For unto Us a Child Is Born [Nebo dítě narodilo se nám], Simon Dewey

19.–25. prosince

Vánoce

„Očekávaliť jsme na něj, a vysvobodil nás“

Starozákonní proroci se na narození Mesiáše velmi těšili (viz Izaiáš 25:9). Při přípravě na výuku během Vánoc přemýšlejte o tom, jak můžete pomoci dětem nalézt radost plynoucí z narození Spasitele Ježíše Krista.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Vybídněte děti, aby řekly, co vědí o narození Ježíše Krista. Když zmíní nějakou osobu či předmět související s příběhem, požádejte je, aby to nakreslily na tabuli. Zeptejte se jich, co se jim na tomto příběhu líbí.

Učte nauce: Mladší děti

Starý zákon mě učí o Ježíšovi.

Pomozte dětem soustředit se na Spasitele Ježíše Krista jako na důvod, proč slavíme Vánoce. Mohou vám v tom pomoci verše ze Starého zákona, které o Něm svědčí.

Možné činnosti

• Ukažte dětem obrázek Ježíšova narození (například v Knize obrázků z evangelia, č. 30 nebo jeden z obrázků v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny). Přečtěte Izaiáše 9:6 a každému z nich umožněte, aby ukázalo na Ježíška, až uslyší slova „dítě narodilo se“. Vydejte svědectví o tom, že proroci ve Starém zákoně věděli, že se Ježíš narodí.

• Požádejte každé dítě, aby řeklo své jméno, a poukažte na to, že kromě našeho vlastního jména můžeme být nazýváni také jinak, například sestra, bratr či přítel. Vybídněte děti, aby přišly na další příklady. Přečtěte jim Izaiáše 9:6 a zdůrazněte jména, která označují Ježíše Krista: „Předivný, Rádce, Bůh silný, Rek udatný, Otec věčnosti, Kníže pokoje“. Pomozte jim porozumět tomu, co nám tato jména o Ježíšovi říkají.

• Rozdejte dětem papírové hvězdy a vybídněte je, aby je zvedly, až budete číst tuto větu z Numeri 24:17: „Vyjdeť hvězda z Jákoba.“ Požádejte je, aby řekly, v jakém smyslu se Ježíš podobá jasné hvězdě, která září celému světu. Zazpívejte si společně nějakou píseň o hvězdě, která se objevila při Ježíšově narození, například „Hvězdičky se rozzářily“ (Zpěvník pro děti, 24) nebo „První Vánoce“ (Náboženské písně, č. 130).

Ježíš Kristus je můj Spasitel.

Vánoce jsou dobou, kdy slavíme nejen Ježíšovo narození, ale také Jeho život a poslání jako Spasitele světa. Jak můžete dětem pomoci pocítit radost a vděčnost plynoucí z Usmíření Ježíše Krista?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby přišly na něco, na co se těší. Vysvětlete, že věrní lidé ve starozákonní době se těšili na narození Ježíše Krista. Přečtěte dětem Izaiáše 25:9 a vybídněte je, aby zopakovaly větu: „Onť jest Hospodin, jehož jsme očekávali; plésati a veseliti se budeme v spasení jeho.“ Řekněte jim, proč jste rádi, že se Kristus narodil, a proč vám to přináší radost. Požádejte je, aby se podělily o své pocity ohledně Spasitele.

• Zazpívejte si společně nějakou píseň o Ježíšově narození, například „Do jeslí ve stáji“ (Zpěvník pro děti, 26–27) nebo „Andělská tu píseň zní“ (Náboženské písně, č. 128). Pomozte dětem najít v těchto písních části textu, které nás učí o Spasiteli a o požehnáních, jež díky Němu máme.

Učte nauce: Starší děti

Starý zákon mě učí o Ježíši Kristu, zaslíbeném Mesiáši.

Starý zákon je více než jen sbírka zajímavých příběhů a spisů; jeho účelem, stejně jako v případě všech písem, je svědčit o Ježíši Kristu. Pomozte dětem poznat, jak Ho mohou ve Starém zákoně nacházet.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby napsaly seznam všech jmen a titulů Ježíše Krista, které dokáží najít v Mojžíšovi 7:53; Žalmech 23:1; Jobovi 19:25; Izaiášovi 7:14; 9:6; 12:2; Amosovi 4:13 a Zachariášovi 14:16. Pokud budou chtít, nechte je pracovat ve dvojicích. Vybídněte je, aby se vzájemně podělily o to, co napsaly. Co se z těchto jednotlivých jmen a titulů dozvídáme o Spasiteli?

• Ukažte dětem několik vánočních ozdob (nebo jejich obrázky), například hvězdu, světýlka nebo dárek. Zeptejte se jich, jak nám mohou tyto jednotlivé předměty připomínat Spasitele. Vysvětlete, že písma často učí o Ježíši Kristu pomocí symbolů. Vybídněte děti, aby v jednom nebo více z následujících veršů vyhledaly něco, co by mohlo symbolizovat Ježíše Krista: ; Exodus 17:6; Žalmy 18:3; 27:1 (další příklady viz osnova pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny). V jakém smyslu je Ježíš Kristus beránkem, vodou, skálou, hradem či světlem?

• Na závěr letošního studia Starého zákona požádejte děti, aby se podělily o své oblíbené příběhy nebo verše ze Starého zákona. Čemu nás tyto příběhy nebo verše učí o Ježíši Kristu? Proč jsme vděční za to, že máme Starý zákon?

Ježíš Kristus je můj Spasitel a Vykupitel.

Zatímco oslavujeme narození Ježíše Krista, můžeme se také radovat z Jeho života a smírné oběti. Jak můžete pomocí veršů ze Starého zákona pomoci dětem posílit víru v jejich Spasitele a Vykupitele?

Možné činnosti

• Přečtěte si společně Izaiáše 7:14; poté vybídněte děti, aby řekly, co vědí o narození Krista. Nebo jim pusťte video „The Nativity“ (ChurchofJesusChrist.org) a požádejte je, aby si vybraly jednu osobu z videa a řekly, jak se možná cítila. Podělte se o svědectví o Spasiteli a požádejte je, aby udělaly totéž.

• Abyste dětem pomohli lépe porozumět roli Ježíše Krista jakožto našeho Spasitele, vyzvěte je, aby si přečetly Izaiáše 25:8–9; 53:3–5 a Ozeáše 13:14. Čemu se z těchto veršů učíme o tom, jak nás Pán zachraňuje? Jak se můžeme „veseliti … v spasení jeho“? (Izaiáš 25:9.)

• Zazpívejte si společně nějakou píseň o lásce, kterou k nám Ježíš Kristus chová, například „Do jeslí ve stáji“ (Zpěvník pro děti, 26–27) nebo „Jak nesmírnou láskou” (Náboženské písně, č. 113). Požádejte děti, aby řekly, které části písně jim pomáhají pociťovat lásku Spasitele.

Povzbuďte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby se s někým z rodiny nebo přátel podělily o něco, čemu se naučily o Ježíši Kristu ze Starého zákona. Povzbuďte je, aby tento týden začaly studovat Nový zákon.

Jak zlepšit výuku

Vytvořte prostředí, které přivolává Ducha. Existuje mnoho způsobů, jak do své třídy můžete přizvat Ducha. Hudba může povzbuzovat uctivost. Projevy lásky a sdílená svědectví mohou vytvořit vřelou, duchovní atmosféru. S modlitbou se zamyslete nad tím, co můžete udělat, abyste ve své třídě vytvořili duchovní prostředí. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 15.)