Minerva K. Teichert (1888.–1976.), Bijeg kralja Limhija i njegovog naroda, 1949.–1951., ulje na masonit ploči, 91 x 122 cm. Muzej umjetnosti Sveučilišta Brighama Younga, 1969.

11. – 17. svibnja

Mosija 18–24

Uđosmo u savez s njim

Dok čitate Mosiju 18–24, razmišljajte o ljudima koje podučavate. Što znate o njima? Duh Sveti može nadahnuti vaše misli i pomoći vam utvrditi istine evanđelja koje će njima biti najznačajnije.

Zabilježiti svoje dojmove

Pozvati iznošenje

Pozovite članove razreda da predlože neka načela ili izjave o istinitosti koje su pronašli tijekom svojeg proučavanja Mosije 18–24. (Neka su načela navedena u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji.) Potaknite ih da iznesu stihove iz Mosije 18–24 u kojima se naučavaju ova načela. Koja su iskustva imali s ovim istinama?

Podučavati nauk

Mosija 18:1–16

Krštenje uključuje savez da se služi Bogu i stoji kao svjedok za njega.

• Dok čitate Mosiju 18 i pripremate se podučavati, možete se osjetiti nadahnuti da pomognete članovima svojeg razreda da pregledaju svoj krsni savez i promisle o njemu. Evo jednog načina na koji to možete učiniti: Pozovite članove razreda da zajedno popišu na ploči što više izraza kojih se mogu sjetiti vezano za Almin opis krsnog saveza. Kada završe, članovi razreda mogu pročitati Mosiju 18:8–10 te nadodati bilo što na popis što bi moglo nedostajati. (Također bi mogli nadodati izraze iz Ni&S 20:37, 77 i 79). Moglo bi biti korisno upitati ih što svaki izraz znači i što oni mogu učiniti da obdržavaju taj dio krsnog saveza. Kako nas Gospodin blagoslivlja dok nastojimo obdržavati svoj dio saveza?

• Dok su se Almini sljedbenici pripremali biti kršteni, Alma ih je podučio da je za stupanje »u stado Božje« potrebno sklapanje saveza da se slijedi Boga i brine za njegovu djecu (vidi Mosija 18:8–9). Možda bi članovi razreda mogli iznijeti iskustva kada je njih ili nekoga koga poznaju osnažio netko tko je ispunjavao krsni savez opisan u Mosiji 18:8–10. Na primjer, kada ih je netko utješio ili pomogao im nositi njihova bremena? Kako su nas ta iskustva nadahnula da obdržavamo svoj savez? Također biste mogli podsjetiti članove razreda na to kako je Abinadi stajao »kao svjedo[k] Božji u svako vrijeme i u svemu, i na svakome mjestu« (stih 9). Što možemo naučiti iz njegovog primjera dok nastojimo ispuniti svoj dio našeg krsnog saveza?

Kada smo kršteni, sklapamo savez da ćemo služiti Bogu i drugima.

Mosija 18:17–31

Božji je narod ujedinjen.

• U Mosiji 18:17–31 opisane su zapovijedi koje je Alma dao svojem narodu kako bi im pomogao da postanu ujedinjeni kao članovi Kristove Crkve. Kako biste pomogli članovima razreda razmisliti o tome kako se ove zapovijedi primjenjuju na njih, mogli biste zatražiti da pretraže ove stihove u malim skupinama i sastave popis zapovijedi koje pronalaze. Kako bi slijeđenje ovih zapovijedi pomoglo članovima odjela osjećati se ujedinjenijima? Postoje li kakvi ciljevi koje bi članovi vašeg razreda mogli ostvariti zasebno ili kao skupina da slijede primjer Alminog naroda?

• Neki se ljudi pitaju zašto nam je potrebna crkva? Kako biste pomogli članovima razreda odgovoriti na ovo pitanje, mogli biste na ploču nacrtati obris crkvene zgrade i zapisati ovo pitanje ispod njega. Zatim bi članovi razreda mogli pretražiti Mosiju 18:17–31 i napisati na ploči moguće odgovore koje pronalaze u ovim stihovima. Također bi mogli pronaći odgovore u ulomku iz govora starješine Christoffersona u odsjeku »Dodatni izvori«. Možda biste mogli dopustiti nekolicini članova razreda da odglume kako bi mogli odgovoriti prijatelju koji ne vjeruje da je organizirana crkva nužna. Zašto smo zahvalni što pripadamo Crkvi?

