vīrietis rāpo pa pludmali, tālumā redzams valis

Jonah on the Beach at Nineveh (Jona Ninives krastā), Daniels A. Lūiss.

21.–27. novembris.

Jonas un Mihas grāmata

„Jo Tev patīk žēlastība”

Uzmeklējiet Jonas un Mihas grāmatā svarīgus principus, kas svētīs jūsu apmācāmos bērnus. Apdomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem apgūt šos principus. Jums var palīdzēt šajā izklāstā ietvertās idejas.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Lai palīdzētu bērniem atsaukt atmiņā stāstu par Jonu vai citas patiesās mācības, kuras viņi, iespējams, apguva mājās, nodziediet kopā kādu dziesmu, piemēram, 7. pantu dziesmai „Pravietim seko!” (Bērnu dziesmu grāmata, 58. lpp.).

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Jonas 1:4–17, 3:3–5

Tas Kungs mani svētī, kad es Viņam paklausu.

Kad Tas Kungs lūdza Jonu sludināt Ninives ļaudīm, viņš tam nepaklausīja. Palīdziet bērniem saprast — kad mēs paklausām Tam Kungam, mēs tiekam svētīti.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet attēlus, kur ir atainots stāsts par Jonu, un aiciniet bērnus pastāstīt, ko viņi zina par šo stāstu (skat. sadaļu „Jona” grāmatā Vecās Derības stāsti; šīs nedēļas radošo lappusīti vai šīs nedēļas nodarbību izklāstu no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm). Uzdodiet šādus (vai tiem līdzīgus) jautājumus: Kas notika, kad Jona nepaklausīja Tam Kungam? (Skat. Jonas 1:4–17.) Kas notika, kad viņš paklausīja? (Skat. Jonas 3:3–5.) Dalieties savā liecībā par to, ka Tas Kungs mūs svētīs, kad mēs Viņam paklausīsim.

• Kopā nodziediet kādu dziesmu par paklausību Tam Kungam, piemēram, „Es esmu paklausīgs” (Bērnu dziesmu grāmata, 71. lpp.). Apspriediet, cik labi būtu bijis, ja Jona paklausītu pirmajā reizē. Palīdziet bērniem padomāt, ko Dievs vēlas, lai viņi darītu, un attēlojiet, kā viņi var uzreiz tam paklausīt.

misionāri māca kādu vīrieti

Debesu Tēvs vēlas, lai visi dzirdētu evaņģēliju.

Jonas 3. nodaļa

Evaņģēlijs ir paredzēts ikvienam cilvēkam.

Ninives ļaudis nožēloja grēkus, kad Jona dalījās ar viņiem Tā Kunga vēstījumā. Kādas ir bērnu iespējas dalīties evaņģēlijā?

Iespējamās aktivitātes

• Pastāstiet par savu pieredzi, kad jūs dalījāties Jēzus Kristus evaņģēlijā. Vai arī dažas dienas pirms nodarbības uzaiciniet kādu apmeklēt jūsu stundu un bērniem pastāstīt par gadījumu, kad viņš vai viņa dalījās evaņģēlijā vai kad kāds dalījās evaņģēlijā ar viņu. Iedrošiniet šo cilvēku parādīt fotoattēlus, ja tas ir iespējams. Palīdziet bērniem padomāt, kā viņi var būt par misionāriem jau tagad.

Mihas 5:1

Jēzus Kristus piedzima Bētlemē.

Miha pravietoja, ka nākotnes „[valdnieks] Israēlā” piedzims Bētlemē. Jūs varat palīdzēt bērniem uzzināt to, ka Jēzus Kristus piedzimšana piepildīja šo pravietojumu.

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus uzzīmēt Jēzus piedzimšanas stāstu. Bērniem daloties savos zīmējumos, palūdziet viņiem pastāstīt, kāpēc viņi ir pateicīgi par Jēzu Kristu.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Jonas 1:10–12, 2:1–4, 9, 3:1–5

Kad es nožēloju grēkus, es tos atzīstu un lūdzu par tiem piedošanu.

Jonas piemērs var iedvesmot bērnus vērsties pie Tā Kunga, kad viņi ir grēkojuši.

