Η οικία του Πήτερ Ουίτμερ

Η οικία του Πήτερ Ουίτμερ, υπό Al Rounds

1-7 Μαρτίου

Διδαχή και Διαθήκες 20-22

«H άνοδος της Εκκλησίας του Χριστού»

Καταγράψτε τις πνευματικές εντυπώσεις σας καθώς μελετάτε το Διδαχή και Διαθήκες 20-22. Μερικές από αυτές τις εντυπώσεις μπορεί να οδηγήσουν σε ιδέες που θα σας βοηθήσουν όταν διδάσκετε.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Κατά τη διάρκεια της μελέτης τους στο σπίτι, τα μέλη της τάξης ίσως έχουν αποκτήσει εσώτερες γνώσεις για τις ευλογίες από το να έχουμε την αληθινή Εκκλησία επί της γης. Προσκαλέστε τα να αναφέρουν μία περικοπή από αυτά τα τμήματα που επεξηγεί γιατί είναι ευγνώμονα που αποκαταστάθηκε η Εκκλησία.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Διδαχή και Διαθήκες 20-21

Η Εκκλησία του Ιησού Χριστού έχει αποκατασταθεί.

• Τα μέλη της τάξης μπορεί να ωφεληθούν από τη μελέτη των ομοιοτήτων μεταξύ της Εκκλησίας του Ιησού Χριστού των Αγίων των Τελευταίων Ημερών και της Εκκλησίας που ο Χριστός ίδρυσε κατά την αρχαία εποχή. Θα μπορούσατε να σχεδιάσετε στον πίνακα ένα διάγραμμα με τέσσερεις στήλες με τους τίτλους Διδαχή, Διατάξεις, Εξουσία της Ιεροσύνης, και Προφήτες. Θα μπορούσατε να παράσχετε τις ακόλουθες παραπομπές για την Εκκλησία του Χριστού την αρχαία εποχή: Κατά Ματθαίον 16:15-19, Κατά Ιωάννην 7:16-17, Προς Εφεσίους 2:19-22, Νεφί Γ´ 11:23-26, Μορόνι 4-5. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να προσδιορίσουν τι διδάσκει κάθε περικοπή για την Εκκλησία του Χριστού και να γράψετε την παραπομπή στην κατάλληλη στήλη στον πίνακα. (Μερικές παραπομπές θα μπορούσαν να ισχύουν σε περισσότερες από μία στήλη). Θα μπορούσαν να κάνουν το ίδιο για τις ακόλουθες παραπομπές για την αποκατεστημένη Εκκλησία του Χριστού: Διδαχή και Διαθήκες 20:17-25, 60, 72-79, 21:1-2. Τι μαθαίνετε για την Αποκατάσταση της Εκκλησίας του Ιησού Χριστού από αυτή τη σύγκριση;

Διδαχή και Διαθήκες 20:37, 75-79, 22

Ιερές διατάξεις μας βοηθούν να γίνουμε σαν τον Σωτήρα.

• Δώστε στα μέλη της τάξης τον χρόνο να μελετήσουν τις προϋποθέσεις για το βάπτισμα στο Διδαχή και Διαθήκες 20:37 και ζητήστε τους να συλλογισθούν ερωτήσεις όπως αυτές: Πώς αυτές οι προϋποθέσεις μάς βοηθούν να προετοιμαστούμε να βαπτισθούμε στην Εκκλησία του Κυρίου; Τι σημαίνει να πάρουμε επάνω μας το όνομα του Χριστού; (Βλέπε Μωσία 5:5-12). Τι σας βοηθά να διατηρείτε «την αποφασιστικότητα να υπηρετ[είτε] [τον Ιησού Χριστό] μέχρι τέλους»;

• Τι διδάσκει το τμήμα 22 για το βάπτισμα; Ζητήστε από τα μέλη της τάξης να φαντασθούν ότι έχουν έναν φίλο που έχει βαπτισθεί σε άλλη εκκλησία. Θα μπορούσαν να διαβάσουν αυτό το τμήμα για να βρουν συμβουλές, ώστε να βοηθήσουν τον φίλο τους να καταλάβει γιατί είναι απαραίτητο το βάπτισμα στην αποκατεστημένη Εκκλησία του Σωτήρος. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να παίξουν σαν παιχνίδι ρόλων αυτό το σενάριο ως τάξη ή ανά ζεύγη.

• Διαβάστε το Διδαχή και Διαθήκες 20:75-79 μαζί και προσκαλέστε τα μέλη της τάξης να σκεφθούν τι διδάσκουν αυτά τα εδάφια για τον Σωτήρα και τη δύναμή Του στη ζωή μας. Ποιες λέξεις ή φράσεις ξεχωρίζουν, όταν διαβάζουμε τις προσευχές της μετάληψης με αυτό τον τρόπο; Γιατί είναι σημαντικό να μεταλαμβάνουμε κάθε εβδομάδα;

  διάκονος διανέμει τη Μετάληψη

  Η μετάληψη είναι μία ιερή διάταξη.

