Прощена, художник Грег К. Олсен

9--15 березня

Кн. Якова 1--4

Примиріться з Богом через Спокуту Христа

У Кн. Якова 1--4 міститься багато вчень, які стосуються нашого дня. Читаючи ці розділи, подумайте, як ви можете допомогти тим, кого навчаєте, жити за вченнями, яких навчав Яків.

Записуйте свої враження

Заохочуйте до обміну думками

Щоб допомогти членам класу поділитися думками щодо Кн. Якова 1--4, ви можете роздати клаптики паперу і запропонувати членам класу написати на них посилання на уривки з цих розділів, які вони вважають значущими. Помістіть клаптики в якусь коробку, витягніть кілька з них і запропонуйте людям, які написали на них посилання, поділитися своїми думками.

Навчайте вченню

Кн. Якова 1:6--8, 15--19; 2:1--11; 4:18

Праведні провідники старанно трудяться заради благополуччя душ.

• Ви можете почати обговорення старанних трудів Якова серед його народу, попросивши членів класу поділитися розповідями про те, коли вони були благословенні служінням одного з церковних провідників. Або ви можете запросити місцевого провідника Церкви---колишнього або теперішнього---розповісти про час, коли він або вона відчули натхнення комусь послужити. Потім члени класу можуть знайти в Кн. Якова 1:6--8, 15--19; 2:1--11 та 4:18 слова і фрази, що допоможуть нам зрозуміти, які були почуття у Якова до свого покликання та до людей, яким він служив. Яким чином наші провідники звеличують свої покликання, як ми це бачили? Яка в цих віршах є підказка щодо того, як нам слід підтримувати наших провідників?

Подібно до Якова, провідники Церкви у наш час “звеличу[ють свою] службу для Господа”.

Кн. Якова 2:12--21

Нам слід уникати гордині та простягати руку допомоги нужденним.

• Господь суворо застерігав нефійців щодо гордині. Щоб допомогти почати обговорення цієї теми, ви можете заздалегідь звернутися до кількох членів класу і попросити їх визначити способи, якими супротивник пропагує любов до багатств у нашому сучасному світі. Потім запросіть їх поділитися з класом тим, що вони помітили. Члени класу можуть працювати в парах, щоб прочитати Кн. Якова 2:12--21 і знайти, чого Господь навчав щодо того, як нам слід ставитися до матеріальних багатств. Потім вони можуть виготовити і показати плакат, де буде представлено цей принцип. Дайте членам класу час, щоб самостійно подумати, що вони можуть робити для застосування вивченого з послання Якова.

• Члени вашого класу можуть розглянути Кн. Якова 2:12--21 і написати власні запитання, щоб додати їх до списку старійшини Перрі. Як висловлювання старійшини Перрі в “Додаткових джерелах” збільшує наше розуміння вчень Якова?

Кн. Якова 2:23--35

Господь втішається цнотливістю.

• Старійшина Девід А. Беднар навчав, що ми живемо “у світі, який дедалі більше висміює святість породження і мінімізує цінність людського життя” (“Ми віримо, що повинні бути цнотливими”, Ліягона, трав. 2013, сс. 41--44). Як ви можете допомогти членам класу використовувати Кн Якова 2:23--35, щоб протидіяти посланням світу стосовно цнотливості? Один зі способів може бути таким: напишіть на дошці Як Господь ставиться до цнотливості? і запропонуйте членам класу знайти відповіді на це запитання. Хтось з них може шукати їх в Кн. Якова 2:23--35, а інші---у згаданому вище виступі старійшини Беднара. Знайдені ними відповіді вони можуть написати на дошці. Щоб обговорити норми і благословення, пов’язані з життям за законом цнотливості, ви можете розглянути розділ “Статева чистота” (Заради зміцнення молоді, сс. 34--37) або показати одне з відео, вказаних у “Додаткових джерелах”. Які благословення приходять від життя за законом цнотливості?

Кн. Якова 4:4--11

Нефійці вірили в Ісуса Христа.

