За Мною йдіть
20--26 січня. 1 Нефій 11--15: “Озброєні праведністю і силою Бога”


“20--26 січня. 1 Нефій 11--15: “Озброєні праведністю і силою Бога”, За Мною йдіть---для Недільної школи. Книга Мормона. 2020 (2020)

“20--26 січня. 1 Нефій 11–15”, За Мною йдіть---для Недільної школи. 2020

Зображення
люди куштують плід дерева життя

Солодший над усе солодке, художник Мігель Ангел Гонсалес Ромеро

20--26 січня

1 Нефій 11--15

“Озброєні праведністю і силою Бога”

Почніть підготовку до навчання з читання 1 Нефій 11--15. Запишіть свої думки і враження про уривки та принципи, обговорювати які ви заохочуватимете членів класу. Допомогти в цьому можуть подані далі ідеї.

Записуйте свої враження

Зображення
піктограма “обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

У цих розділах містяться принципи, які члени класу можуть захотіти обміркувати, коли діляться євангелією з іншими. Напишіть наведені далі запитання на дошці та запропонуйте членам класу поділитися тим, що вони дізналися цього тижня під час читання і що може допомогти відповісти на ці запитання:

  • Що таке Відступництво та Відновлення?

  • Чому Книга Мормона є необхідною?

  • Як мені особисто пізнати Божі істини?

Зображення
піктограма “навчання”

Навчайте вченню

1 Нефій 11:1--5, 13--33

Бог виявив Свою любов, пославши Ісуса Христа.

  • Ангел показав Нефію символи та події з життя Спасителя, які свідчать про Божу любов. Ви можете всім класом розглянути ці символи та події і обговорити, чому вони є свідченням Божої любові до нас. Чи є якісь зображення, відео або інші наочні матеріали, які ви можете продемонструвати, і які відображають події, описані у цих віршах? (див., наприклад, biblevideos.ChurchofJesusChrist.org). Як життя Спасителя і Його Спокута допомагають вам осягнути Божу любов до вас?

1 Нефій 12--15

Бог допоможе нам протидіяти впливу Сатани.

  • Члени вашого класу можуть іноді почуватися, наче люди у видінні Нефія, які блукали в імлі темряві або піддавалися глузуванню людей, що знаходилися у великій і просторій будівлі. Ви можете запитати клас, чому імла темряви є доречним символом спокуси (див. 1 Нефій 12:17) і чому велика і простора будівля є доречним символом нікчемних вигадок і гордині світу (див. 1 Нефій 12:18). Потім ви можете розподілити розділи 12--15 серед членів класу і запропонувати їм знайти вірші, де сказано, як Бог допоможе нам подолати спокусу, марноту і гординю (див., наприклад, 1 Нефій 13:34--40; 14:14).

  • Як ви можете допомогти членам вашого класу краще зрозуміти силу, яка йде від Божого слова? (див. 1 Нефій 15:24). Ви можете запропонувати їм обговорити такі запитання: Що Нефій дізнався про силу Божого слова? Як Сатана намагається дискредитувати Боже слово? (див. 1 Нефій 13:26–29). Що робили Господь і Його пророки, щоб зберегти Його слово? Під час обговорення ви можете попросити кількох членів класу розповісти про те, як вони вивчають Писання і що роблять, щоб зробити Боже слово частиною свого повсякденного життя.

1 Нефій 13

Господь підготував шлях для відновлення Своєї Церкви.

  • Члени класу легше зрозуміють видіння Легія про події Відновлення, скориставшись хронологічною лінією. Ви можете запропонувати членам класу накреслити її на дошці і позначити на ній події, описання яких вони знайдуть в 1 Нефій 13. Які з цих подій вже відбулися? Які відбуваються зараз? Поділіться цитатою слів Джорджа Вашингтона, першого президента Сполучених Штатів, наведеною в “Додаткових джерелах”, з якої можна побачити, що він визнавав вплив Бога на Американську революцію---подію, яка підготувала шлях для Відновлення.

  • Як члени класу можуть скористатися 1 Нефій 13, щоб пояснити людині, яка належить до іншої церкви, чому було необхідне Відновлення? (наприклад, див. 1 Нефій 13:26–29, 35–42). Якими ще уривками з Писань можуть скористатися члени класу, щоб допомогти іншим зрозуміти, чому Відновлення було необхідним? (для прикладів див. Путівник по Писаннях, “Відновлення євангелії”). Членам класу, можливо, буде корисно розіграти в ролях, як вони пояснюватимуть комусь потребу у Відновленні й те, як воно їх благословило.

1 Нефій 13:20--41

Книга Мормона навчає простим і цінним істинам.

