”Hans vägar är eviga” (Hab. 3:6). I begynnelsen var Ordet, av Eva Timothy

28 november–4 december

Nahum; Habackuk; Sefanja

”Hans vägar är eviga”

Din kärlek till skrifterna kan ha en kraftfull inverkan på barnen du undervisar. Låt dem se hur tacksam du är för Guds ord.

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

Be barnen turas om att stå upp och låtsas vara en profet från Gamla testamentet som står ”i tornet” liksom Habackuk (Hab. 2:1). Be dem berätta något som de lär sig om Jesus Kristus och hans evangelium för de andra barnen.

Undervisa om läran: yngre barn

Habackuk 2:3

Gud håller alltid sina löften.

Profeten Habackuk oroades av den ondska han såg bland folket i Juda (se Hab. 1:2–4). Herren försäkrade honom att hans löften skulle uppfyllas i hans tid (se Hab. 2:3).

Möjliga aktiviteter

• Ge några exempel på saker som är bra men bara efter att vi har väntat – som frukt som behöver mogna eller deg som behöver gräddas. Vad skulle hända om vi försökte äta frukten eller degen innan den var färdig? Berätta om profeten Habackuk som ville veta när Herren skulle låta den ondska han såg omkring sig upphöra. Läs Herrens svar i Habackuk 2:3 för barnen. Förtydliga att Habackuk behövde vänta på att Herrens löften skulle uppfyllas, precis som vi ibland behöver göra. Berätta om ett tillfälle när du behövde vänta på en välsignelse.

• Hjälp barnen tänka på saker som Gud har lovat – till exempel att Jesus Kristus ska återvända till jorden eller att vi kan leva med Gud igen. För varje exempel ber du barnen upprepa orden ”Vänta på honom, för han kommer helt visst”.

Habackuk 2:14

Jag kan hjälpa till med att uppfylla jorden med kunskap om Jesus Kristus.

Habackuk profeterade om den tid då hela världen skulle ha kunskap om Jesus Kristus. Den profetian börjar uppfyllas i vår tid. Fundera på hur du kan hjälpa barnen vara en del av dess uppfyllande.

Möjliga aktiviteter

• Visa en tom burk och ge varje barn ett litet föremål. Be varje barn berätta något som Jesus gjorde eller undervisade om och sedan lägga sitt föremål i burken. Läs Habackuk 2:14 högt och förklara att precis som barnen fyllde burken med sin kunskap om Herren kan vi också fylla jorden med kunskap om honom.

• Visa en världskarta för barnen (se Kartor över kyrkans historia nr 7, ”Världskarta”). Hjälp dem hitta platsen där de bor och platser där missionärer de känner har tjänat. Bär ditt vittnesbörd om att vår himmelske Fader vill att alla människor på jorden ska få kunskap om Jesus Kristus. Hur kan vi hjälpa till att lära andra människor om Jesus? Berätta för barnen om saker du har sett dem göra som lär dig om Jesus Kristus. Hjälp dem komma på andra saker de kan göra.

• Sjung en sång tillsammans om att dela med sig av evangeliet, förslagsvis ”Jag skulle vilja vara missionär” (Barnens sångbok, s. 90). Vad kan vi berätta för andra om Jesus Kristus? För förslag, se Trosartiklarna.

Sefanja 2:3

”Sök HERREN.”

Sefanja lärde att vi bör söka Herren i tider av stor ondska, som i dessa sista dagar. Fundera på hur du ska uppmuntra barnen att söka honom.

Möjliga aktiviteter

• Visa en bild av Jesus och läs Sefanja 2:3 för barnen. Be dem kupa sina händer runt ögonen som glasögon och titta på bilden varje gång du läser ordet ”sök”. Förklara att profeten Sefanja ville att folket skulle söka Herren. Hur söker vi Herren? Var kan vi hitta honom?

