Valteris Reinas, „Tarnavimas savo Dievui“

Balandžio 20–26

Mozijo 4–6

„Galinga permaina“

Perskaitykite Mozijo 4–6 skyrius ir užsirašykite Dvasios raginimus. Tuo metu galite užduoti sau vyresniojo Ričardo G. Skoto pasiūlytą klausimą: „Ar yra dar kažkas, ką turėčiau žinoti?“ (Gauti dvasinį vadovavimą, 2009 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Pamokos diskusiją galite pradėti paprašydami mokinių pasidalyti vienu Mozijo 4 ir 5 skyriuose užrašytu karaliaus Benjamino mokymu, kurį norėtų geriau taikyti savo gyvenime.

Mokykite doktrinos

Mozijo 4:1–12

Per Jėzų Kristų galime gauti ir išlaikyti savo nuodėmių atleidimą

• Kai kurie klaidingai mano, kad atgailai reikia mažai pastangų, kiti mano, kad jai reikia per daug pastangų. Kad mokiniams padėtumėte geriau suprasti, ko reikia, kad gautume nuodėmių atleidimą, galite paprašyti jų išstudijuoti karaliaus Benjamino mokymus Mozijo 4:1–12 ir išsiaiškinti, kokiomis sąlygomis Dangiškasis Tėvas suteikia nuodėmių atleidimą. Mokiniai gali lentoje surašyti, ką išsiaiškino. Paprašykite jų sugalvoti palyginimą, padėsiantį paaiškinti, ką sužinojo. Pavyzdžiui, nuodėmių atleidimą jie gali palyginti su skolintoju, kuris atleidžia, arba panaikina, skolą. Arba savo nuodėmių atleidimo išlaikymą gali palyginti su priežiūra to, kam reikia nuolatinio dėmesio, pavyzdžiui, sodu ar namu.

• Galite mokinių paklausti, ką sakytų žmogui, kuris nori žinoti, ar verta stengtis atgailauti. Kaip jie padėtų žmogui, kuris nusivylęs ir mano, kad neįmanoma įveikti nuodėmės ir silpnybių? Galite padėti klasei pasiruošti tokiems pokalbiams paprašydami jų keletą minučių skirti karaliaus Benjamino žodžiams Mozijo 4:1–12 studijuoti ir tiesoms, kurios galėtų padėti atidūrusiems paminėtose aplinkybėse, surasti. Tada mokiniai gali su greta sėdinčiu pasidalyti rastomis tiesomis.

Mozijo 4:11–27

Kai atgailausime, būsime pripildyti Dievo meilės

• Kaip žinoti, kad gavome savo nuodėmių atleidimą? Karalius Benjaminas apibūdino keletą tikrosios atgailos padarinių – paprašykite mokinių juos surasti Mozijo 4:13–16. Taip pat galite paraginti mokinius apmąstyti savo gyvenimą ir įvertinti, kaip jiems sekasi gyventi pagal šių eilučių mokymus. Kas mokiniams rodo, kad jie atsivertę? Kaip mūsų santykiai su kitais keičiasi, kai per atgailą ateiname pas Kristų? Galbūt mokiniai galėtų pasidalyti, kaip tai vyksta jų gyvenime.

• Mozijo 4:11–12 ir 14–16 galėtų paskatinti aptarti, kas įkvepia teisiai auginti vaikus. Ko šiose eilutėse mokoma apie tai, kaip tapti geresniais gimdytojais?

• Jeigu jaučiate įkvėpimą aptarti karaliaus Benjamino mokymus apie rūpinimąsi vargšais ir beturčiais, galite mokinių paprašyti pakaitomis perskaityti Mozijo 4:16–27. Asmuo, perskaitęs eilutę, gali ją apibendrinti savais žodžiais ir pasakyti, ko mokė karalius Benjaminas. Vyresniojo Džefrio R. Holando kalba „Argi visi mes nesame elgetos?“ (2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga) galėtų praplėsti šią diskusiją. Kaip galime vadovautis karaliaus Benjamino patarimu ir „[nebėgti] greičiau, nei leidžia […] jėgos“? (Mozijo 4:26–27) Kaip įsakymas „suteikt[i] savo turto vargšui“ susijęs su nuodėmių atleidimu?

Mozijo 4:29–30

Turime stebėti savo mintis, žodžius ir poelgius

• Kartais atrodo, kad būtų lengviau, jeigu Viešpats smulkiai susakytų visas įmanomas nuodėmes. Užuot tai daręs, Jis liepia mums stebėti save ir pasilikti tikėjime tuo, ką girdėjome apie mūsų Viešpaties atėjimą (žr. Mozijo 4:30). Kad padėtumėte mokiniams aptarti šį principą, galite jų paklausti: Kaip mūsų mintys, žodžiai ir darbai veikia mus ir kitus? Ką reiškia „pasilikti tikėjime“? Ką galime patarti, kad vieni kitiems padėtume „stebėti“ save?