  • Може бути доречним скористатися 1 Нефій 13:20--41, щоб почати обговорення того, чому нам потрібна Книга Мормона. Члени класу можуть скласти перелік того “простого і цінного”, що було вилучено з Біблії і відновлено завдяки Книзі Мормона (див. кілька прикладів у віршах 26 та 39 або списки в “Додаткових джерелах”). Ви також можете запропонувати членам класу поділитися тим, як це відновлене “просте і цінне” допомогло їм наблизитися до Бога.

    Зображення
    сім’я читає Писання

    Дух може допомогти нам відкрити для себе “прості й цінні істини”.

  • Покажіть відео “The Book of Mormon—a Book from God (Книга Мормона---книга від Бога)” (ChurchofJesusChrist.org) і запропонуйте членам класу розповісти, що можна дізнатися з цього відео про те, чому нам потрібна Книга Мормона. Або ви можете попросити одного з членів класу намалювати на дошці ілюстрацію, описану в цитаті з виступу старійшини Теда Р. Каллістера, що наведена в “Додаткових джерелах”. Потім члени класу можуть поділитися тим, як Книга Мормона допомогла їм краще зрозуміти євангелію Ісуса Христа.

Зображення
піктограма: “сімейне вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Щоб заохотити членів класу читати 1 Нефій 16--22 протягом наступного тижня, ви можете сказати, що тут міститься розповідь, яка може надихнути їх і допомогти їм, коли від них вимагається зробити щось, здавалось би, неможливе.

Зображення
піктограма “матеріали”

Додаткові джерела

Відеоматеріали до Книги Мормона.

Знайдіть відео, в яких зображено події з 1 Нефій 11--15, у збірці “Відеоматеріали до Книги Мормона” на сайті ChurchofJesusChrist.org або в додатку “Євангельська бібліотека”.

Божа рука в Американській революції.

Джордж Вашингтон сказав: “Дійсно поганою повинна бути та людина, яка може споглядати за подіями Американської революції без почуття найглибшої вдячності великому Творцю Всесвіту, чиє божественне втручання відбувалося так часто нам на користь” (Letter to Samuel Langdon, Sept. 28, 1789, founders.archives.gov/documents/Washington/05-04-02-0070).

Переліки щодо Книги Мормона, складені Президентом Расселом М. Нельсоном.

Узято з виступу “Книга Мормона: яким би було ваше життя без неї?” (Ліягона, лист. 2017, сс. 60–63).

Книга Мормона спростовує уявлення про те, що:

  • Одкровення завершилося разом із Біблією.

  • Немовлят слід христити.

  • Щастя можна знайти у злочестивості.

  • Особистої доброчесності достатньо для піднесення (потрібні обряди і завіти).

  • Падіння Адама накликало на людство “первородний гріх”.

Книга Мормона прояснює розуміння щодо:

  • Нашого доземного життя.

  • Смерті. Того, що вона є необхідною складовою Божого великого плану щастя.

  • Післяземного життя, яке починається в раю.

  • Того, як воскресле тіло, знов об’єднане з його духом, стає безсмертною душею.

  • Того, як Господь судитиме нас за нашими діяннями та прагненнями нашого серця.

  • Того, як належним чином виконуються обряди: наприклад, хрищення, причастя, дарування Святого Духа.

  • Спокути Ісуса Христа.

  • Воскресіння.

  • Важливої ролі ангелів.

  • Вічної природи священства.

  • Того, як сила слова більше впливає на поведінку людей, ніж сила меча.

Нам потрібна Книга Мормона.

Старійшина Тед Р. Каллістер навчав:

“Біблія—один свідок Ісуса Христа; Книга Мормона—це ще один Його свідок. Чому цей другий свідок є настільки важливим? Зрозуміти це допоможе така ілюстрація: скільки прямих ліній ви можете провести на аркуші паперу через одну точку? Відповідь: безліч. Уявімо на мить, що ця єдина точка символізує Біблію і що сотні прямих ліній, проведених через цю точку, символізують різне тлумачення Біблії і що кожне з цих тлумачень символізує ту чи іншу церкву.

Однак, що станеться, якщо на цьому ж аркуші паперу є ще й друга точка, яка символізує Книгу Мормона? Скільки прямих ліній ви могли б провести між цими двома різними точками---Біблією і Книгою Мормона? Лише одну. Лише одне тлумачення Христового вчення витримає свідчення цих двох свідків” (“Книга Мормона---книга від Бога”, Ліягона, лист. 2011, с. 75).

Як покращити наше навчання

Проводьте натхненні обговорення. У кожного є щось, чим можна поділитися під час обговорення в класі, але, іноді, не кожний отримує такий шанс. Шукайте способи, як зробити так, щоб у членів класу було більше нагод поділитися своїми свідченнями. (Див. Навчати, як навчав Спаситель, с. 33).

Роздрукувати