• Iako bismo voljeli misliti da se svi osjećaju dobrodošlo u crkvi, ne osjećaju se nažalost svi tako. Što učimo od Alminog naroda u Mosiji 18:17–31 što nam može pomoći stvoriti mjesto na kojem se svi osjećaju da pripadaju?

Mosija 21–24

Gospodin nam može olakšati bremena.

• Bremena koja članovi vašeg razreda nose drugačija su od onih koja je nosio Limhijev narod ili Almin narod dok su bili u zatočeništvu. No poruke iz ovih zapisa primjenjuju se na sve koji se osjećaju nadvladani nedaćama ili teškim okolnostima. Pozovite članove razreda da iznesu što uče iz Mosije 21–24 o tome kako nam Bog može pomoći posred naših kušnji. (Za kratak sažetak ovih izvješća, vidi govor L. Toma Perryja »The Power of Deliverance«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2012., 94–97. Članovi razreda mogli bi također iznijeti nešto o trenucima kada su oni, poput Alminog naroda, iskusili ispunjenje Božjeg obećanja da će on olakšati njihova bremena i posjetiti ih u njihovim nevoljama (vidi Mosija 24:14).

• Članovima razreda moglo bi biti značajno da provedu nekoliko minuta zapisujući osobne izazove s kojima su se suočili i promisle o načinima na koje im Gospodin pomaže da se nose sa svojim bremenima. Postoje li odlomci iz Mosije 21–24 koji ih nadahnjuju da se okrenu Gospodinu tijekom nedaće? Kako se Gospodinovo obećanje Alminom narodu u Mosiji 24:14 odnosi na savez koji sklapamo s Gospodinom prilikom krštenja? (Vidi Mosija 18:8–10.)

Potaknuti učenje kod kuće

Kako biste nadahnuli članove razreda da pročitaju Mosiju 25–28, zatražite da razmisle o nekome koga poznaju, tko je zastranio od evanđelja. Recite im da bi, dok čitaju ova poglavlja, mogli pronaći uvide u to kako pomoći da se ta osoba vrati.

Dodatni izvori

Zašto nam je Crkva potrebna?

Starješina D. Todd Christofferson je rekao: »Shvaćam da postoje oni koji sebe smatraju religioznima ili duhovnima, a odbacuju sudjelovanje u crkvi, pa čak i potrebu za jednom takvom institucijom. Religijski su postupci za njih u potpunosti osobni. No, Crkvu je stvorio on u kojemu je usredotočena naša duhovnost – Isus Krist… Vrijedi zastati i razmisliti o tome zašto on koristi crkvu, svoju Crkvu, Crkvu Isusa Krista svetaca posljednjih dana, kako bi izvršio svoje djelo i djelo svoga Oca.«.

Zatim je starješina Christofferson iznio razloge iz kojih je Gospodin uspostavio Crkvu (vidi »Zbog čega Crkva«, Ensign ili Lijahona, studeni 2015., 108–111):

• »Propovijedati radosne vijesti o evanđelju Isusa Krista te obavljati uredbe spasenja – drugim riječima, dovesti ljude Kristu.«

• »Stvori[ti] zajednicu svetaca koji će jedan drugoga podržavati ‘na toj tijesnoj i uzanoj stazi što vodi u vječni život’ [2 Nefi 31:18]… Ujedinjeni u vjeri, podučavamo i nadograđujemo jedni druge te nastojimo pristupiti potpunoj mjeri učeništva.«

• »Nud[iti] tjedna okupljanja za odmor i obnovu kao vrijeme i mjesto da se svijet ostavi iza sebe – šabat.«

• »Posti[ći] neophodn[e] stvari koje se ne mogu postići pojedinačno ili u manjim grupama [uključujući] suočavanje sa siromaštvom… [noseći] evanđelje… cijelom svijetu… grad[eći] hramove, kuće Gospodnje… [gdje] se poslužuju ključne uredbe i ključni savezi.«

• Da se dostupnima učine svećenički ključevi s kojima »službenici u svećeništvu čuvaju čistoću Spasiteljevog nauka i integritet njegovih spasonosnih uredbi. Pomažu u pripremi onih koji ih žele primiti, prosuđuju osposobljenost i dostojnost onih koji se prijavljuju te ih i izvode… [te] mogu prepoznati i istinu i laž«.