Έλα, ακολούθα με
14-20 Σεπτεμβρίου. Νεφί Γ΄ 8-11: «Σηκωθείτε και ελάτε προς εμένα»


«14-20 Σεπτεμβρίου. Νεφί Γ΄ 8-11: “Σηκωθείτε και ελάτε προς εμένα”», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: Βιβλίο του Μόρμον 2020 (2020)

«14-20 Σεπτεμβρίου. Νεφί Γ΄ 8-11», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: 2020

Εικόνα
Ο Χριστός εμφανίζεται στους Νεφίτες

Εγώ είμαι το φως τού κόσμου, υπό James Fullmer

14-20 Σεπτεμβρίου

Νεφί Γ΄ 8-11

«Σηκωθείτε και ελάτε προς εμένα»

Αν ανατρέξετε στο παρελθόν στις εντυπώσεις που καταγράψατε κατά τη διάρκεια της προσωπικής σας μελέτης του Νεφί Γ΄ 8-11 μπορεί να οδηγηθείτε σε ιδέες διδασκαλίας. Οι προτάσεις κατωτέρω μπορούν να σας δώσουν περαιτέρω ιδέες.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Εικόνα
εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Μερικές φορές οι άνθρωποι είναι πολύ πιθανόν να αναφέρουν, εάν ρωτήσετε για κάτι συγκεκριμένο. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν κάτι από το Νεφί Γ΄ 8-11 που τους δίδαξε για τον χαρακτήρα του Ιησού Χριστού. Θα μπορούσατε να απευθύνετε αυτή την πρόσκληση λίγες μέρες εκ των προτέρων έτσι ώστε να έλθουν προετοιμασμένα να αναφέρουν.

Εικόνα
εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Νεφί Γ΄ 8-10

Εάν μετανοήσουμε, ο Σωτήρας θα μας συγκεντρώσει, θα μας προστατεύσει και θα μας θεραπεύσει.

  • Αυτά τα κεφάλαια περιέχουν αφηγήσεις καταστροφής και αφανισμού, αλλά επίσης διδάσκουν πνευματικά μαθήματα που μπορούν να μας βοηθήσουν να έλθουμε πιο κοντά στον Ιησού Χριστό. Ίσως θα μπορούσατε να χωρίσετε την τάξη σε τρεις ομάδες και να αναθέσετε σε κάθε ομάδα να ερευνήσει ένα κεφάλαιο από το Νεφί Γ΄ 8-10, ψάχνοντας λέξεις ή φράσεις που περιγράφουν ό,τι οι άνθρωποι έμαθαν ή βίωσαν. Ένα άτομο από κάθε ομάδα θα μπορούσε κατόπιν να αναφέρει στην υπόλοιπη τάξη ό,τι ανακάλυψε η ομάδα του. Παροτρύνετε τα μέλη της τάξης να συζητήσουν πώς αυτά τα πνευματικά μαθήματα μπορούν να μας βοηθήσουν να έλθουμε πιο κοντά στον Σωτήρα.

  • Ένα πολύτιμο μήνυμα σε αυτά τα κεφάλαια είναι ότι ο Σωτήρας μάς προσεγγίζει με αγάπη και ευσπλαχνία ακόμη και κατά τη διάρκεια των πιο δύσκολων δοκιμασιών. Θα μπορούσατε να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να σκεφθούν κάποιον που γνωρίζουν, ο οποίος βιώνει μία δυσκολία και κατόπιν να αναζητήσουν τα λόγια του Σωτήρος στα Νεφί Γ΄ 9:13-22 και 10:1-10 για να βρουν φράσεις που θα μπορούσαν να βοηθήσουν αυτό το άτομο. Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν επίσης να αναφέρουν προσωπικές εμπειρίες που αισθάνθηκαν τον Σωτήρα να τα προσεγγίζει.

Νεφί Γ΄ 9:19-22

Ο Κύριος απαιτεί «μία καρδιά συντετριμμένη και ένα πνεύμα μεταμελημένο».

  • Πριν από τον ερχομό του Σωτήρος, οι πιστοί στη γη της επαγγελίας υπάκουαν στον νόμο του Μωυσή, ο οποίος περιελάμβανε τη θυσία ζώων. Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να καταλάβουν καλύτερα αυτό τον νόμο, θα μπορούσατε να επανεξετάσετε σύντομα το Μωυσή 5:5-8. Γιατί ο λαός του Θεός προστάχθηκε να θυσιάζει ζώα στην αρχαία εποχή; Ποια νέα εντολή έδωσε ο Σωτήρας στο Νεφί Γ΄ 9:20 και πώς μας εστιάζει προς Εκείνον και τη θυσία Του; Τα παραθέματα για τον νόμο της θυσίας στο «Επιπρόσθετες Πηγές» μπορούν να βοηθήσουν.

  • Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να καταλάβουν τι σημαίνει να έχουν συντετριμμένη καρδιά και μεταμελημένο πνεύμα; Ίσως θα μπορούσατε ακόμη να αρχίσετε γράφοντας στον πίνακα τις λέξεις συντετριμμένη, μεταμελημένο και θυσία. Κατόπιν θα μπορούσατε να ζητήστε από τα μέλη της τάξης να ζωγραφίσουν εικόνες που αντιπροσωπεύουν ό,τι σημαίνουν αυτές οι λέξεις γι’ αυτά ή να γράψουν λέξεις ή φράσεις που συσχετίζονται με αυτούς τους όρους. Καθώς τα μέλη της τάξης αναφέρουν τις εικόνες, τις λέξεις ή τις φράσεις τους, θα μπορούσαν να συζητήσουν πώς αυτές συσχετίζονται με ό,τι ζητά ο Σωτήρας από εμάς στο Νεφί Γ΄ 9:19-22. Το παράθεμα του Πρεσβυτέρου Τοντ Κριστόφερσον στο «Επιπρόσθετες Πηγές» μπορεί επίσης να βοηθήσει.

Νεφί Γ΄ 11:1-17

Ο Ιησούς Χριστός είναι το Φως του Κόσμου.

  • Τα γεγονότα που περιγράφηκαν στο Νεφί Γ΄ 11:1-17 είναι μεταξύ των πιο ιερών στο Βιβλίο του Μόρμον. Σκεφθείτε να επιτρέψετε στα μέλη της τάξης σας λίγα λεπτά να διαβάσουν αυτά τα εδάφια σιωπηλά. Ίσως θα μπορούσατε να γράψετε μερικές ερωτήσεις στον πίνακα για να συλλογισθούν καθώς διαβάζουν, όπως αυτές: Πώς θα είχατε αισθανθεί εάν ήσασταν ανάμεσα σε αυτούς τους ανθρώπους; Τι σας εντυπωσιάζει για τον Σωτήρα σε αυτά τα εδάφια; Τι μαθαίνετε από το παράδειγμα του Ιησού; ή Ποιες εμπειρίες σας έχει δώσει μία μαρτυρία για τον Ιησού Χριστό ως Σωτήρα σας; Θα μπορούσατε να επιτρέψετε στα μέλη της τάξης να αναφέρουν μερικές από τις σκέψεις ή τις εντυπώσεις τους.

    Εικόνα
    Ο Ιησούς δείχνει τα αποτυπώματα στα χέρια Του στους Νεφίτες

    Ένας προς έναν, υπό Walter Rane

Νεφί Γ΄ 11:10-41

Ο Ιησούς Χριστός εγκαθίδρυσε τη διδαχή και την Εκκλησία Του.

  • Ίσως να είναι διδακτικό να σημειώσετε τα πρώτα πράγματα που επέλεξε να πει και να κάνει ο Σωτήρας όταν εμφανίστηκε στη γη Αφθονία. Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να σημειώσουν ή να καταγράψουν αλήθειες που προσδιορίζουν από τα λόγια και τις πράξεις του Σωτήρος στο Νεφί Γ΄ 11:10-41. Προσκαλέστε τα να αναφέρουν ό,τι βρήκαν. Τι μαθαίνουμε για τον Σωτήρα από αυτά τα εδάφια; Τι μαθαίνουμε για την Εκκλησία Του;

  • Προκειμένου να τελειώσει τις προφανείς διαφωνίες ανάμεσα στον λαό σχετικά με το βάπτισμα, ο Σωτήρας απεκάλυψε σημαντικές αλήθειες γι’ αυτή τη διάταξη στο Νεφί Γ΄ 11. Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να ανακαλύψουν αυτές τις αλήθειες, θα μπορούσατε να γράψετε τους ακόλουθους αριθμούς εδαφίων στον πίνακα: 21-25, 26-27, 33-34. Προσκαλέστε κάθε μέλος της τάξης να επιλέξει ένα εδάφιο ή δύο και να αναφέρει μία αλήθεια που διδάσκει για το βάπτισμα.

