Daniel Interprets Nebuchadnezzar’s Dream (Daniēls izskaidro Nebukadnēcara sapni), Grants Romnijs Klāsons

31. oktobris – 6. novembris.

Daniēla 1.–6. nodaļa

„Nav cita Dieva, kas varētu izglābt”

Kad lasīsiet Daniēla 1.–6. nodaļu, pierakstiet, vadoties pēc iedvesmas, kuras patiesās mācības jūs palīdzēsiet bērniem atklāt.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Parādiet bērniem attēlus, kur atainoti notikumi no Daniēla 1.–6. nodaļas (skat. šīs nedēļas nodarbību izklāstu no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm vai Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, nr. 23, 24, 25, 26). Palūdziet bērniem dalīties tajā, ko viņi zina par šiem notikumiem. Aiciniet viņus pastāstīt par gadījumu, kad viņi izvēlējās sekot Glābējam — gluži kā Daniēls un viņa draugi.

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Daniēla 1:1–17

Debesu Tēvs vēlas, lai es rūpētos par savu ķermeni.

Daniēls un viņa draugi atteicās no gaļas un vīna, ko viņiem piedāvāja ķēniņš, jo viņi vēlējās ievērot Dieva baušļus un nenodarīt pāri savam ķermenim. Šodien Gudrības vārds palīdz mums izvairīties no vielām, kas var nodarīt mūsu ķermenim pāri.

Iespējamās aktivitātes

• Dalieties ar bērniem stāstā „Daniēls un viņa draugi” (Vecās Derības stāsti) vai sniedziet kopsavilkumu Daniēla 1:1–17. Aiciniet bērnus šo stāstu izspēlēt. Palīdziet viņiem saprast, kā Tas Kungs svētīja Daniēlu un viņa draugus par to, ka viņi izvēlējās Viņam paklausīt (skat. 17. pantu). Kādas svētības mēs saņemam no Dieva, kad izvēlamies darīt to, kas ir pareizi?

• Parādiet bērniem attēlus, kur redzams tas, kas, saskaņā ar Gudrības vārda mācību, mums ir jālieto uzturā, un tas, kas mums nav jālieto (skat. Mācības un Derību 89. nodaļu). Aiciniet bērnus izlikties, ka viņi ēd to, kas ir labs, un atsakās no tā, kas ir slikts. Lieciniet par to, ka Tas Kungs mūs svēta, kad mēs rūpējamies par savu ķermeni. Kopā nodziediet kādu dziesmu par to, kā rūpēties par savu ķermeni, piemēram, „Mans ķermenis ir templis” (Bērnu dziesmu grāmata, 73. lpp.). Ko šī dziesma mums māca?

Daniēls un viņa draugi atsakās no ķēniņa piedāvātā ēdiena, ilustrācija, Braiens Kols

Daniēla 1., 3., 6. nodaļa

Dievs mani svētīs, ja es izvēlēšos sekot Jēzum Kristum.

Daniēla grāmata ietver cilvēku stāstus, kuri izvēlējās sekot Dieva pavēlēm pat tad, kad to bija grūti izdarīt. Kā jūs palīdzēsiet bērniem mācīties no šiem piemēriem?

Iespējamās aktivitātes

Daniēla 6. nodaļa

Debesu Tēvs vēlas, lai es bieži lūgtu.

Daniēls bija gatavs riskēt ar savu dzīvību, lai viņš varētu lūgt Debesu Tēvu katru dienu. Kā jūs varat palīdzēt bērniem attīstīt līdzīgu vēlmi — lūgt Dievu?

Iespējamās aktivitātes

• Izstāstiet stāstu no Daniēla 6. nodaļas (skat. „Daniēls un lauvu bedre” grāmatā Vecās Derības stāsti) un aiciniet bērnus šo stāstu uzzīmēt. Aiciniet viņus izstāstīt šo stāstu cits citam, izmantojot savus zīmējumus. Kādēļ Debesu Tēvs vēlas, lai mēs Viņu lūgtu? Pastāstiet, kāpēc lūgšana jums ir svarīga.