Διδαχή και Διαθήκες 20:38-60

Η υπηρέτηση της ιεροσύνης ευλογεί τα μέλη της Εκκλησίας και τις οικογένειές τους.

• Η περιγραφή των καθηκόντων της ιεροσύνης στο Διδαχή και Διαθήκες 20:38-60 θα μπορούσε να βοηθήσει τα μέλη της τάξης σας να επεκτείνουν την κατανόησή τους για την υπηρέτηση της ιεροσύνης. Ίσως θα μπορούσατε να τα προσκαλέσετε να φαντασθούν ότι ένας προσφάτως βαπτισθείς φίλος ή μέλος της οικογένειας πρόκειται να χειροτονηθεί σε θέση της ιεροσύνης. Πώς θα χρησιμοποιούσαν αυτά τα εδάφια για να τον βοηθήσουν να καταλάβει τα καθήκοντά του; Ποια παραδείγματα θα ανέφεραν για να τον βοηθήσουν να καταλάβει πώς η εκπλήρωση αυτών των καθηκόντων μπορεί να τον βοηθήσει να γίνει περισσότερο σαν τον Ιησού Χριστό; Ίσως θα μπορούσαν να παίξουν παιχνίδι ρόλων αυτή τη συζήτηση.

  Επιπροσθέτως, πώς θα μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν αυτά τα εδάφια για να βοηθήσουν μία αδελφή που βαπτίσθηκε προσφάτως να δει πώς μπορεί να συμμετάσχει στο έργο που περιγράφεται εδώ; (Η δήλωση στο «Επιπρόσθετες Πηγές» θα μπορούσε να βοηθήσει.)

Διδαχή και Διαθήκες 21:4-7

Είμαστε ευλογημένοι όταν λαμβάνουμε τον λόγο του Κυρίου μέσω του προφήτη Του.

• Το Διδαχή και Διαθήκες 21 περιέχει δυνατές δηλώσεις σχετικά με το να ακολουθούμε τον προφήτη του Κυρίου. Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να συλλογισθούν και να συζητήσουν αυτές τις δηλώσεις, ζητήστε τους να ερευνήσουν τα εδάφια 4-7 για μία φράση που θα ήθελαν να καταλάβουν καλύτερα και να γράψουν τη φράση στον πίνακα. Επιλέξτε μερικές από τις φράσεις και συζητήστε ως τάξη τι θα μπορούσαν να σημαίνουν. Τι μας διδάσκουν αυτές οι φράσεις σχετικά με το να ακολουθούμε τον προφήτη του Κυρίου;

επιπρόσθετο εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Όλοι εργαζόμαστε με τη δύναμη της ιεροσύνης.

«Οι άνδρες χειροτονούνται στις θέσεις της ιεροσύνης, ενώ τόσο οι γυναίκες όσο και οι άνδρες προσκαλούνται να βιώσουν δύναμη και ευλογίες της ιεροσύνης στη ζωή τους…

»… [Οι γυναίκες] κηρύττουν και προσεύχονται σε εκκλησιάσματα, πληρούν αναρίθμητες θέσεις ηγεσίας και υπηρέτησης, συμμετέχουν σε συμβούλια ιεροσύνης σε τοπικό και γενικό επίπεδο και υπηρετούν σε επίσημες ιεραποστολές διδασκαλίας ανά την υφήλιο. Με αυτούς και άλλους τρόπους, οι γυναίκες ασκούν εξουσία της ιεροσύνης μολονότι δεν έχουν χειροτονηθεί σε κάποια θέση της ιεροσύνης…

»…Σε εκκλησιαστικές κλήσεις, διατάξεις ναού, οικογενειακές σχέσεις και ήρεμη ατομική διακονία, οι γυναίκες Άγιες των Τελευταίων Ημερών και οι άνδρες προχωρούν με δύναμη και εξουσία της ιεροσύνης. Αυτή η αλληλοεξάρτηση ανδρών και γυναικών στην επίτευξη του έργου του Θεού μέσω της δύναμής Του είναι κεντρική στο Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού» (Θέματα του Ευαγγελίου, “Joseph Smith’s Teachings about Priesthood, Temple, Women”, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Μαθαίνουμε μαζί. Ως δάσκαλος, μαθαίνετε με την υπόλοιπη τάξη σας. Δείξτε την προθυμία σας να μάθετε από αυτούς, ακούγοντας τις εσώτερες γνώσεις τους.