来跟从我
2月10-16日。尼腓二书第6~10章:「我们神的计划何其伟大!」


「2月10-16日。尼腓二书第6~10章:『我们神的计划何其伟大!』」来跟从我——供主日学使用:摩尔门经2020年(2020)

「2月10-16日。尼腓二书第6~10章」,来跟从我——供主日学使用:2020年

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耶稣在客西马尼园祷告

不要成就我的意思,只要成就您的意思,哈利·安德生绘

2月10-16日

尼腓二书第6~10章

「我们神的计划何其伟大!」

帮助自己准备好教导的一个好方法,就是先亲自阅读尼腓二书第6~10章。将你所得到的任何灵感启发记下来,使用本大纲找出更多的想法与教学建议。

记录灵感启发

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邀请分享

雅各教导他的人民,以赛亚的教导「可以比作对你们说的」(尼腓二书6:5)。开始时,可以请班员分享在尼腓二书第6~10章中,他们认为有哪些雅各的教导可以用来比作自己的生活。他们可以说明为何这项教导深具意义。

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教导教义

尼腓二书第6~8章

主对祂的人民慈悲,必实现祂的应许。

  • 为了帮助班员了解尼腓二书第6~8章的背景,请全班按照尼腓二书6:8-15所描述的事件做一张简单的时间表。从这些事件可看出主对祂的人民有何感受?(亦见尼腓二书7:1-38:3。)可以说明身为教会成员,我们是神在今日的约民,祂将我们从世上聚集到福音的平安之中。这几章有哪些信息是为今日的我们而写的?

尼腓二书第9章

耶稣基督透过祂的赎罪拯救所有人脱离肉体和属灵的死亡。

  • 让我们对耶稣基督赎罪有更深的感激的一个方法,就是想一想若没有赎罪,我们会怎么样?班员在研读尼腓二书第9章时可以沉思这些事情。可以邀请班员一开始先研读第4-9节,找出若没有基督的赎罪会怎么样,然后将答案列在白板上。根据第10-14节,救主如何拯救我们脱离这种命运?「其他资源」中杰佛瑞·贺伦长老的信息,可以帮助班员了解我们为何需要耶稣基督的赎罪。你也可以播放贺伦长老这段信息的影片——「何等完全,何等宽仁」(ChurchofJesusChrist.org)。班员可以分享贺伦长老的信息带给他们什么样的启发,让他们对救主有何想法和感受。

  • 若有人不了解耶稣基督的赎罪,也不明白其必要性,请班员思考他们要如何向这个人解释。尼腓二书第9章所包含的真理可以帮助班员准备好进行这样的交谈。或许他们可以查考第4-12节,找出救主的赎罪如何克服肉体和属灵的死亡。根据我们从这几节经文所学到的,为何救主的赎罪被称为「无限的赎罪」(尼腓二书9:7)?

  • 雅各对神的救赎计划感到惊奇,以致他在描述这项计划时,不禁赞叹地说:「何其良善」、「啊,我们神的伟大」。为帮助班员更了解为何会对救主和祂的赎罪有这样的感受,可以请他们查考尼腓二书第9章中雅各的赞叹(大部分在第8-20节)。关于神和祂的计划,这几节经文教导了什么?有哪些经验曾帮助我们体会到雅各对神为祂儿女预备的计划的感受?你也可以唱首关于神的伟大的歌曲来激发这样的讨论,如:「您何伟大」(圣诗选辑第42首)。

尼腓二书9:27-54

我们可以归向基督,领受祂赎罪的荣耀祝福。

  • 开始讨论在这几节经文中雅各的教导时,可以请班员想象自己会怎么邀请一个人悔改并归向基督。在尼腓二书9:50-53中,雅各是怎么做的?他说如果我们接受这些邀请,会为我们的生活带来哪些祝福?

  • 尼腓二书第9章中,雅各用了两个充满力量且对比的词句:「伟大创造主的慈悲计划」和「那邪恶者的阴险计划」(尼腓二书9:6,28)。为了帮助班员了解这种对比,可以在白板上画出一条道路,并标示为天父的计划。邀请班员查考尼腓二书9:27-52,找出雅各提出哪些忠告,帮助我们遵从天父的计划。请他们把找到的答案写在道路的旁边。雅各教导撒但会用哪些方式诱使我们远离天父的计划?从这几节经文中,我们学到遵从天父的计划会带领我们到什么地方,跟随撒但又会把我们带到什么地方?(见尼腓二书9:9,18。)根据这几节经文,我们可以做哪些事以更完全地遵从天父的计划?

  • 尼腓二书9:28-38中,雅各警告有某些态度和行为会让我们无法遵从神的计划。可以邀请班员找出这些态度和行为。有哪些态度和行为在现代特别常见?为什么这种态度和行为很危险?我们从尼腓二书9:50-53学到该如何避开这些危险?

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鼓励在家中学习

为了帮助班员有信心阅读尼腓在尼腓二书第11~24章所引用的以赛亚的写作,可以说明尼腓摘录这些写作是为了巩固他人民对耶稣基督的信心。请班员把下周的阅读视为是建立自己对祂信心的机会。

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其他资源

我们需要一位救主

杰佛瑞·贺伦长老讲述了一个故事,谈到一位攀岩者被悬挂在陡峭的峡谷突出的岩壁上,情况岌岌可危,没有任何东西可以让他免于坠谷而死。正当他的手开始逐渐从沙质岩壁表面滑落时,突然感觉到他弟弟抓住他的手腕,把他拉上安全的地方。贺伦长老将这位攀岩者的经验,和我们身处在这坠落的世界的情况作一比较:

「真的有一位亚当和一位夏娃从伊甸园坠落,并……〔有〕随之而来的一切后果。……由于我们随后都诞生到这坠落的世界,也由于我们都会违反神的律法,我们也注定要面对亚当和夏娃所受的同样惩罚。

「多么悲惨啊!整个人类家族都坠落了——每个男人、女人和小孩都不断迈向肉体永恒的死亡,灵性也不断落入永恒的痛楚。难道这就是人生的归宿吗?难道这就是人类的最后结局吗?难道我们每个人都只是在一个冷漠的宇宙,悬挂在冰冷的峡谷上方,各自寻找可以立足、可以抓握的东西——一无所有,但只感觉到沙粒从指头下方不断滑过,没有什么可以拯救我们、没有什么可以抓握,更不会有任何东西抓住我们?……

「这些问题的答案是:不!绝非如此!永远不会如此!……赎罪会完全胜过肉体的死亡,将复活无条件地赐给每个已经诞生或将要诞生到这世上的人。赎罪也会慈悲地为所有从亚当直到世界末了的人所犯的罪提供宽恕,但条件是要悔改和服从神的诫命。」(「何等完全,何等宽仁」,2015年5月,利阿贺拿,第105-106页)。

改进教导

经常作见证。你对真理简单、真诚的见证能对你的教导对象产生强而有力的影响。作见证时不需要口若悬河或是长篇大论。可以在讨论尼腓二书第9章时,分享你个人对救主的见证。

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