Εικόνα
εικονίδιο μάθησης

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Τα μέλη της τάξης σας ίσως ενδιαφέρονται να μάθουν ότι η επίσκεψη του Σωτήρος στους Νεφίτες και τους Λαμανίτες τους επηρέασε τόσο βαθιά, ώστε αυτοί οι πρώην εριστικοί άνθρωποι έζησαν εν ειρήνη για τα επόμενα 200 χρόνια (βλέπε Νεφί Δ΄ 1). Αυτό θα μπορούσε να εμπνεύσει τα μέλη της τάξης να μελετήσουν το Νεφί Γ΄ 12-16 για να μάθουν ό,τι δίδαξε ο Σωτήρας στον λαό που ίσως να τον οδήγησε σε τέτοια δραματική αλλαγή.

Εικόνα
εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Ο νόμος της θυσίας.

Ο Πρόεδρος Ράσσελ Μπάλλαρντ εξήγησε έναν τρόπο που ζούμε τον νόμο της θυσίας σήμερα:

«Μετά την υπέρτατη θυσία του Σωτήρος, έγιναν δύο προσαρμογές στην πρακτική του [νόμου της θυσίας]. Πρώτον, η διάταξη της μεταλήψεως αντικατέστησε τη διάταξη της θυσίας και δεύτερον, αυτή η αλλαγή μετακίνησε την εστίαση της θυσίας από το ζώο ενός ατόμου στο ίδιο το άτομο. Κατά μία έννοια, η θυσία άλλαξε από την προσφορά στον προσφέροντα

»…Αντί ο Κύριος να απαιτεί τα ζώα μας ή τα σιτηρά, τώρα θέλει να εγκαταλείψουμε οτιδήποτε είναι ασεβές.

»…Όταν υπερνικήσουμε τις δικές μας ιδιοτελείς επιθυμίες και θέσουμε τον Θεό πρώτο στη ζωή μας και συνάψουμε διαθήκη να Τον υπηρετούμε άσχετα από το κόστος, τότε ζούμε τον νόμο της θυσίας» (“The Law of Sacrifice”, Ensign, Οκτ 1998, 10).

Ο Πρεσβύτερος Νηλ Μάξουελ της Απαρτίας των Δώδεκα Αποστόλων είπε: «Η αληθινή, προσωπική θυσία δεν ήταν ποτέ να τεθεί ένα ζώο στον βωμό. Αντιθέτως, είναι η προθυμία να θέσουμε το ζώο που κατοικεί εντός μας επάνω στον βωμό και να το αφήσουμε να χαθεί ολοκληρωτικά!» (“Deny Yourselves of All Ungodliness”, Ensign, Μάιος 1995, 68).

Μία καρδιά συντετριμμένη και ένα πνεύμα μεταμελημένο.

Ο Πρεσβύτερος Τοντ Κριστόφερσον περιγράφει τι σημαίνει να έχουμε συντετριμμένη καρδιά και μεταμελημένο πνεύμα:

«Μπορείτε να προσφέρετε στον Κύριο το δώρο της συντετριμμένης ή μετανοημένης καρδιάς σας και το μεταμελημένο ή υπάκουο πνεύμα σας. Στην πραγματικότητα, είναι το δώρο του εαυτού σας – αυτό που είστε και αυτό που γίνεστε.

»Υπάρχει κάτι σε σας ή στη ζωή σας που είναι ακάθαρτο ή ανάξιο; Όταν το ξεφορτωθείτε, αυτό είναι ένα δώρο στον Σωτήρα. Υπάρχει μία καλή συνήθεια ή χαρακτηριστικό που λείπει στην ζωή σας; Όταν το υιοθετήσετε και το κάνετε μέρος του χαρακτήρα σας, δίνετε ένα δώρο στον Κύριο» (“When Thou Art Converted”, Ensign ή Λιαχόνα, Μάιος 2004, 12).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Εργασθείτε μαζί με τα μέλη της οικογένειας. «Οι άνθρωποι που έχουν την πιο δυνατή επιρροή σε ένα άτομο –για καλό ή για κακό– είναι συνήθως εκείνοι στο σπίτι του. Επειδή το σπίτι είναι το κέντρο του να ζούμε και να μαθαίνουμε το Ευαγγέλιο, οι προσπάθειές σας να ενδυναμώνετε τα μέλη της τάξης θα είναι οι πιο αποτελεσματικές, όταν εργάζεσθε μαζί με… μέλη της οικογενείας» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 8-9).

Εκτύπωση