• Apspriediet ar bērniem gadījumus, kad viņi var lūgt, piemēram, kad viņi ir nobijušies, kad pieļauj kļūdas vai kad viņiem ir nepieciešama palīdzība skolā. Kāpēc ir labi šādās situācijās lūgt? Māciet bērniem šo principu: lai arī kur viņi atrastos, viņi var vienmēr lūgt savā sirdī.

• Kopā nodziediet dziesmu par lūgšanu, piemēram, „Mēs lūgsnā galvu noliecam” (Bērnu dziesmu grāmata, 18. lpp.). Parunājiet ar bērniem, par ko mēs varam lūgt.

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Daniēla 1., 3., 6. nodaļa

Es varu darīt to, kas ir pareizi, pat tad, kad tas ir grūti.

Daniēla 1., 3. un 6. nodaļā atainotie stāsti var sniegt jūsu apmācāmajiem bērniem drosmi un ticību, lai veiktu labas izvēles pat tad, kad viņi jūtas vientuļi.

Iespējamās aktivitātes

• Uz tāfeles uzzīmējiet vairākas bultas, kas norāda vienā virzienā, un vienu bultu, kas norāda pretējā virzienā. Kā Daniēls un viņa draugi līdzinās šai vienai bultai? Aiciniet bērnus minēt piemērus no stāstiem, kas atrodami Daniēla 1., 3. un 6. nodaļā (skat. „Daniēls un viņa draugi”, „Sadrahs, Mesahs un Abed-Nego” un „Daniēls un lauvu bedre” grāmatā Vecās Derības stāsti). Pajautājiet bērniem, kādēļ, viņuprāt, Daniēlam un viņa draugiem bija grūti veikt labas izvēles. Kā Tas Kungs viņus svētīja par to, ka viņi izvēlējās to, kas ir pareizs?

• Palīdziet bērniem padomāt par situācijām, kurās viņi varētu izjust spiedienu veikt kādu nepareizu izvēli. Aiciniet viņus dalīties pieredzēs, kad viņi tika svētīti par pareizas izvēles veikšanu — par spīti tam, ka tas bija grūti. Kopā nodziediet ar šo tēmu saistītu dziesmu, piemēram, „Rīkojies taisnīgi!” (Garīgās dziesmas, 149. lpp.).

Daniēla 2. nodaļa

Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīca ir Dieva valstība uz Zemes.

Kad Daniēls, iedvesmas vadīts, iztulkoja Nebukadnēcara sapni, viņš redzēja, kā „akmens bez cilvēku palīdzības novēlās no kalna” (Daniēla 2:45). Šis akmens simbolizē Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcu, kuras liktenis ir piepildīt visu Zemi.

Iespējamās aktivitātes

• Iedodiet katram bērnam saveltu papīra lapu, kas simbolizē akmeni Nebukadnēcara sapnī. Palūdziet katram bērnam pastāstīt, kā viņi zina to, ka Dievs atjaunoja šo Baznīcu. Kad katrs no bērniem būs padalījies, aiciniet viņus jums iedot savus „akmeņus”. Izmantojot līmlenti vai auklu, sasieniet šos akmeņus kopā, šādi izveidojot vienu lielu akmeni. Lieciniet: kad mēs stiprinām savu liecību un dalāmies ar citiem evaņģēlijā, mēs vienojamies ticībā, šādi palīdzot Dieva valstībai „[piepildīt] visu zemi” (Daniēla 2:35).

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus nākamnedēļ paveikt ko tādu, kas parāda viņu ticību Jēzum Kristum.

Pasniegšanas pilnveidošana

Palīdziet bērniem atpazīt Garu. Kad jūs kopā ar bērniem gūstat garīgās pieredzes, palīdziet viņiem atpazīt Svētā Gara ietekmi.