Moroni piše na zlatne ploče, Dale Kilborn

2. – 8. studenog

Mormon 7–9

»Govorim vam kao da ste nazočni«

Pregledajte dojmove koje ste zapisali tijekom svojeg osobnog proučavanja Mormona 7–9 ovoga tjedna. Za koje odlomke iz ovih poglavlja smatrate da su najznačajniji da ih pregledate sa svojim razredom?

Zabilježiti svoje dojmove

Pozvati iznošenje

Kako biste članovima razreda dali priliku za iznošenje nečega iz njihovog osobnog i obiteljskog proučavanja, možete ih potaknuti da pregledaju Mormona 7–9 i iznesu rečenicu (ili stih) na kojem su zahvalni što su ga Mormon ili Moroni odlučili uključiti na pločama.

Podučavati nauk

Mormon 7:8–10; 8:12–22; 9:31–37

Mormonova knjiga je od velike vrijednosti.

• Jedan način da predstavite raspravu o velikoj vrijednosti Mormonove knjige jest da porazgovarate o tome kako određujemo vrijednost predmeta. Kako poznavanje vrijednosti nečega mijenja način na koji to koristimo? Članovi razreda mogli bi istražiti Mormona 8:12–22 te iznijeti što je Moroni rekao o vrijednosti Mormonove knjige (»ovaj zapis«). Također bi mogli iznijeti osobna iskustva koja su im pokazala vrijednost Mormonove knjige. Kako možemo pokazati da cijenimo Mormonovu knjigu?

  

  Mormonova knjiga pojašnjava nauk naučavan u Bibliji.

• Kako biste pomogli članovima razreda prepoznati kako se Mormonova knjiga i Biblija međusobno podržavaju, možete ih pozvati da pročitaju Mormona 7:8–10 i vlastitim riječima sažmu Mormonov zapis (izraz »zapis[] koji će doći poganima od Židova« odnosi se na Bibliju). Razmotrite na ploču nacrtati dvije kružnice koje se preklapaju i jednu označiti s Biblija, a drugu s Mormonova knjiga. Članovi razreda mogu navesti sličnosti između dvije knjige Svetih pisama u dijelu na kojem se preklapaju te razlike u ostalim dijelovima. (Videozapis »Bible and Book of Mormon« na stranici ChurchofJesusChrist.org nudi uvide.) Kao alternativa, razmotrite navesti nekoliko evanđeoskih istina na ploču i pozvati članove razreda da pregledaju Vodič za Sveta pisma kako bi pronašli stihove iz Mormonove knjige i Biblije koji će im pomoći razumjeti te istine.

Mormon 8:1–11

Možemo biti vjerni čak i kada smo sami.

• Neki se ljudi u vašem razredu osjećaju sami u svojim nastojanjima da žive evanđelje. Što oni mogu naučiti iz Moronijevog primjera što im može pomoći? Razmotrite pozvati članove razreda da pročitaju Mormona 8:1–11 i razmisle o pitanjima koja bi htjeli postaviti Moroniju o tome kako je on ostao vjeran unatoč svojim teškim okolnostima. Što ih nadahnjuje po pitanju ovog primjera? Dok iznose svoje misli, potaknite članove razreda da iznesu osobna iskustva kada su oni ili drugi koje poznaju ostali vjerni, čak i kada su se osjetili sami. Kako im je Gospodin pomogao?

Mormon 8:26–41; 9:1–30

Mormonova knjiga napisana je za naše dane.

• Kako se približavate kraju ovogodišnjeg proučavanja Mormonove knjige, možda bi se članovi razreda mogli osvrnuti na to što misle zašto je ova knjiga napisana za naše dane. Mogli biste započeti raspravu čitajući izjavu predsjednika Ezre Tafta Bensona u odsjeku »Dodatni izvori«. Tada bi članovi razreda mogli primijeniti pitanja predsjednika Bensona na Mormona 8:26–41. Zašto je Gospodin nadahnuo Moronija da uključi ove stihove u svoj zapis? Kako nam oni pomažu u naše doba?

• Kako se naučava u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji, u Mormonu 9:1–30 sadržana je Moronijeva poruka kao odgovor na nedostatak vjere u Isusa Krista u naše doba. Možda biste mogli rasporediti razred u tri skupine te pozvati svaku skupinu da u sljedećim stihovima pronađe savjet koji im je koristan: 1–6 (posljedice ne vjerovanja u Krista), 7–20 (važnost vjerovanja u Boga objave i čuda) i 21–30 (Moronijev savjet nama).