• Яків хотів, щоб ми знали, що хоч він і його люди жили за сотні років до земного священнослужіння Спасителя, вони знали про Нього і чекали на Нього, щоб отримати спасіння. Відповідно до Кн. Якова 4:4--5, чому нефійці дотримувалися закону Мойсея? Що є у нас в наші дні, що скеровує наші душі до Спасителя? Які символи або порівняння використовував Яків, щоб навчати про Ісуса Христа? (див. також Буття 22:1–13).

Кн. Якова 4:8--18

Я можу уникнути духовної сліпоти, зосереджуючись на Спасителі.

• Чи проходив недавно хтось із вашого класу обстеження очей? Якщо так, ви можете попросити цю людину описати, як лікар обстежував її зір. Члени класу можуть розповісти, що, на їхню думку, означає бути духовно сліпим. Чим духовна сліпота подібна до фізичної сліпоти? Запропонуйте членам класу порекомендувати способи, якими ми можемо оцінити, чи не є ми духовно сліпими. Вони також можуть розглянути Кн. Якова 4:8--18 і запропонувати, що ми можемо робити, щоб збільшити нашу здатність “бачити” те, що є духовним.

• Старійшина Квентін Л. Кук описав чотири способи того, як люди в наш час можуть “поглядати за межу” (див. “Додаткові джерела”). Як його слова поглиблюють наше розуміння Кн. Якова 4:13--15? Що означає поглядати за межу? Як ми можемо уникати поглядання за межу?

Заохочуйте до навчання вдома

Щоб надихнути членів класу читати Кн. Якова 5--7, скажіть їм, що вони знайдуть відповідь на запитання в Кн. Якова 4:17, коли з молитвою читатимуть наступні три розділи.

Додаткові джерела

Наше ставлення до матеріальних багатств

Говорячи про Кн. Якова 2:13--19, старійшина Л. Том Перрі навчав: “Нам слід дослухатися до поради Якова. Нам слід читати цей уривок з Писань так, ніби його було написано виключно для нас у ці дні, оскільки так воно й було. Його слова повинні спонукати нас ставити собі запитання для самоаналізу. Чи все в порядку в нашому власному житті? Чи приділяємо ми увагу перш за все і головним чином тому, що є вічним по своїй природі? Чи є у нас бачення вічної перспективи? Або чи не потрапили ми в пастку, коли перш за все приділяємо увагу мирському і тоді забуваємо про Господа?” (“United in Building the Kingdom of God”, Ensign, May 1987, 34).

Відео про цнотливість (ChurchofJesusChrist.org)

• “Я обираю бути чистим”

  I Choose to be Pure

  Шестеро молодих людей різних конфесій відверто говорять про те, чому вони вибрали бути статево чистими.

• “Цнотливість: де межі?”

  Chastity: What Are the Limits?

  Підліткам-святим останніх днів радять залишатися статево чистими, але де насправді межі? Використовуючи вчення сучасних пророків, ця презентація показує, як ми можемо знайти щастя і мир, якщо залишатимемося цнотливими.

• “Закон цнотливості”

Поглядання за межу

Старійшина Квентін Л. Кук навчав, як ми можемо поглядати “за межу”:

“Підміна євангельських істин людськими філософіями”

“Деякі люди, здається, збентежені простотою послання Спасителя. Вони прагнуть додати істині складності й навіть незрозумілості, щоб зробити її більш інтелектуально вимогливою або більш сумісною з сучасними академічними тенденціями. … Ми поглядаємо за межу, коли відмовляємося прийняти прості євангельські істини такими, якими вони є”.

“Надмірність у євангелії”

“Ми поглядаємо за межу, коли приділяємо надмірну увагу якомусь одному принципу, яким би важливим він не був, настільки, що це зменшує нашу відданість іншим таким же важливим принципам, або коли ми займаємо позицію, що суперечить вченням Братів”.

“Героїчні вчинки замість щоденного посвячення”

“Деякі члени Церкви кажуть, що з ентузіазмом візьмуться за роботу, якщо їм дадуть якесь важливе покликання, але не вважають домашнє або візитне вчителювання [яке зараз називають служінням] гідним того чи достатньо важливим, щоб докладати постійних зусиль”.

“Вважання правил важливішими за вчення”

“Ті, хто прагне дотримуватися правил не зважаючи на вчення і принципи, особливо схильні поглядати за межу” (“Поглядати за межу”, Ліягона, бер. 2003, сс. 42--44).