„5.–11. decembris. Hagaja grāmata; Caharijas 1.–3., 7.–14. nodaļa: „Svētīts Tam Kungam””, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: Vecā Derība 2022 (2021)
„5.–11. decembris. Hagaja grāmata; Caharijas 1.–3., 7.–14. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: 2022
5.–11. decembris
Hagaja grāmata, Caharijas 1.–3., 7.–14. nodaļa
„Svētīts Tam Kungam”
Ar lūgšanu izlasiet Hagaja un Caharijas grāmatas, pārdomājot gūtos iespaidus. Kā šajās grāmatās ietvertās, patiesās mācības var palīdzēt apmierināt bērnu vajadzības?
Pierakstiet gūtos iespaidus
Aiciniet dalīties
Uz papīra lapas uzzīmējiet smaidīgu sejiņu un aiciniet katru bērnu pēc kārtas to paturēt. Aiciniet to bērnu, kam rokās ir sejiņa, pastāstīt, kas no tā, ko viņš vai viņa mācās par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, padara viņu laimīgu.
Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem
Es varu izvirzīt Dievu savā dzīvē pirmajā vietā.
Mācoties par Tā Kunga padomu — „[palūkoties], kā jums līdz šim ir klājies jūsu ceļos”, — jūs sniegsiet bērniem iespēju pārliecināties, ka viņi pilda svarīgās lietas, ko Dievs ir mūs lūdzis darīt.
Iespējamās aktivitātes
-
Paskaidrojiet bērniem, ka Tas Kungs vēlējās, lai israēlieši uzceltu templi, taču viņi tā vietā darīja ko citu. Nolasiet Hagaja 1:7 un paskaidrojiet, ka aicinājums — „palūkojieties, kā jums līdz šim ir klājies jūsu ceļos” — nozīmē, ka Tas Kungs vēlējās, lai israēlieši padomātu, vai viņi darīja to, kas bija patiesi svarīgs. Nolasiet bērniem 8. pantu un aiciniet viņus izlikties, ka viņi kāpj „augšup kalnos”, sagatavo koksni un ceļ Tā Kunga namu. Ko svarīgu Dievs vēlas, lai mēs paveiktu?
-
Novietojiet attēlus uz galda ar bildi uz leju, kur redzams kaut kas Dievam svarīgs, piemēram, Svētie Raksti, lūgšana un templis. Aiciniet bērnus pēc kārtas izvēlēties attēlu un parādīt to pārējiem klasē. Palīdziet viņiem saprast, kāpēc ir svarīgi atvēlēt laiku katrai no attēlā redzamajai nodarbei.
Jēzus Kristus var padarīt manu garu tīru.
Caharijas 3:1–7 aprakstītās augstā priestera Jozuas netīrās drēbes simbolizē to, kas ar mums notiek, kad mēs grēkojam. Pateicoties Jēzus Kristus Izpirkšanai, mēs varam kļūt tīri, gluži tāpat kā Jozua kļuva tīrs, kad saņēma jaunas drēbes.
Iespējamās aktivitātes
-
Aiciniet kādu bērnu padot apkārt netīru kreklu un izlasiet Caharijas 3:3. Pēc tam padodiet apkārt tīru kreklu un izlasiet 4. pantu. Pārrunājiet ar bērniem to, ka, veicot nepareizas izvēles, mēs sasmērējamies garīgi, taču Glābējs mūs atkal var padarīt tīrus. Kā mēs jūtamies, kad esam tīri? Dalieties savā liecībā: pateicoties tam, ka Jēzus Kristus cieta un mira mūsu dēļ, mēs būsim tīri no saviem grēkiem, ja tos nožēlosim.
-
Ja iespējams, parādiet attēlu, kur redzams kāds viņiem pazīstams cilvēks baltās drēbēs pirms savām kristībām (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, nr. 103, 104). Kādēļ mēs kristībās velkam baltas drēbes? Nodziediet dziesmu par kristībām, piemēram, „Es vēlos kristīties” (Bērnu dziesmu grāmata, 53. lpp.). Aiciniet bērnus uzzīmēt sevi kristībās un pastāstīt, ko viņi jūt, domājot par to, ka kādu dienu kristīsies.
Pravieši mums māca par Jēzu Kristu.
Tāpat kā citi Vecās Derības pravieši, arī Caharija liecināja par Jēzu Kristu. Ko Caharijas 2:10, 9:9, 14:3–9 pierakstītie pravietojumi māca bērniem par Viņu?
Iespējamās aktivitātes
-
Nolasiet bērniem dažus Caharijas pravietojumus par Glābēja Otro atnākšanu, piemēram, no Caharijas 2:10, 14:9. Palūdziet bērniem uzzīmēt, kā, viņuprāt, būs tad, kad Jēzus atgriezīsies, vai kopā nodziediet dziesmu par Otro atnākšanu, piemēram, „Kad Kristus atgriezīsies” (Bērnu dziesmu grāmata, 46. lpp.).
Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem
„Palūkojieties, kā jums līdz šim ir klājies jūsu ceļos.”
Mums visiem ir svarīgi apzināties savas prioritātes un atvēlēt laiku, lai „[palūkotos], kā [mums] līdz šim ir klājies [mūsu] ceļos”. Kā jūs varat iedvesmot bērnus atvēlēt laiku savā dzīvē Dieva lietām?
Iespējamās aktivitātes
-
Aiciniet bērnus izlasīt Hagaja 1:2–5 un noskaidrot, kāpēc Tas Kungs nebija priecīgs par israēliešiem. Palūdziet bērniem izvēlēties vienu frāzi no 6. panta un to uzzīmēt. Aiciniet pārējos bērnus atminēt, kura frāze katrā no zīmējumiem ir attēlota. Pārrunājiet: kad mēs veltām laiku kaut kam citam, nevis Tā Kunga noteiktām lietām, mēs esam paēduši, taču nejūtam sāta sajūtu, mēs esam apģērbušies, taču nejūtam siltumu u. tml. Kādēļ ir svarīgi atvēlēt laiku tam, kas ir svarīgs Tam Kungam?
-
Uzrakstiet uz tāfeles šo frāzi: „Palūkojieties, kā jums līdz šim ir klājies jūsu ceļos” (7. pants). Aiciniet katru bērnu uzrakstīt nodarbes, ko viņš vai viņa ikdienā veic, tai skaitā arī tās, ko mums ir lūdzis darīt Tas Kungs. Palūdziet bērniem „[palūkoties], kā [viņiem] līdz šim ir klājies [viņu] ceļos”, apvelkot tās aktivitātes, kuras Tas Kungs varētu uzskatīt par vissvarīgākajām no visa saraksta. Kā mēs varam pārliecināties, ka katru dienu atvēlam laiku tam, ko Tas Kungs vēlas, lai mēs darītu?
Kad es noslēdzu un ievēroju derības, es kļūstu līdzīgāks Debesu Tēvam un Jēzum Kristum.
Caharija redzēja vīzijā augsto priesteri, vārdā Jozua, kam bija „mugurā netīras drēbes” (Caharijas 3:3). Eņģelis viņam iedeva tīras drēbes un paskaidroja, ka tas simbolizē attīrīšanu no grēkiem. Ar šīs vīzijas palīdzību jūs varat palīdzēt bērniem izprast derības un ar tām saistītās svētības.
Iespējamās aktivitātes
-
Kopā izlasiet Caharijas 3:1–7 un pārrunājiet šos (vai tiem līdzīgus) jautājumus: Ko Jozuas „netīrās drēbes” simbolizē? Kā mēs tiekam attīrīti no mūsu grēkiem? Kā mūsu kristību derības mums palīdz staigāt Tā Kunga ceļus?
-
Dažas dienas pirms nodarbības palūdziet kādam bērnam sagatavoties pastāstīt par savām kristībām. Kopīgi atkārtojiet, kādu derību mēs noslēdzam kristoties (skat. Mācības un Derību 20:37). Kā mūsu solījumu turēšana palīdz mums kļūt līdzīgākiem Debesu Tēvam un Jēzum Kristum? Kā iknedēļas Vakarēdiena pieņemšana palīdz mums ievērot mūsu kristību derības?
Caharijas 9:9–11, 11:12, 13:6–7
Jēzus Kristus ir apsolītais Mesija.
Ko bērni var mācīties no Caharijas pravietojumiem par Jēzu Kristu?
Iespējamās aktivitātes
-
Sadaliet bērnus pāros. Iedaliet katram pārim vienu pravietojumu no Caharijas grāmatas kopā ar Jaunās Derības pantiem, kas raksturo tā piepildīšanos: Caharijas 9:9 un Mateja 21:5–9; Caharijas 9:11 un 1. Pētera 3:18–19; Caharijas 11:12 un Mateja 26:14–16; Caharijas 13:7 un Mateja 26:31. Palūdziet katram pārim pastāstīt pārējiem klasē, ko viņi no šiem pantiem uzzināja par Jēzu Kristu un kāpēc viņi ir pateicīgi par Viņu.
-
Parādiet 50., 60. un 64. attēlu no Evaņģēlija mākslas darbu grāmatas. Uz tāfeles uzrakstiet šīs Svēto Rakstu atsauces — Caharija 9:9, 13:6, 13:7 — un aiciniet bērnus savienot tās ar attēliem. Aiciniet bērnus dalīties savās sajūtās par Jēzu Kristu.
Mudiniet mācīties mājās
Aiciniet bērnus pierakstīt kādu patieso mācību, ko viņi apguva nodarbībā. Aiciniet viņus pārrunāt ģimenē to, kā viņi var iemantot stiprāku liecību par šo patieso mācību.