“27 січня–2 лютого. 1 Нефій 16--22: “Я підготую путь для вас”, За Мною йдіть---для Недільної школи. Книга Мормона. 2020 (2020)

“27 січня–2 лютого. 1 Нефій 16--22”, За Мною йдіть---для Недільної школи. 2020

Легій і Ліягона, художник Джозеф Брікі

27 січня–2 лютого

1 Нефій 16--22

“Я підготую путь для вас”

Читаючи 1 Нефій 16--22, подумайте, як приклад Нефія у подоланні труднощів може бути корисним людям у вашому класі.

Записуйте свої враження

Заохочуйте до обміну думками

Нефій бачив цінність застосування Писань до себе і своїх людей (див. 1 Нефій 19:23). Запропонуйте членам класу поділитися принципами, які вони дізналися з розповіді про подорож Нефія в обіцяну землю і які пов’язані з їхнім власним життям.

Навчайте доктрині

1 Нефій 16:10--16, 23--31; 18:10--13, 20--22

Бог використовує незначні засоби для здійснення великих справ.

Чи можете ви або хтось у вашому класі подумати про щось незначне, що може бути використано для здійснення чогось великого? (Див. 1 Нефій 16:29). Ви можете запропонувати членам класу обговорити, що вони дізналися про цей принцип, після того, як вони прочитають ці уривки з Писань особисто або в групах: 1 Нефій 16:25--31; Алма 37:3--8 та Учення і Завіти 64:33; 123:12--17. Як Бог використовував незначні засоби для звершення великих справ у нашому житті?
Вашому класу може бути корисно обговорити, як Небесний Батько направляє наші шляхи. Для початку ви можете попросити клас обговорити принципи, за якими діяла Ліягона (див. 1 Нефій 16:10--16, 23--31; 18:10--13, 20--22; див. також Алма 37:38--47). Чому ці принципи можна вважати “незначними засобами”? Члени класу можуть скласти на дошці перелік того, що підготував Бог, щоб скеровувати нас (див. ідеї у “Додаткових джерелах”). Які незначні дії ми можемо робити, щоб отримувати Боже скерування?

Легій користується Ліягоною — Якщо ви будете готові, ви не злякаєтеся, художник Кларк Келлі Прайс

1 Нефій 16:18--32; 17:7--16; 18:1--4

Якщо ми дотримуємося заповідей, Бог допомагатиме нам проходити крізь випробування.

Перед членами вашого класу можуть стояти завдання, які здаються нездійсненними, та виклики, які здаються нездоланними. Як ви можете скористатися досвідом Нефія з виконання, здавалось би, нездійсненних завдань---нагодувати свою родину в пустині та побудувати корабель---щоб допомогти їм? Члени класу можуть прочитати 1 Нефій 16:18--32; 17:7--16 та 18:1--4 і знайти принципи, які можуть допомогти їм, коли вони стикаються зі складною проблемою (наприклад, з 1 Нефій 16:24--26 ми можемо навчитися, що молитва і покірність допомагають нам отримувати натхнення і скерування від Бога). На початку ви можете навести їм приклад принципу, який ви знайшли у цих віршах. Коли вони ділитимуться знайденим, вони також можуть поділитися пов’язаним з цим особистим досвідом.

1 Нефій 16:18--32; 17:7--22

Віра веде до дії.

Досвід Легія та його сім’ї в пустині є ілюстрацією сили віри і наслідків її відсутності. Щоб допомогти членам класу відкрити для себе ці істини, ви можете написати на дошці такі запитання: Як Нефій виявив свою віру в дії? Як він був благословенний завдяки цьому? Якими були наслідки невіри Ламана і Лемуїла? Запропонуйте членам класу розділитися на групи, щоб знайти відповіді на ці запитання в 1 Нефій 16:18--32 або 17:7--22 і поділитися знайденим.

1 Нефій 19:22--24

Ми можемо застосовувати Писання до себе.

