Jēzus lūkojas uz zvaigznēm

„Viņš iet ceļus, kādus Viņš jau reiz mūžībā gājis” (Habakuka 3:6). Iesākumā bija Vārds, Eva Timotija

28. novembris – 4. decembris

Nahuma, Habakuka, Cefanjas grāmata

„Viņš iet ceļus, kādus Viņš jau reiz mūžībā gājis”

Jūsu mīlestība pret Svētajiem Rakstiem var atstāt spēcīgu ietekmi uz jūsu apmācāmajiem bērniem. Ļaujiet viņiem saredzēt, cik jūs esat pateicīgi par Dieva vārdu.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Aiciniet bērnus pēc kārtas piecelties un izlikties par Vecās Derības pravieti, kas stāv „sargu tornī” — gluži kā Habakuks (Habakuka 2:1). Palūdziet viņiem pastāstīt pārējiem bērniem kaut ko, ko viņi mācās par Jēzu Kristu un Viņa evaņģēliju.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Habakuka 2:3

Dievs vienmēr piepildīs Savus solījumus.

Pravieti Habakuku satrauca ļaunums, ko viņš redzēja Jūdas tautas vidū (skat. Habakuka 1:2–4). Tas Kungs viņu mierināja, sakot, ka Viņa solījumi tiks piepildīti Viņa laikā (skat. Habakuka 2:3).

Iespējamās aktivitātes

• Dalieties dažos piemēros, kad kaut kas kļūst labs tikai pēc kāda laika, piemēram, auglis, kam jānogatavojas, vai mīkla, kurai jāuzbriest pirms cepšanas. Kas notiktu, ja mēs censtos ēst augli vai mīklu, pirms tie ir gatavi? Pastāstiet par pravieti Habakuku, kurš vēlējās zināt, kad Tas Kungs apturēs ļaundarības, ko viņš redzēja sev apkārt. Nolasiet bērniem Tā Kunga atbildi, kas ir atrodama Habakuka 2:3. Uzsveriet, ka Habakukam bija jāgaida, līdz Tā Kunga solījums tiktu piepildīts, gluži tāpat kā mums dažreiz ir jāgaida. Pastāstiet par gadījumu, kad jums nācās gaidīt uz svētību.

• Palīdziet bērniem padomāt, kādus solījumus Dievs ir devis, piemēram, ka Jēzus Kristus atgriezīsies uz Zemes vai ka mēs varēsim atkal dzīvot kopā ar Dievu. Minot katru piemēru, aiciniet bērnus atkārtot šo frāzi: „Stipri būs cerēt uz to, jo tas viss nāktin nāks.”

Habakuka 2:14

Es varu palīdzēt piepildīt Zemi ar zināšanām par Jēzu Kristu.

Habakuks pravietoja par dienu, kad visa pasaule zinās par Jēzu Kristu. Šis pravietojums sāk piepildīties mūsdienās. Padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem būt daļai no šī pravietojuma piepildījuma.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet tukšu trauku un iedodiet katram bērnam kādu mazu priekšmetu. Palūdziet katram bērnam pastāstīt, ko Jēzus izdarīja vai ko mācīja, un tad ielikt šo priekšmetu traukā. Nolasiet Habakuka 2:14 un paskaidrojiet — gluži tāpat kā bērni piepildīja trauku ar savām zināšanām par To Kungu, mēs arī varam piepildīt pasauli ar zināšanām par Viņu.

• Parādiet bērniem pasaules karti (skat. Baznīcas vēstures kartes, nr. 7, „Pasaules karte”). Palīdziet viņiem sameklēt savu dzīvesvietu un vietas, kur ir kalpojuši viņiem zināmie misionāri. Dalieties savā liecībā par to, ka Debesu Tēvs vēlas, lai visi cilvēki visā pasaulē zinātu par Jēzu Kristu. Kā mēs varam palīdzēt mācīt citus cilvēkus par Jēzu? Pastāstiet bērniem par gadījumiem, kad jūs esat viņus redzējuši darām kaut ko, kas jūs māca par Jēzu Kristu. Palīdziet viņiem izdomāt, ko vēl viņi varētu darīt.

• Nodziediet kopā dziesmu par dalīšanos evaņģēlijā, piemēram, „Jau tagad gribu kalpot misijā” (Bērnu dziesmu grāmata, 90. lpp.). Ko mēs varam stāstīt citiem cilvēkiem par Jēzu Kristu? Jūs varat rast idejas Ticības apliecinājumos.

Cefanjas 2:3

„Meklējiet To Kungu.”

Cefanja mācīja, ka mums ir jāmeklē Tas Kungs lielu ļaundarību laikos — gluži kā šajās pēdējās dienās. Padomājiet, kā jūs iedvesmosiet bērnus Viņu meklēt.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet Jēzus attēlu un nolasiet bērniem Cefanjas 2:3. Aiciniet viņus pielikt rokas pie acīm, izveidojot iedomu brilles, un paskatīties uz Jēzus attēlu ikreiz, kad jūs izlasāt vārdu „meklējiet”. Paskaidrojiet, ka pravietis Cefanja vēlējās, lai ļaudis meklētu To Kungu. Kā mēs meklējam To Kungu? Kur mēs Viņu varam atrast?