• Använd veckans aktivitetssida eller tänk på en annan lek som uppmuntrar barnen till att söka Herren. Lek eller sjung en sång som rör ämnet, såsom ”Jag vill söka Herren” (Barnens sångbok, s. 67). Prata om vad sången lär oss om hur vi kan hitta Jesus Kristus i våra liv.

Undervisa om läran: äldre barn

Nahum 1:7

”HERREN är god, en tillflykt på nödens dag.”

Var och en av oss ställs inför våra egna ”nödens dagar”. Hur ska du hjälpa barnen vända sig till Herren, ”fly till honom” och hitta andlig säkerhet under nödens dagar?

Möjliga aktiviteter

• Visa barnen en bild av en borg eller fästning. Av vilka anledningar kan människor behöva en fästning? Be barnen läsa Nahum 1:7 och ta reda på vad profeten Nahum sa är som en borg, tillflykt eller fästning för oss. Vad kan Frälsaren skydda oss från?

• Be barnen rita en teckning av sig själva och sina familjer inuti en borg eller fästning. Uppmuntra dem att skriva ord runt borgen som beskriver några av världens onda inflytanden. Be dem skriva ord inuti borgen som beskriver Jesus Kristus. Vad ber han oss att göra för att kunna ta emot hans styrka och skydd (se L&F 35:24)?

  

  ”HERREN är god, en tillflykt på nödens dag” (Nah. 1:7).

Habackuk 3:17–19

Jag kan ha glädje i Jesus Kristus, även när saker och ting inte går bra.

Habackuk beskrev några prövningar som hans folk kunde drabbas av, däribland träd eller vinstockar som inte bar frukt. Sedan sa han att även om dessa saker skedde ”[vill jag] jubla i HERREN”.

Möjliga aktiviteter

• Be barnen läsa Habackuk 3:17 och hitta de prövningar som beskrivs i versen. Hur kan en person känna sig om dessa saker inträffar? Hjälp barnen tänka på prövningar som de kan drabbas av. Läs sedan vers 18–19 tillsammans för att se hur Habackuk sa att han skulle känna sig även om han detta drabbade honom.

• Hjälp barnen hitta fler exempel på människor i skrifterna som jublade i Herren även i svåra stunder. De kan hitta exempel i Apostlagärningarna 16:19–25; Mosiah 24:10–15; och president Dieter F. Uchtdorfs tal ”Tacksam under alla förhållanden”, (Liahona, maj 2014, s. 70–77), särskilt avsnittet ”Att vara tacksam i våra omständigheter”. Varför kunde dessa människor känna glädje i svåra stunder? Hur kan vi följa deras föredöme?

Sefanja 3:14–20

De som följer Jesus Kristus finner frid och glädje.

Sefanja 3:14–20 beskriver den glädjefyllda dag när Jesus Kristus, ”Israels Kung” kommer att regera bland sitt folk och ”fröjdas över [oss] med jubel” (v. 15, 17).

Möjliga aktiviteter

• Läs Sefanja 3:14 tillsammans. Be sedan varje barn välja en av verserna i Sefanja 3:15–20 och studera den och söka efter något som kan hjälpa oss ”var[a] glad[a] och fröjda [oss]”. Be dem berätta vad de hittar.

• Hjälp barnen hitta psalmer eller sånger som hjälper dem ”var[a] glad[a] och fröjda [sig] av hela [sitt] hjärta” (Sef. 3:14). Sjung några sånger tillsammans och uppmuntra barnen att prata om den glädje de finner i Jesu Kristi evangelium.

Uppmuntra till lärande i hemmet

Be barnen skriva ner hänvisningen till ett skriftställe som de vill dela med sina familjer (eller skriv ner det åt dem).

Förbättra vår undervisning

Hjälp barnen känna igen Anden. Försöka att lägga märke till stunder när barnen kan känna Andens inflytande. När det händer, hjälp dem förstå att dessa känslor kommer från den Helige Anden.