Moroni visar sig för Joseph Smith

Han kallade mig vid namn, av Michael Malm

11–17 januari

Läran och förbunden 2; Joseph Smith – Historien 1:27–65

”Barnens hjärtan ska vända sig till sina fäder”

Studera Läran och förbunden 2 och Joseph Smith – Historien 1:27–65 innan du läser det här lektionsförslaget och skriv ner dina andliga intryck.

Skriv ner dina intryck

Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

För att uppmuntra klassdeltagarna att berätta om insikter och upplevelser de fick när de studerade skrifterna kan du be dem nämna en vers som fick dem att tänka efter mer än vanligt. Vad i versen gjorde intryck på dem?

Ikonen Undervisa

Undervisa om läran

Joseph Smith – Historien 1:27–65

Joseph Smith kallades av Gud för att utföra hans verk.

• Skulle klassdeltagarna ha nytta av att ni går igenom händelserna i Joseph Smith – Historien 1:27–65? Du kan be en klassdeltagare att sammanfatta dem, eller be klassdeltagarna återge händelserna för varandra i par eller mindre grupper. Uppmuntra dem att nämna så många detaljer de kan minnas. Hur kan dessa händelser stärka våra vittnesbörd om Joseph Smiths gudomliga kallelse? Vad kan de här händelserna lära oss om hur Gud utför sitt verk?

• Du kan visa saker eller bilder som har att göra med det verk som Joseph Smith kallades att utföra, som en Mormons bok eller en bild på ett tempel. Klassdeltagarna kan hitta verser i Joseph Smith – Historien 1:33–42 som undervisar om dessa sidor av profetens uppdrag. Vad finns det för samband mellan det verk som Gud bad Joseph Smith att utföra och det verk Gud ber oss göra? Vad lär våra levande profeter oss om detta verk?

Läran och förbunden 2

Elia kom för att vända våra hjärtan till våra förfäder.

• Skulle klassdeltagarna ha nytta av att diskutera vem Elia var och beseglingsmakten han återställde? Klassdeltagarna kan läsa om Elia i Handledning för skriftstudier eller gå igenom en berättelse från hans liv (se 1 Kung. 17–18). Hur hjälper det oss att förstå Läran och förbunden 2 bättre? Ni kan också tala om vad det innebär att besegla något. Några föremål kan vara till hjälp, som en konservburk, en återförslutningsbar plastpåse, eller ett dokument med ett sigill som bekräftar dess giltighet. Hur kan de här föremålen hjälpa oss förstå vad det innebär att besegla en familj? Hur bidrar beseglingsmakten till att uppfylla syftet med jordens skapelse? (Se L&F 138:47–48 och citatet av president Russell M. Nelson i ”Övriga resurser”.) För att hjälpa klassdeltagarna se hur profetian i Läran och förbunden 2 uppfylldes kan ni samtala om Läran och förbunden 110:13–16.

• Om de du undervisar lär sig om ”de löften som gavs till fäderna” (L&F 2:2) kanske det kan hjälpa dem att bättre förstå den prästadömets makt som Elia sändes för att återställa. Vilka är ”fäderna” (se L&F 27:9–10)? Vilka löften gav Herren till Abraham, Isak och Jakob? (Se 1 Mos. 17:1–8; 22:16–18; 26:1–5, 24; 28:11–15; Abr. 2:8–11.) Vad innebär det att ”inplanta” dessa löften i våra hjärtan? Hur kan det hjälpa oss att vända våra hjärtan till våra förfäder?

Palmyra tempel, New York, USA

Palmyra tempel, New York, USA

• För att inspirera klassdeltagarna att vända sina hjärtan till sina förfäder kan du be några medlemmar leda en diskussion om ämnet. En av dem kan vara församlingens tempel- och släktforskningshandledare. Du kan börja genom att läsa Läran och förbunden 2:2–3 och be diskussionsledarna att berätta om när deras hjärtan vände sig till deras förfäder. Vad hände i deras liv som gjorde att de ville lära sig om sin släkthistoria? Vad kan de rekommendera som kan hjälpa andra klassdeltagare att engagera sig i släktforskning och tempeltjänst? Citatet av president Dallin H. Oaks i ”Övriga resurser” och videorna ”The Promised Blessings of Family History” [Släktforskningens utlovade välsignelser] och ”If We Put God First” [Om vi sätter Gud främst] (ChurchofJesusChrist.org) kan också inspirera klassdeltagarna. Du kan också be klassdeltagarna gå till FamilySearch.org för att få idéer.

Ikonen Övriga resurser

Övriga resurser

Ändamålet med skapelsen.

President Russell M. Nelson lärde:

”Det eviga livet, som möjliggjordes av försoningen, är det yttersta ändamålet med skapelsen. För att omformulera detta uttalande negativt: Om familjerna inte blev beseglade i heliga tempel, skulle hela jorden bli fullständigt ödelagd.

Ändamålen med skapelsen, fallet och försoningen inriktas alla på det heliga arbete som utförs i templen i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga” (”Försoningen”, Nordstjärnan, jan. 1997, s. 34). Se även Mose 1:39.

Alla kan göra något.

President Dallin H. Oaks lärde: ”Det finns många uppgifter att utföra i arbetet med att återlösa de döda. … Vi ska inte anstränga oss att få alla att göra allting, utan i stället uppmuntra alla att göra någonting” (”Med visdom och ordning”, Nordstjärnan, dec. 1989, s. 18, 20).

Förbättra vår undervisning

Inkludera de elever som inte studerade skrifterna hemma. Se till att alla klassdeltagare känner sig bekväma med att delta och bidra till lektionen, även de som kanske inte läste avsnittet hemma.