci osobno iskustvo s postom ili iznesite priču iz crkvenog časopisa o postu. Naglasite blagoslove koji dolaze iz posta s duhovnom svrhom. Ako je neko dijete postilo, pozovite ga da iznese svoje iskustvo. Potaknite djecu da razgovaraju sa svojim roditeljima sljedeće posne nedjelje o tome što znači postiti. Pomozite im razumjeti što znati postiti s iskrenom svrhom i molitvom u srcu.

• Pročitajte zajedno Izaiju 58:6–7 i objasnite da je jedan način kako ćemo »podijeliti kruh svoj s gladnima« kada postimo doniranje novca koji bismo potrošili na hranu kao posni prinos. Pokažite djeci donacijski listić za desetinu i posne prinose i objasnite kako ga ispuniti. Pozovite djecu da pročitaju Izaiju 58:8–10, tražeći blagoslove koji su nam obećani kada postimo. Kako post može blagosloviti nas i one u potrebi?

Izaija 61:1–3

Isus Krist moj je Spasitelj i Otkupitelj.

Razmislite kako možete najbolje upotrijebiti Izaijine riječi da osnažite svjedočanstva djece o Isusu Kristu kao njihovom Spasitelju i Otkupitelju.

Moguće aktivnosti

• Dajte djeci nekoliko minuta da samostalno pročitaju Izaiju 61:1–3. Zatim ih pozovite da napišu na komadu papira ili u dnevniku proučavanja što ih ovi stihovi podučavaju o Isusu Kristu. Pozovite nekoliko djece neka iznesu svoje misli.

• Pozovite djecu da iznesu izraz iz ovih stihova koji im je posebno značajan i objasne zašto. Kako nam ovi stihovi pomažu razumjeti što je Isus Krist bio poslan na Zemlju učiniti?

Izaija 65:17–25

Tisućljetnica će biti vrijeme mira i radosti.

Izaija je vidio vrijeme kada će Božji narod imati mir i radost. Ovo će proroštvo biti ispunjeno kada se Isus Krist vrati na Zemlju i kad bude vladao tisuću godina – u razdoblju nazvanom Tisućljetnica.

Moguće aktivnosti

• Stihovi Izaija 65:17–25 opisuju kako će Zemlja izgledati kada Spasitelj ponovno dođe. Podijelite djecu u male skupine, dajući svakoj skupini nekoliko ovih stihova da ih pročitaju. Nakon nekoliko minuta, načinite zajedno popis na ploči kako će život biti drugačiji na »nov[oj] zemlj[i]« opisanoj u ovim stihovima (stih 17). Zašto će ovo biti vrijeme kada ćemo se »veselit[i]… i dovijeka kli[cati]« (stih 18)?

• Prije nastave, pripremite papirnate trake s riječima i izrazima iz desetog članka vjere. Pozovite jedno dijete da odrecitira članak vjere i zatražite od djece da postave trake s riječima po redu. Pomozite djeci razumjeti što nas ovaj članak vjere podučava o Tisućljetnici.

Potaknite učenje kod kuće

Pozovite djecu da iznesu svojoj obitelji nešto što su naučila danas o Spasitelju. Potaknite ih da čitaju Sveta pisma sa svojom obitelji ovaj tjedan.

Poboljšati naše podučavanje

Postavljajte nadahnuta pitanja. Postavljajte pitanja koja pozivaju djecu da idu dalje od navođenja činjenica. Na primjer, sjetite se pitanja koja ih potiču da iznesu svoja svjedočanstva i iskustva.