Mozijo 5:1–7

Viešpaties Dvasia gali paskatinti galingą mūsų širdies permainą

• Kad pradėtumėte diskusiją apie nepakartojamą permainą, kurią mūsų gyvenime paskatina Jėzaus Kristaus Evangelija, galite mokinių paprašyti pateikti keletą priežasčių, kodėl gyvenime dažnai sunku išlaikyti permainas. Po to paprašykite jų perskaityti Mozijo 5:1–5 ir surasti, kokią „galingą permainą“ patyrė karaliaus Benjamino žmonės. Kokių tiesų jų patirtis moko apie širdies permainą? Galite kelių mokinių paprašyti papasakoti, kaip Šventoji Dvasia padėjo patirti širdžių permainą. Taip pat galite peržiūrėti „Papildomose priemonėse“ pasiūlytus vaizdo įrašus.

  

  Gelbėtojas gali pakeisti mūsų širdį ir gyvenimą. Adamas Abramas, „Gydančios rankos“

• Aptarus Mozijo 5:1–7 užrašytas tiesas, kai kurie mokiniai gali svarstyti, kodėl jų širdies permaina nėra tokia ryški arba tokia greita kaip toji, kurią patyrė karaliaus Benjamino žmonės. „Pagalbinėse priemonėse“ pateiktas vyresniojo D. Todo Kristofersono teiginys gali atsakyti į šį klausimą. Ko iš vyresniojo Kristofersono galime išmokti apie atsivertimą?

Mozijo 5:5–15

Dievas kviečia mane su Juo sudaryti sandoras

• Mozijo 5:5–15 gali padėti mokiniams atpažinti palaiminimus, gaunamus už sandorų su Dievu sudarymą ir laikymąsi. Galite paraginti juos peržvelgti šias eilutes galvojant apie krikšto sandoras ir sakramento apeigas, o tada pasakyti, ko išmoko. (Taip pat žr. DS 20:77, 79.)

Skatinkite mokytis namuose

Daugelis jūsų mokinių galbūt dabar išgyvena arba neseniai išgyveno asmeninius sunkumus ar išbandymus. Pasakykite, kad Mozijo 7–10 skyriuose jie skaitys apie žmones, kurie išmoko pasitikėti Viešpačiu per išbandymus.

Papildomos priemonės

Vaizdo priemonės apie „galingą permainą“ (Mozijo 5:2) internete adresu ChurchofJesusChrist.org

• „Daily Bread: Change“ (liet. „Duona kasdieninė. Permaina“)

• „A Change of Heart“ (liet. „Širdies permaina“)

• „A Mighty Change: Conversion“ (liet. „Galinga permaina. Atsivertimas“)

Permaina dažnai būna procesas

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas kalbėjo apie Raštuose apibūdinamą galingą širdies permainą:

„Galite paklausti: kodėl toji galinga permaina manyje nevyksta greičiau? Turite atminti, kad nepaprasti karaliaus Benjamino žmonių, Almos ir kai kurių kitų pavyzdžiai Raštuose yra būtent tokie – nepaprasti ir netipiški. Daugumos mūsų pokyčiai vyksta palaipsniui ir atsiranda laikui bėgant. Gimimas iš naujo, skirtingai nuo mūsų fizinio gimimo, yra daugiau procesas negu įvykis. Dalyvavimas šiame procese yra pagrindinė mirtingumo prasmė.

Antra vertus, neteisinkime savęs dėl atsainių pastangų. Neleiskime sau pasilikti nė trupučio polinkio daryti pikta. Kiekvieną savaitę vertai priimkime sakramentą ir toliau remkimės Šventąja Dvasia raudami paskutinius savo netyrumo likučius. Liudiju, kad, mums toliau einant dvasinio atgimimo keliu, Jėzaus Kristaus apmokėjimo malonė pašalins jūsų nuodėmes ir tų nuodėmių žymes jumyse, pagundos praras savo patrauklumą ir per Kristų jūs tapsite šventi, kaip Jis ir mūsų Tėvas yra šventi“ (Gimimas iš naujo, 2008 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Mokymo tobulinimas

Gerų pavyzdžių ieškokite Raštuose. Skaitydami karaliaus Benjamino kreipimąsi į savo liaudį, jo pavyzdyje stenkitės įžvelgti pamokas, galinčias jums padėti tapti geresniu mokytoju. Pavyzdžiui, ką karalius Benjaminas darė, kad žinotų, ar jo žmonės supranta, ko mokoma?