• Iako je Mormon 9:1–6 napisan »onima koji ne vjeruju u Krista«, svima je nama korisno zamisliti kako ćemo jednoga dana stajati pred Bogom da bi nam se sudilo. Zatražite od članova razreda da pregledaju ove stihove, tražeći riječi ili izraze koji opisuju kako će se opaki osjećati u taj dan. Što možemo učiniti da bismo izbjegli ove osjećaje? Članovima razreda mogli bi biti korisni uvidi u priču koju je ispričao predsjednik Boyd K, Packer koja se nalazi u odsjeku »Dodatni izvor«.

• Mnogi ljudi danas vjeruju da su čuda prestala. Kako možete iskoristiti Moronijeva naučavanja da biste pomogli svojim članovima razreda vjerovati u »Boga čudesa«? Možete započeti tražeći od članova razreda da pregledaju Mormona 9:7–26 i potraže čuda u koja nas je Moroni potaknuo da vjerujemo. Što učimo iz ovih stihova o Bogu i njegovom djelu u naše doba? Što moramo učiniti da bi Bog vršio čuda? (Vidi Mormon 9:20–21.) Koja smo čuda mi vidjeli?

Potaknuti učenje kod kuće

Pitaju li se ikada članovi vašeg razreda kako mogu povećati svoju vjeru u Nebeskoga Oca i Isusa Krista? Ako je tako, pozovite ih da u Eteru 1–5 potraže načine koji će pomoći njihovoj vjeri da raste.

Dodatni izvori

Mormonova knjiga napisana je za naše dane.

Predsjednik Ezra Taft Benson je rekao:

»Nefijci nikada nisu imali knjigu; niti su drevni Lamanci. Namijenjena je nama…

Svaki od velikih pisaca Mormonove knjige svjedočio je kako piše za buduće naraštaje [vidi 2 Nefi 25:21; Jakov 1:3; Mormon 7:1; 8:34–35]…

Ako su oni vidjeli naše dane i odabrali stvari koje bi nam bile najvrjednije, zar nije to način na koji bismo trebali proučavati Mormonovu knjigu? Uvijek se trebamo pitati: ‘Zašto je Gospodin nadahnuo Mormona (ili Moronija ili Almu) da uključi to u svoj zapis? Koju lekciju mogu iz toga naučiti, a koja bi mi pomogla živjeti u ovom vremenu?’«(»The Book of Mormon – Keystone of Our Religion«, Ensign, studeni 1986., 6).

Možemo biti neokaljani.

Predsjednik Boyd K. Packer ispričao je o šestodnevnom putovanju s vojnim osobljem u vrućem, zagušljivom teretnom vlaku, bez mogućnosti da se okupaju ili promjene odjeću. Na željezničkoj je stanici gladno osoblje otišlo u restoran.

»Bilo je prepuno ljudi pa smo stali u red čekajući da sjednemo. Bio sam prvi, baš iza nekih lijepo odjevenih žena. Čak i bez da se okrenula, otmjena je žena ispred mene ubrzo postala svjesna da smo tamo.

Okrenula se i pogledala nas. Zatim se okrenula i odmjerila me od glave do pete. Stajao sam tamo u toj znojnoj, uprljanoj, čađavoj, zgužvanoj uniformi. Rekla je s prizvukom gađenja: ‘Dakle, kakav neuredan muškarac!’ Sve su se oči okrenule prema nama.

Bez sumnje je željela da nismo bili tamo; i ja sam to želio s njom. Osjećao sam se prljavo, koliko sam i bio prljav, neugodno i posramljeno.«

Zatim je predsjednik Packer citirao Mormona 9:4 i usporedio svoje iskustvo s time da smo duhovno nečisti u Božjoj nazočnosti. Svjedočeći da je Pomirenje Isusa Krista jedini način na koji možemo postati duhovno čistima, zatim je rekao:

»Možete li zamisliti kako sam se osjećao kada sam konačno mogao vidjeti da ako slijedim bilo koje uvjete koje je Otkupitelj postavio, nikada ne trebam trpjeti agoniju toga da sam duhovno nečist? Zamislite utješan, oslobađajući, uzvišujući osjećaj koji će vam doći kada vidite stvarnost Pomirenja i njegovu praktičnu, svakodnevnu vrijednost za vas ponaosob« (»Washed Clean«, Ensign, svibanj 1997., 9–10).

Poboljšati naše podučavanje

Molite se za članove vašeg razreda. Muči li se netko u vašem razredu? Baš kao što se Spasitelj molio za Petra (vidi Luka 22:31–32) vi se možete moliti za one koje podučavate da budu osnaženi (vidi Podučavati na Spasiteljev način, 6).