Διδαχή και Διαθήκες 2021
22-28 Φεβρουαρίου. Διδαχή και Διαθήκες 18-19: «Η αξία των ψυχών είναι μεγάλη»


«22-28 Φεβρουαρίου. Διδαχή και Διαθήκες 18-19: “Η αξία των ψυχών είναι μεγάλη”» Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: Διδαχή και Διαθήκες 2021 (2020)

«22-28 Φεβρουαρίου. Διδαχή και Διαθήκες 18-19», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: 2021

Εικόνα
Το αγρόκτημα του Μάρτιν Χάρρις

Το αγροκτήμα του Μάρτιν Χάρρις, υπό Al Rounds

22-28 Φεβρουαρίου

Διδαχή και Διαθήκες 18-19

«Η αξία των ψυχών είναι μεγάλη»

Είναι μέσω του Αγίου Πνεύματος που μπορεί να αλλάξει η καρδιά ενός ανθρώπου. Ο Πρόεδρος Χένρυ Άιρινγκ δίδαξε: «Εάν διδάσκετε δογματικές αρχές, το Άγιο Πνεύμα θα έλθει» (“Discussion with Elder Richard G. Scott and Elder Henry B. Eyring” [Δορυφορική μετάδοση εκπαίδευσης του Εκπαιδευτικού Συστήματος της Εκκλησίας, 11 Αυγούστου 2003]).

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Εικόνα
εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Για να παρακινήσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν τις εμπειρίες τους με τις γραφές, διαβάστε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 18:34-36. Κατόπιν ζητήστε από τα μέλη της τάξης να αναφέρουν ένα εδάφιο που διάβασαν αυτή την εβδομάδα στο οποίο ανεγνώρισαν τη φωνή του Κυρίου.

Εικόνα
εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Διδαχή και Διαθήκες 18:10-16, 19:15-20, 39-41

Ο Κύριος αγαλλιεί όταν μετανοούμε.

  • Πολλοί άνθρωποι συσχετίζουν τη μετάνοια με αρνητικά συναισθήματα. Πώς μπορούν τα λόγια του Κυρίου στο Διδαχή και Διαθήκες 18 και 19 να βοηθήσουν τα μέλη της τάξης να δουν τη μετάνοια ως κάτι χαρούμενο; Θα μπορούσατε να γράψετε στον πίνακα Μετάνοια είναι  και να ζητήσετε από τα μέλη της τάξης να προτείνουν τρόπους να συμπληρώσουν αυτή τη φράση, που βασίζεται στο ό,τι έχουν διαβάσει από τα τμήματα 18 και 19. (Σκεφθείτε να επανεξετάσετε τα Διδαχή και Διαθήκες 18:10-16, 19:15-20, 39-41 στην τάξη.)

  • Τι σημαίνει να «διαλαλείτε μετάνοια»; (Διδαχή και Διαθήκες 18:14). Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να σκεφθούν αυτή την ερώτηση καθώς διαβάζουν το Διδαχή και Διαθήκες 18:10-16. Γιατί οι άνθρωποι μερικές φορές επιλέγουν να μην μετανοούν; Πώς μπορούμε να εμπνεύσουμε αυτούς που αγαπούμε να έλθουν προς τον Σωτήρα και να λάβουν συγχώρεση; Ενθαρρύνετε τα μέλη της τάξης να αναζητήσουν κάτι στα Διδαχή και Διαθήκες 18:10-16 ή 19:15-20 που θα μπορούσε να βοηθήσει.

Διδαχή και Διαθήκες 18:10-16

«Η αξία των ψυχών είναι μεγάλη στα μάτια του Θεού».

  • Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να καταλάβουν πόσο αξίζει καθένας από εμάς στα μάτια του Θεού; Ίσως θα μπορούσαν να διαβάσουν το Διδαχή και Διαθήκες 18:10-16 και να αναφέρουν εμπειρίες στις οποίες κατάλαβαν την αξία τους για τον Θεό. Πώς επηρεάζουν αυτά τα εδάφια τον τρόπο που σκεφτόμαστε για τον εαυτό μας; Για άλλους ανθρώπους; Πώς μας δείχνει ο Θεός ότι έχουμε μεγάλη αξία για Εκείνον;

    Εικόνα
    Ο Ιησούς κρατά ένα μικρό αγόρι

    Η αξία μιας ψυχής, υπό Liz Lemon Swindle

Διδαχή και Διαθήκες 19:15-19

Ο Ιησούς Χριστός υπέφερε για όλη την ανθρωπότητα.

  • Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να αισθανθούν τη μαρτυρία του Αγίου Πνεύματος καθώς συλλογίζονται την περιγραφή του Σωτήρος για τα δικά Του εξιλεωτικά Πάθη; (Διδαχή και Διαθήκες 19:15-19). Ίσως θα μπορούσατε να προσκαλέσετε κάποιον να τραγουδήσει έναν αγαπημένο ύμνο για τον Σωτήρα. Θα μπορούσατε επίσης να εκθέσετε μία απεικόνιση του Σωτήρος και να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να διαβάσουν τα εδάφια 15-19. Κατόπιν θα μπορούσατε να καταγράψετε τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. (Τα λόγια του Πρεσβυτέρου Τοντ Κριστόφερσον στο «Επιπρόσθετες Πηγές» θα μπορούσαν επίσης να εμβαθύνουν την εκτίμηση των μελών της τάξης για τα Πάθη του Σωτήρος.) Μία πρόταση όπως αυτή στον πίνακα θα μπορούσε να βοηθήσει τα μέλη της τάξης να συλλογισθούν: Είμαι ευγνώμων για την Εξιλέωση του Ιησού Χριστού επειδή… Μερικά μέλη της τάξης μπορεί να είναι πρόθυμα να αναφέρουν ό,τι έγραψαν και να καταθέσουν τη μαρτυρία τους για τον Ιησού Χριστό.

Διδαχή και Διαθήκες 19:16-26, 34-41

Το να κάνουμε το θέλημα του Θεού συχνά απαιτεί θυσία.

  • Καθώς μέλη της τάξης αντιμετωπίζουν καταστάσεις, κατά τις οποίες πρέπει να κάνουν θυσίες για το Ευαγγέλιο, μπορεί να τα εμπνεύσει να μάθουν για τη θυσία που έκανε ο Μάρτιν Χάρρις, ώστε το Βιβλίο του Μόρμον να εκδοθεί. Ίσως θα μπορούσατε να προσκαλέσετε κάποιον να έλθει στην τάξη προετοιμασμένος να πει για την απόφαση του Μάρτιν να υποθηκεύσει το αγρόκτημά του για να πληρώσει την εκτύπωση του Βιβλίου του Μόρμον (βλέπε Άγιοι, 1:76-78). Ποια εδάφια από το τμήμα 19 θα μπορούσαν να τον είχαν βοηθήσει να πάρει αυτήν την απόφαση; Ίσως θα θέλατε να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν πώς το Βιβλίο του Μόρμον τα έχει ευλογήσει και πώς είναι ευγνώμονα για τη θυσία του Μάρτιν Χάρρις και για άλλους που θυσιάστηκαν, ώστε το Βιβλίο του Μόρμον να εκδοθεί.

  • Ίσως κάποιος στην τάξη θα μπορούσε να αναφέρει μία θυσία που έχει κάνει για τον Κύριο. Αυτό μπορεί να οδηγήσει τα μέλη της τάξης να σκεφθούν για τη δική τους προθυμία να κάνουν θυσία. Παροτρύνετέ τα να αναφέρουν οτιδήποτε βρήκαν στο Διδαχή και Διαθήκες 19 που τα εμπνέει να κάνουν θυσίες με σκοπό να κάνουν το θέλημα του Θεού (βλέπε ειδικώς τα εδάφια 16-26, 34-41).

Εικόνα
επιπρόσθετο εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Το κόστος της αγάπης του Θεού.

Στην αναφορά του στο Διδαχή και Διαθήκες 19:18, ο Πρεσβύτερος Τοντ Κριστόφερσον είπε: «Ας σκεφθούμε το κόστος της πολύτιμης αγάπης του Θεού… Η οδύνη Του στη Γεθσημανή και επάνω στον σταυρό ήταν μεγαλύτερη από όσο θα μπορούσε να αντέξει οποιοσδήποτε θνητός. Ωστόσο, χάρη στην αγάπη Του για τον Πατέρα Του και για μας, υπέμεινε και, ως αποτέλεσμα, μπορεί να μας προσφέρει τόσο την αθανασία, όσο και την αιώνια ζωή» («Μείνετε στην αγάπη μου», Ensign ή Λιαχόνα, Νοε 2016, 50).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Δημιουργείτε ένα περιβάλλον που προσκαλεί το Πνεύμα. Υπάρχουν πολλοί τρόποι που μπορείτε να προσκαλέσετε το Πνεύμα στην τάξη σας. Η μουσική προανακρούσματος μπορεί να παροτρύνει την ευλάβεια. Οι εκφράσεις αγάπης και μαρτυρίας μπορούν να δημιουργήσουν μία ζεστή, πνευματική ατμόσφαιρα. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 15.)

Εκτύπωση