Щоб допомогти членам класу дізнатися, як застосовувати Писання до себе, вони можуть читати приклади того, як це робив Нефій. Наприклад, яким принципам навчав Нефій в 1 Нефій 4:1--3 та 17:23--32, 41--45, застосовуючи Писання до ситуації, в якій була його сім’я. У розповіді старійшини Роберта Д. Хейлза в “Додаткових джерелах” показано, як нас може благословити застосування Писань до себе. Запропонуйте членам класу визначити виклики, з якими стикаються вони або члени їхніх сімей, а потім знайти уривки з Писань, які можуть надихнути їх і допомогти в цих ситуаціях. Відповідно до 1 Нефій 19:22--24, як нас може благословити застосування Писань до себе?
Обговорення 1 Нефій 19:22--24 може бути чудовою нагодою для членів класу розповісти, як вони “застосовують Писання” до себе і своїх сімей, а також, які благословення вони отримали, коли це робили. Напишіть на дошці список ідей членів класу, як застосовувати Писання до себе (див. деякі підказки у списку в “Додаткових джерелах”). На наступному уроці ви можете запропонувати членам класу поділитися досвідом того, як вони використовували ідеї з цього списку.

1 Нефій 20--21

Господь збере дім Ізраїля в останні дні.

Щоб заохотити членів класу ділитися важливими вченнями, які вони знайшли в 1 Нефій 20--21, напишіть на дошці такі заголовки: Діти Ізраїля, сім’я Легія та Люди в наші дні. Дайте їм час, щоб розглянути 1 Нефій 20--21 і напишіть під кожним заголовком, як пророцтва Ісаї стосуються цих груп.

Заохочуйте вивчення вдома

Щоб надихнути членів класу прочитати 2 Нефій 1--5, запропонуйте їм подумати, що вони сказали б своїм сім’ям, якби час їхнього перебування на землі наближався до кінця. Зазначте, що у перших кількох розділах книги 2 Нефій міститься останнє послання Легія своїй сім’ї.

Додаткові джерела

Відеоматеріали до Книги Мормона.

Знайдіть відео, в яких представлено події з 1 Нефій 16--22, в Book of Mormon Videos collection на сайті ChurchofJesusChrist.org або в додатку “Євангельська бібліотека”.

Наші “Ліягони”.

Старійшина Девід А. Беднар навчав: “Святий Дух діє в нашому житті саме так, як Ліягона для Легія і його сім’ї---згідно з нашою вірою, старанністю і обережністю” (“Щоб Його Дух міг завжди бути з нами”, Ensign або Ліягона, трав. 2006, с. 31).

На жовтневій генеральній конференції 2005 р. старійшина Лоуелл М. Сноу, сімдесятник, сказав: “Ця Генеральна конференція є сучасною Ліягоною, часом і місцем отримання натхненних настанов і скерування, які принесуть нам процвітання” (“Компас Господень”, Ensign або Ліягона, лист. 2005, с. 97).

Президент Томас С. Монсон навчав: “Той Самий Господь, Який дав Легію Ліягону, дає сьогодні вам і мені унікальний і цінний дар, щоб скерувати наше життя. … Дар, про який я кажу, відомий як ваше патріарше благословення” (Thomas S. Monson, “Your Patriarchal Blessing: A Liahona of Light”, Ensign, Nov. 1986, 65).

Застосування Писань до себе.

Старійшина Роберт Д. Хейлз навчав:

“Кілька років тому я розповідав нашому молодому синові про життя і переживання брата Яреда. Хоча історія була дуже цікавою, він ловив гав. Потім я запитав, що особисто для нього означає ця історія. Це так важливо, коли ми запитуємо наших дітей: “Що це означає для тебе?” Він відповів: “Знаєш, вона мало чим відрізняється від того, що зробив Джозеф Сміт у гаю, коли молився і отримав відповідь”.

Я сказав: “Ти зараз віку Джозефа. Як думаєш, така молитва допомогла б тобі?” Раптом ми вже не говорили про давню історію, що сталася в далекій землі. Ми говорили про сина---про його життя, його потреби, про те, як би йому допомогла молитва.

На нас, батьках, лежить обов’язок допомогти дітям “застос[овувати] усі Писання [а саме кожну частину євангелії Ісуса Христа] до нас [і наших дітей], … на користь і в науку [нашим сім’ям]” (“З повнотою почуттів люблячого батька: послання надії сім’ям”, Ensign або Ліягона, трав. 2004, с. 90).