muž při modlitbě

Ilustrace Joshua Dennis

20.–26. července

Alma 36–38

„Hleď, abys pohlížel k Bohu a žil“

Až se budete připravovat na výuku, mějte na paměti, že členové třídy již nejspíš mají s Almou 36–38 hodnotné zážitky a zkušenosti. Co můžete dělat, abyste na těchto zážitcích a zkušenostech stavěli?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Jednou z možností, jak povzbudit členy třídy, aby se podělili o to, čemu se učí z písem, je rozdělit je do tří skupin a každé skupině přidělit jednu kapitolu z Almy 36–38. Každou ze skupin vyzvěte, aby ve své kapitole našla nějaký inspirující verš a podělila se o něj.

ikona výuky

Učte nauce

Alma 36

Když jsme pokorní a činíme pokání, můžeme být zrozeni z Boha.

• Někteří členové třídy si mohou klást otázku, proč při obrácení nikdy neměli tak dramatický zážitek jako Alma. Mohlo by jim pomoci, kdybyste se podělili o to, čemu učil starší David A. Bednar: „Pro mnohé z nás je obrácení pokračující proces, nikoli jednorázová událost, která je důsledkem nějakého mocného nebo dramatického zážitku.“ („Obráceni k Pánu“, Liahona, listopad 2012, 108.) Ačkoli některé aspekty Almova obrácení nejsou běžné, jeho zkušenost učí zásadám, které na své pokračující obrácení musíme vztahovat všichni. Mohli byste členy třídy vyzvat, aby tyto zásady vyhledali v Almovi 36 a napsali je na tabuli. Co dalšího nám pomáhá více se obrátit k evangeliu Ježíše Krista?

• Alma popsal své obrácení pomocí slov „zrozen z Boha“. Abyste členům třídy pomohli tuto myšlenku pochopit, mohli byste je vyzvat, aby si samostatně nebo ve dvojici přečetli následující verše a zjistili, co to znamená být zrozen z Boha: 1. Janova 4:7; Mosiáš 5:7; 27:25–26; a Alma 5:14; 22:15. Požádejte je, aby se podělili o to, co zjistili. Poté by mohli v Almovi 36 vyhledat odpověď na tuto otázku: Jak se cítí a chovají lidé, kteří jsou zrozeni z Boha? Abyste členům třídy pomohli zamyslet se nad tím, jak se stávají zrozenými z Boha, mohli byste se podělit o slova presidenta Ezry Tafta Bensona uvedená v oddíle „Další materiály a zdroje“.

Alma 37

Písma byla zachována „pro moudrý záměr“.

• Studium Almových slov, když předával posvátné záznamy svému synu Helamanovi, by mohlo členům třídy pomoci podělit se o to, jak pociťovali nebo pociťují moc písem ve svém životě. Povzbuďte je, aby si prošli Almu 37 a vyhledali poselství, která dal Alma Helamanovi a která se týkají písem. (Viz obzvláště verše 1–19 a 43–47.) Jak dáváme najevo, že písma jsou pro nás posvátná? Jak můžeme – podobně jako Alma – učit své blízké, aby všechny věci zachovávali v posvátnosti? (Viz Alma 37:2.) Jak nám písma ukazují moc Boží? (Viz Alma 37:14.)

• Jednou z možností, jak se učit o požehnáních plynoucích z toho, že máme písma, je studovat slova, která Alma pronesl v Almovi 37 o posvátných záznamech a dalších předmětech, které svěřil Helamanovi. Tyto posvátné předměty byste mohli vypsat na tabuli: desky Nefiovy a mosazné desky (Alma 37:2–20), dvacet čtyři desek Eterových a překladatele (Alma 37:21–37) a Liahona (Alma 37:38–47). Členové třídy by si tyto verše mohli přečíst, aby se dozvěděli, čemu Alma o každém z těchto předmětů učil. Jak mohou písma rozšířit naši paměť? (Viz Alma 37:8.) Čemu se můžeme naučit z Almových slov ohledně požehnání plynoucích z toho, že dnes máme ve svém životě písma?

  žena při četbě písem

  Písma nás učí, jak následovat Boha.