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem uz tāfeles uzskaitīt grēku nožēlošanas pamatsastāvdaļas (skat. Svēto Rakstu ceļvedi, „Nožēlot grēkus, grēku nožēlošana”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Kopā ar bērniem atkārtojiet stāstu par Jonu un aiciniet viņus atrast pierādījumus tam, ka Jona nožēloja grēkus (piemērus skat. Jonas 1:10–12; 2:1–4, 9; 3:1–5). Kā mēs varam parādīt Tam Kungam, ka mēs patiesi nožēlojam grēkus?

• Kopā ar bērniem nodziediet kādu dziesmu par grēku nožēlošanu. Pajautājiet bērniem, ar kādiem šīs dziesmas vārdiem vai frāzēm viņi padalītos ar Jonu, lai palīdzētu viņam nožēlot grēkus.

Jonas 2:7–10, 3:10, 4:2; Mihas 7:18–19

Tas Kungs ir žēlīgs pret visiem, kas vēršas pie Viņa.

Kad bērni saprot to, ka Tas Kungs ir žēlīgs un laipns, viņi vērsīsies pie Viņa, kad viņiem būs nepieciešama žēlastība.

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus uzmeklēt vārda žēlastība skaidrojumu vārdnīcā vai Svēto Rakstu ceļvedī (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Kādēļ Jonam bija nepieciešama žēlastība? Kādēļ cilvēkiem Ninivē bija nepieciešama žēlastība? (Skat. Jonas 1:1–3.) Palūdziet bērniem iztēloties, ka viņi intervē Jonu. Kādu pierādījumu Jona varētu sniegt, lai parādītu to, ka Tas Kungs ir žēlīgs? (Piemēru skat. Jonas 2:7–10; 3:10; 4:2.) Kā Tas Kungs mums ir parādījis žēlastību?

• Palūdziet bērniem uzskaitīt uz tāfeles, kas viņiem sagādā prieku, piemēram, vaļasprieki, Tā Kunga svētības utt. Aiciniet viņus izlasīt Mihas 7:18–19 un atklāt, kas Tam Kungam sagādā prieku. Kuras šajos pantos sastopamās, patiesās mācības varētu palīdzēt cilvēkam, kurš baidās nožēlot grēkus?

• Palīdziet bērniem izdomāt piemērus, kur Glābējs izrādīja citiem žēlastību, piemēram, Marka 2:3–12, Lūkas 23:33–34 un Jāņa 8:1–11. Ja iespējams, parādiet attēlus, kur redzami šie notikumi. Palīdziet bērniem padomāt, kādos gadījumos viņiem ir jābūt žēlīgiem un laipniem pret citiem.

Mihas 6:8

Tas Kungs vēlas, lai es darītu taisnību, mīlētu žēlastību un pazemīgi staigātu Viņa priekšā.

Mihas 6:8 sniedz paraugu, pēc kura dzīvot taisnīgi. Kā jūs varat palīdzēt bērniem atklāt šajos pantos minētās mācības un dzīvot saskaņā ar tām?

Iespējamās aktivitātes

• Kopā ar bērniem izlasiet Mihas 6:8 un palīdziet viņiem saprast, ko nozīmē šīs frāzes: „darīt taisnību”, „mīlēt žēlastību” un „pazemīgi staigāt sava Dieva priekšā”. Aiciniet bērnus uzzīmēt sevi darām kaut ko, kas ir saistīts ar šīm frāzēm.

• Uz tāfeles uzrakstiet: „Ko Tas Kungs no tevis prasa?” Aiciniet viņus sameklēt atbildes Mihas 6:8. Kā paklausība Tā Kunga baušļiem palīdz mums piepildīt to, ko Tas Kungs no mums prasa šajos pantos?

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Uzrakstiet katram bērnam uz papīra strēmeles vienu atslēgas frāzi no kāda rakstu panta, ko pārrunājāt nodarbībā. Aiciniet bērnus pacensties šo frāzi iegaumēt un palūgt saviem ģimenes locekļiem dalīties viņu domās par to.

Pasniegšanas pilnveidošana

Pievērsiet uzmanību bērniem. Kā jūsu klases bērni reaģē uz mācīšanās aktivitātēm? Ja šķiet, ka viņi kļūst nemierīgi, iespējams, ir pienācis brīdis nomainīt aktivitāti. No otras puses, ja jūs ievērojat, ka bērni labprāt iesaistās aktivitātē, nesteidzieties pāriet uz nākamo, lai tikai apgūtu visu stundas materiālu.

radošā lappusīte: Tas Kungs mani svētī, kad es Viņam paklausu.