祂必親手領導你，珊卓拉·瑞斯特繪

2月24日-3月1日

尼腓二書第26～30章

「奇妙又奇妙的事」

請記得，家應該是學習福音的中心。你應該將個人和家庭研讀尼腓二書第26～30章當作備課的基礎。計劃一些方法鼓勵班員個人和家庭研讀，並在課堂中以他們在家中學習的事物為基礎，鞏固他們已習得的事。

記錄靈感啟發

邀請分享

課程一開始，給班員機會分享在家中研讀時，他們從尼腓二書第26～30章學到哪些對他們深具意義的經文。例如，哪一節經文幫助他們了解我們這個時代，以及我們面臨的挑戰？可以請他們簡短地分享。

教導教義

尼腓二書26：24-28，33

主所做的一切都出自於祂對我們的愛。

• 如果你受到啟發要討論尼腓針對主的愛所作的教導，可以試試這個方法：班員一起讀尼腓二書26：24之後，請他們列出耶穌基督出自於愛，曾為他們做了哪些事。祂用哪些方式「吸引所有的人歸向祂」？我們受到啟發要去做哪些事來回應祂所展現的愛？

• 主在尼腓二書26：24-28，33提出的邀請，就是祂愛我們的有力證明。幫助班員發現這些邀請的一個方法，就是請他們用一句話概述主在這幾節經文中的信息。或許有幾位班員會願意分享他們概述的句子。這幾節經文如何影響我們邀請他人歸向基督的方式？鼓勵班員記下他們的一些想法和感覺。為了能邀來聖靈，班員在沉思時，可以播放一首關於救主之愛的聖詩，例如：「來近主耶穌」（聖詩選輯，第64首）。

尼腓二書第27章；第29章；30：3-8

摩爾門經在神後期時代的事工中是不可或缺的。

• 尼腓二書第27章中談到一本封住的書和有學問的人，你的班員可能需要一點協助才能了解這個預言。在「其他資源」中的歷史紀錄可能會有幫助。如果請幾位班員簡短地演出這個紀錄和尼腓二書27：15-22中所描述的事件，是否會有幫助？尼腓在這麼多年以前就已事先看到這些事件，其中可能的原因是什麼？我們從尼腓的預言中學到摩爾門經有何重要性？鼓勵班員互相分享他們怎麼得到自己對摩爾門經的見證。

• 班上是否有人可以分享他們邀請別人閱讀摩爾門經的經驗？人們可能會因為哪些原因不接受邀請閱讀摩爾門經？在尼腓二書29：6-11可找到主如何回應其中一個原因。可以邀請班員讀出這幾節經文，然後作角色扮演，練習當某個人說不需要摩爾門經時，該如何親切地回應。對於該如何幫助其他人「知道〔摩爾門經〕是由神的手賜給他們的祝福」，班員還有哪些建議（尼腓二書30：6）？

尼腓二書第28章

撒但致力於欺騙。

• 來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱建議我們找出尼腓二書第28章所描述的撒但的謊言。或許班員可以分享他們所發現的事，或者他們也可以在課堂中瀏覽尼腓二書第28章，並列出他們找到撒但的哪些謊言。讓他們分成幾組來找出駁斥這些欺騙技倆的經文或許會有幫助（如果他們需要協助，可以分享「其他資源」中的建議）。然後各組可以互相分享他們所發現的事，並討論他們要如何察覺敵對者「虛假、空洞、愚蠢的教義」（尼腓二書28：9）。

鼓勵在家中學習

如果班員知道尼腓二書第31～33章包含了尼腓最後記錄的話語，包括針對基督的教義最簡單，但卻最完整的描述，或許他們會因此受到啟發去研讀這些經文。

其他資源

「於是有學問的人要說：那我就不能讀了」（尼腓二書27：18）。

1828年2月，約瑟·斯密的朋友馬丁·哈里斯「旅行至東部紐約巿，帶著從〔金〕頁片上抄錄下來的一些文字，準備拿給幾位學者看。或許他希望得到更進一步的確證，知道頁片是真實的，也或許他心裡想著若能得到證明，將有助於他們借錢出版翻譯的文稿。無論原因為何，他堅稱是主在敦促他成行。

「當時，約瑟和馬丁對頁片上的語文都所知不多。他們唯一知道的，就是天使摩羅乃告訴約瑟說：那是一部古代美洲的紀錄。因此，馬丁並沒有去找懂埃及文的學者（約瑟後來得知頁片上的語言被稱為『改良埃及文』），反而拜訪了幾位對古文物，特別是對美洲古文物有興趣的學者。

「……〔馬丁拜訪的其中一位學者是〕查理·安東；他是哥倫比亞大學一位研究文法和語言學的年輕教授。安東一直都在搜集並準備出版美洲印第安人的故事和方言資料，因此迫不及待想要檢查馬丁帶來的文件。

「馬丁說安東在得知約瑟·斯密是如何得到這些文字之前，曾宣稱那些文字都是真的。他建議馬丁將頁片帶來給他看，馬丁拒絕了，然後安東在回答時改述了以賽亞的一節經文：『我不能讀封住的書。』雖然安東後來否認馬丁描述的會晤細節，但我們確實知道這一點：馬丁自從拜訪東岸的學者後，比以往更加確信約瑟·斯密是神所召喚的，而那頁片及其上的文字都來自古代。他和約瑟都認為拜訪安東一事應驗了以賽亞的預言（摩爾門經中也曾提及）：『封住的書卷，人將這書卷交給識字的，說：「請念吧！」他說：「我不能念，因為是封住了」』〔以賽亞書29：11；亦見尼腓二書27：15-18〕」（“The Contributions of Martin Harris,” Revelations in Context [2016], 3–4, history.ChurchofJesusChrist.org）。

經文駁斥撒但的欺騙技倆。

虛假的教義	真實的教義
虛假的教義 「今天祂不是奇蹟之神了；祂已完成祂的事工」（尼腓二書28：6）。	真實的教義 摩羅乃書7：35-37
虛假的教義 「犯點小罪，〔神〕會宣告無罪的」（尼腓二書28：8）。	真實的教義 教義和聖約1：31
虛假的教義 「錫安一切好」（尼腓二書28：21）。	真實的教義 教義和聖約68：31；82：14
虛假的教義 「我不是魔鬼，因為根本沒有魔鬼」（尼腓二書28：22）。	真實的教義 尼腓二書2：17；教義和聖76：25-27
虛假的教義 「我們不再需要更多神的話，因為我們已足夠」（尼腓二書28：29）。	真實的教義 尼腓二書28：30；信條第9條

改進教導

不要害怕沉默。「好問題需要花時間回答。好問題需要沉思、查考及靈感。你等待問題的答案所花的時間，可以成為神聖的沉思時刻。不要忍不住回答你自己的問題，也不要繼續其他的事，讓沉思的時間太快結束」（以救主的方式教導，第31頁）。