• Izmantojot šīs nedēļas radošo lappusīti vai kādu citu spēli, iedrošiniet bērnus meklēt To Kungu. Atskaņojiet vai nodziediet kādu ar šo tēmu saistīto dziesmu, piemēram, „Tam Kungam kopš mazotnes tuvošos” (Bērnu dziesmu grāmata, 67. lpp.). Pārrunājiet, ko šī dziesma māca par to, kā mēs varam atrast Jēzu Kristu savā dzīvē.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Nahuma 1:7

„Tas Kungs ir labs tiem, kas uz Viņu paļaujas bēdu laikā, tiem Viņš ir stipra pils.”

Katrs no mums sastopas ar savu „bēdu laiku”. Kā jūs palīdzēsiet bērniem vērsties pie Tā Kunga, paļauties uz Viņu un atrast garīgo drošību viņu bēdu laikā?

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet bērniem attēlu, kur redzama stipra pils jeb cietoksnis. Kādu iemeslu dēļ cilvēkiem ir nepieciešams cietoksnis? Aiciniet bērnus izlasīt Nahuma 1:7 un atklāt, kas, saskaņā ar pravieša Nahuma vārdiem, ir mūsu stiprā pils jeb cietoksnis. No kā Glābējs var mūs pasargāt?

• Aiciniet bērnus uzzīmēt sevi un savu ģimeni stiprās pils jeb cietokšņa iekšpusē. Mudiniet viņus pierakstīt cietokšņa ārpusē vārdus, kas raksturo pasaules ļauno ietekmi. Aiciniet viņus pierakstīt cietokšņa iekšpusē vārdus, kas raksturo Jēzu Kristu. Ko Viņš lūdz mums darīt, lai saņemtu Viņa spēku un aizsardzību (skat. Mācības un Derību 35:24).

  akmens cietoksnis

  „Tas Kungs ir labs tiem, kas uz Viņu paļaujas bēdu laikā, tiem Viņš ir stipra pils” (Nahuma 1:7).

Habakuka 3:17–19

Es varu gūt prieku Jēzū Kristū arī tad, kad man neklājas labi.

Habakuks aprakstīja dažus pārbaudījumus, kas varētu skart viņa tautu, ieskaitot kokus jeb vīģes kokus, kas nesniedz augļus. Tad Viņš teica, pat ja tā notiek, — „[es gavilēšu] savam Kungam”.

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus izlasīt Habakuka 3:17 un sameklēt, kādi pārbaudījumi ir raksturoti šajos pantos. Kā cilvēks varētu justies, piedzīvojot šādas grūtības? Palīdziet bērniem padomāt, ar kādiem pārbaudījumiem viņi varētu saskarties. Pēc tam kopā izlasiet 18.–19. pantu un uzziniet, kā, saskaņā ar Habakuka vārdiem, viņš justos, ja ar viņu atgadītos tas, kas tur pierakstīts.

• Palīdziet bērniem sameklēt vēl citu cilvēku piemērus no Svētajiem Rakstiem, kas priecājās Tai Kungā arī grūtību brīžos. Viņi var uzmeklēt šos piemērus šeit: Apustuļu darbi 16:19–25; Mosijas 24:10–15 un prezidenta Dītera F. Uhtdorfa vēstījumā „Būt pateicīgam jebkuros apstākļos” (vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2014. g. maijs, 70.–77. lpp.), it īpaši sadaļā „Būt pateicīgam jebkuros apstākļos”. Kādēļ šie cilvēki varēja izjust prieku grūtību brīžos? Kā mēs varam sekot viņu piemēram?

Cefanjas 3:14–20

Tie, kuri seko Jēzum Kristum, atradīs mieru un prieku.

Cefanjas 3:14–20 ir rakstīts par to priecīgo dienu, kad Jēzus Kristus, „Israēla ķēniņš”, valdīs Savu ļaužu vidū un „priecāsies par mums” (15., 17. pants).

Iespējamās aktivitātes

• Kopīgi izlasiet Cefanjas 3:14. Pēc tam aiciniet katru bērnu izvēlēties vienu no pantiem Cefanjas 3:14–20, tos studēt un sameklēt, kas var mums palīdzēt priecāties un gavilēt. Lūdziet viņus dalīties tajā, ko būs atraduši.

• Palīdziet bērniem sameklēt garīgās dziesmas vai bērnu dziesmas, kas viņiem palīdz „[priecāties] un [gavilēt] no visas sirds” (Cefanjas 3:14). Kopā nodziediet dažas dziesmas un mudiniet bērnus pastāstīt par prieku, ko viņi gūst Jēzus Kristus evaņģēlijā.

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Palūdziet bērniem pierakstīt kādu rakstvietas norādi, ar kuru viņi gribētu dalīties savā ģimenē (vai pierakstiet viņu vietā).

Pasniegšanas pilnveidošana

Palīdziet bērniem atpazīt Garu. Centieties pamanīt tos brīžus, kad bērni varētu sajust Gara klātbūtni. Šādos brīžos palīdziet viņiem saprast, ka šīs sajūtas nāk no Svētā Gara.

radošā lappusīte: Meklējiet To Kungu