Бо Дитя народилося нам, художник Саймон Дьюї

19–25 грудня

Різдво

“На Нього ми мали надію—і Він спас нас”

Пророки Старого Завіту з великою радістю чекали на народження Месії (див. Ісая 25:9). У процесі підготовки до навчання під час Різдвяної пори поміркуйте про те, як ви можете допомогти дітям знайти радість у народженні Спасителя Ісуса Христа.

Записуйте свої враження

Заохочуйте до обміну думками

Попросіть дітей розповісти, що вони знають про народження Ісуса Христа. Коли вони назвуть персонаж або предмет з цієї історії, попросіть їх намалювати це на дошці. Запитайте дітей, що їм подобається у цій історії.

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Старий Завіт навчає мене про Ісуса.

Допоможіть дітям зосередитися на Спасителі Ісусі Христі, завдяки Якому ми і святкуємо Різдво. Ви можете зробити це за допомогою віршів зі Старого Завіту, що свідчать про Нього.

Вправи на вибір

• Покажіть ілюстрацію із зображенням сцени Різдва (наприклад, з Альбому “Євангелія в мистецтві”, № 30, або одну з ілюстрацій, поданих у навчальному плані для цього тижня в посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей). Прочитайте Ісая 9:5 і дайте можливість кожній дитині вказати на немовля Ісуса, коли вони почують фразу “Дитя народилося”. Свідчіть, що пророки Старого Завіту знали про майбутнє народження Ісуса.

• Попросіть кожну дитину сказати своє ім’я і зазначте, що, крім нашого імені, нас можуть називати й по-іншому, наприклад, сестрою, братом або другом. Запропонуйте дітям назвати інші приклади. Прочитайте дітям Ісая 9:5, наголошуючи на іменах, які стосуються Ісуса Христа: “Дивний, Порадник, Бог сильний, Отець вічности, Князь миру”. Допоможіть дітям зрозуміти, що ми дізнаємося про Ісуса завдяки цим іменам.

• Дайте кожній дитині паперову зірку і попросіть дітей підняти свої зірки, коли ви читатимете таку фразу з Числа 24:17: “Сходить зоря он від Якова”. Попросіть дітей розповісти, яким чином Ісус схожий на яскраву зірку, що сяє всьому світові. Заспівайте разом пісню про зірку, що з’явилася при народженні Ісуса, зокрема “Ніби в морі сяють зорі” (Збірник дитячих пісень, с. 24) або “Давно-давно те сталось Різдво” (Гімни, с. 125).

Ісус Христос—мій Спаситель.

Різдво—це час для святкування не лише народження Ісуса, але і Його життя та місії як Спасителя світу. Як ви можете допомогти дітям відчути радість завдяки Спокуті Ісуса Христа і вдячність за неї?

Вправи на вибір

• Попросіть дітей подумати, чого вони з нетерпінням чекають. Поясніть, що віруючі люди часів Старого Завіту з нетерпінням чекали на народження Ісуса Христа. Прочитайте дітям Ісая 25:9 і попросіть їх повторити фразу “На Нього ми мали надію,—тішмося ж ми та радіймо спасінням Його!” Розкажіть їм, чому ви так радієте народженню Христа. Попросіть дітей поділитися своїми почуттями про Спасителя.

• Заспівайте разом пісню про народження Ісуса, наприклад “Далеко у яслах” (Збірник дитячих пісень, сс. 26–27) або “ Народився Бог чудес!” (Гімни, № 122). Допоможіть дітям знайти у цих піснях фрази, в яких говориться про нашого Спасителя та благословення, що ми маємо завдяки Йому.

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Старий Завіт навчає мене про Ісуса Христа, обіцяного Месію.

Старий Завіт—це щось більше за зібрання цікавих історій і записів; його мета, як і всіх Писань,—свідчити про Ісуса Христа. Допоможіть дітям дізнатися, як знайти Його в Старому Завіті.

Вправи на вибір

• Запропонуйте дітям скласти список усіх імен і титулів Ісуса Христа, які вони зможуть знайти у Мойсей 7:53; Псалми 22 (23):1; Йов 19:25; Ісая 7:14; 9:5; 12:2; Амос 4:13 та Захарія 14:16. Якщо вони бажають, нехай працюють у парах. Попросіть їх поділитися своїми списками одне з одним. Що ми дізнаємося про Спасителя з кожного з цих імен і титулів?

• Покажіть дітям кілька різдвяних декорацій (або їх зображень), наприклад, зірку, вогники або подарунок. Запитайте дітей, як кожна з цих речей може нагадувати нам про Спасителя. Поясніть, що в Писаннях часто використовуються символи, щоб навчати нас про Ісуса Христа. Запропонуйте дітям знайти в одному чи кількох наведених далі віршах те, що може символізувати Ісуса Христа: Буття 22:8; Вихід 17:6; Псалми 17 (18):3; 26:1 (див. додаткові приклади у навчальному плані для цього тижня в посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей). У чому Ісус схожий на ягня, воду, скелю, твердиню або світло?

• Наприкінці вивчення Старого Завіту цього року запропонуйте дітям поділитися своїми улюбленими історіями або віршами з цієї книги Писань. Що з цих історій або віршів ми дізнаємося про Ісуса Христа? Чому ми вдячні за те, що маємо Старий Завіт?

Ісус Христос—мій Спаситель і Викупитель.

Святкуючи народження Ісуса Христа, ми також радіємо Його життю і спокутній жертві. Як, використовуючи уривки зі Старого Завіту, ви можете допомогти дітям у розвитку віри в їхнього Спасителя і Викупителя?

Вправи на вибір

• Прочитайте разом Ісая 7:14, потім запропонуйте дітям розповісти те, що вони знають про народження Христа. Або покажіть відео “The Nativity” (Різдво) (ChurchofJesusChrist.org) і запропонуйте кожній дитині вибрати персонажа з цього відео і розказати про почуття, які могла мати ця людина. Свідчіть про Спасителя і запропонуйте дітям зробити те саме.

• Щоб допомогти дітям краще зрозуміти роль Ісуса Христа як Спасителя, запропонуйте їм прочитати Ісая 25:8–9; 53:3–5 та Осія 13:14. Що у цих уривках говориться про те, як Господь нас спасає? Як ми можемо “радіти спасінням Його”? (Ісая 25:9).

• Заспівайте разом пісню про любов Ісуса Христа до нас, наприклад, “Далеко у яслах” (Збірник дитячих пісень, сс. 26–27) або “О, як осягнути Ісусові милості!” (Гімни, № 110). Попросіть дітей назвати фрази, що допомагають їм відчувати любов Спасителя.

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям розповісти своїм сім’ям або другові, що вони дізналися про Ісуса Христа зі Старого Завіту. Закличте їх почати вивчати цього тижня Новий Завіт.

Як покращити наше навчання

Створюйте атмосферу, яка запрошує Духа. Існує багато способів, якими ви можете запросити Духа на ваш урок. Музика може сприяти благоговінню. Висловлення любові і свідчення можуть створити теплу, духовну атмосферу. З молитвою обміркуйте, що ви можете робити для того, щоб створити духовну атмосферу у вашому класі. (Див. Навчати, як навчав Спаситель, с. 15).