Alma 37:6–7, 41–42

„Malými a prostými věcmi se uskutečňují věci veliké.“

• Když Alma učil o důležitosti malých a prostých věcí v Božím díle, uvedl dva příklady – písma a Liahonu. (Viz Alma 37:6–7; 41–42; viz také 1. Nefi 17:41.) Poté, co si členové třídy tyto příklady projdou, by se mohli podělit o příklady malých a prostých věcí v díle Božím z vlastního života. Jednoho nebo dva členy třídy byste mohli oslovit v předstihu a požádat je, aby do třídy přinesli nějaký předmět, který je malý, ale který v jejich životě vykonal něco velkého. Také byste se mohli podělit o slova presidenta Dallina H. Oakse uvedená v oddíle „Další materiály a zdroje“. Abyste členům třídy pomohli tuto zásadu vztáhnout na sebe, mohli byste jim položit například tyto otázky: Proč někdy ony malé a prosté věci neděláme? Jak můžeme sebe a svou rodinu inspirovat k tomu, abychom tento sklon překonali?

Alma 37:38–47

Slova Kristova nás mohou vést den za dnem.

• Přirovnání slova Božího k Liahoně by mohlo inspirovat členy třídy k tomu, aby písma četli usilovněji a pravidelněji. V rámci vedení diskuse na toto téma byste členy třídy mohli vyzvat, aby si ve dvojicích přečetli Almu 37:38–47 a vyhledali podobnosti mezi Liahonou a slovem Božím. Mohli byste je vyzvat, aby v každém verši našli nějakou podobnost. Poté byste mohli na tabuli napsat číslo každého verše a členy třídy požádat, aby podobnosti, které našli, napsali vedle příslušných čísel. Co nám toto připodobnění napovídá o tom, s jakým přístupem máme studovat písma?

Alma 38

Když se dělíme o svědectví o Ježíši Kristu, můžeme posílit své blízké.

• Almova slova určená jeho synu Šiblonovi poskytují dobrý příklad toho, jak posílit ty, které máme rádi, a povzbudit je k životu podle evangelia. Členové třídy by si tuto kapitolu mohli přečíst a zjistit, jak Alma Šiblona posílil. Alma 38 je krátká kapitola – mohli byste se dokonce rozhodnout přečíst si ji společně jako třída. Poté by se členové třídy mohli podělit o verše, které pro ně mají nějaký zvláštní význam nebo které jim poskytly náměty, jak posílit členy své rodiny a přátele.

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Přemýšleli již členové třídy někdy o tom, jak poradit někomu blízkému, kdo udělal závažnou chybu? Řekněte jim, že v Almovi 39–42 najdou užitečné postřehy.

ikona materiálů a zdrojů

Další materiály a zdroje

Obrácení se podobá novému narození.

President Ezra Taft Benson učil: „Když projdeme touto mocnou změnou, jež se může uskutečnit pouze prostřednictvím víry v Ježíše Krista a tím, že na nás působí Duch, je to, jako bychom se stali novým člověkem. Proto se tato změna přirovnává k novému narození. Tuto změnu zažily již tisíce z vás. Zanechali jste života v hříchu, někdy hlubokého a pohoršlivého hříchu, a tím, že jste v životě uplatnili krev Kristovu, jste se stali čistými. Již nemáte sklon vracet se ke svému starému způsobu života. Jste vskutku nový člověk. Toto je myšleno onou změnou srdce.“ („A Mighty Change of Heart“, Ensign, Oct. 1989, 4.)

Malé a prosté věci.

President Dallin H. Oaks učil:

„To, jakou mají malé a prosté věci v průběhu delší doby moc, mi připomnělo něco, co jsem spatřil nedávno při ranní procházce. … Silný a pevný betonový chodník [praskal]. Způsobil to nějaký velký a mocný nápor? Ne, příčinou praskliny je pomalý a nepatrný růst kořene, který tam dosahuje od nedalekého stromu. …

Stejně mocný vliv mají za delší období i malé a prosté věci, kterým nás učí písma a žijící proroci. Pomyslete na studium písem, o němž se učíme, že ho máme začleňovat do svého každodenního života. Nebo na osobní a rodinné modlitby na kolenou, které jsou pro věrné Svaté posledních dnů běžným zvykem. … Přestože se každá z těchto činností může zdát malá a prostá, za delší období vedou k mocnému duchovnímu povznesení a růstu. Děje se tak proto, že každá z těchto malých a prostých věcí přivolává společenství Ducha Svatého – Svědka, který nás osvěcuje a vede k pravdě.“ („Malé a prosté věci“, Liahona, květen 2018, 90.)

Jak zlepšit výuku

Vybízejte studenty, aby se učili navzájem. Když členové třídy vydávají svědectví nebo se dělí o postřehy, mohou oslovit nebo inspirovat jiného člena třídy tak, jak byste to vy možná nedokázali. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 30.)