maison de Peter Whitmer

La maison de Peter Whitmer, tableau d’Al Rounds

1^er – 7 mars

Doctrine et Alliances 20-22

« Naissance de l’Église du Christ »

Notez les impressions spirituelles que vous recevez pendant votre étude de Doctrine et Alliances 20-22. Certaines vous donneront des idées utiles lorsque vous enseignerez.

Notez vos impressions

icône Participer

Inviter à participer

Pendant leur étude personnelle, les élèves ont probablement compris quelles bénédictions découlent d’avoir la véritable Église sur terre. Demandez-leur de citer un passage de ces sections qui illustre pourquoi ils sont reconnaissants que l’Église ait été rétablie.

icône Enseigner

Enseigner la doctrine

Doctrine et Alliances 20-21

L’Église de Jésus-Christ a été rétablie.

• Invitez les élèves à étudier les ressemblances entre l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours et l’Église que le Christ a établie autrefois. Pour ce faire, tracez quatre colonnes au tableau que vous intitulerez : Doctrine, Ordonnances, Autorité de la prêtrise et Prophètes. Donnez les références suivantes à propos de l’Église primitive du Christ : Matthieu 16:15-19 ; Jean 7:16-17 ; Éphésiens 2:19-22 ; 3 Néphi 11:23-26 ; Moroni 4-5. Demandez aux élèves de trouver ce que chaque passage enseigne sur l’Église du Christ et écrivez la référence au tableau, dans la colonne appropriée. (Certaines références peuvent aller dans plus d’une colonne.) Demandez-leur de procéder de la même manière pour les références suivantes concernant l’Église rétablie du Christ : Doctrine et Alliances 20:17-25, 60, 72-79 ; 21:1-2. Que vous apprend cette comparaison sur le rétablissement de l’Église du Christ ?

Doctrine et Alliances 20:37, 75-79 ; 22

Les ordonnances sacrées nous aident à devenir semblables au Sauveur.

• Donnez aux élèves le temps d’étudier les critères de qualification pour le baptême dans Doctrine et Alliances 20:37 et demandez-leur de réfléchir à des questions comme : En quoi ces critères nous aident-ils à nous préparer au baptême dans l’Église du Seigneur ? Que signifie prendre le nom du Christ sur nous ? (voir Mosiah 5:5-12). Qu’est-ce qui vous aide à rester « déterminés à servir [Jésus-Christ] jusqu’à la fin » ?

• Qu’enseigne la section 22 au sujet du baptême ? Demandez aux membres de la classe d’imaginer qu’ils ont un ami qui s’est fait baptiser dans une autre église. Ils trouveront dans cette section des conseils pour aider leur ami à comprendre pourquoi le baptême dans l’Église rétablie du Sauveur est nécessaire. Demandez-leur de faire un jeu de rôle sur la base de ce scénario, toute la classe ou par deux.

• Lisez Doctrine et Alliances 20:75-79 et demandez aux élèves de réfléchir à ce que ces versets enseignent sur le Sauveur et sur son pouvoir dans notre vie. Quels mots ou expressions ressortent lorsque nous lisons les prières de Sainte-Cène de cette manière ? Pourquoi est-il important de prendre la Sainte-Cène chaque semaine ?

  un diacre distribue la Sainte-Cène

  La Sainte-Cène est une ordonnance sacrée.

Doctrine et Alliances 20:38-60

Le service dans la prêtrise est une bénédiction pour les membres de l’Église et leurs familles.

• La description des devoirs de la prêtrise dans Doctrine et Alliances 20:38-60 aidera vos élèves à mieux comprendre le service dans la prêtrise. Demandez-leur d’imaginer qu’un ami ou un parent récemment baptisé est sur le point d’être ordonné à un office de la prêtrise. Comment utiliseraient-ils ces versets pour l’aider à comprendre ses devoirs ? Quels exemples donneraient-ils pour l’aider à comprendre qu’en remplissant ces devoirs, il deviendra davantage comme Jésus-Christ ? Invitez-les à faire un jeu de rôle sur la base de cette conversation.

  En outre, comment ces versets aideraient-ils une sœur nouvellement baptisée à comprendre comment participer à l’œuvre décrite ici ? (N’hésitez pas à utiliser les citations de la section « Documentation supplémentaire » dans cette discussion.)

Doctrine et Alliances 21:4-7

Nous sommes bénis lorsque nous recevons la parole du Seigneur par l’intermédiaire de son prophète.

• Doctrine et Alliances 21 contient une citation puissante sur le fait de suivre le prophète du Seigneur. Pour aider les élèves à réfléchir à ces citations et à en discuter, demandez-leur de relever aux versets 4 à 7 une expression qu’ils aimeraient mieux comprendre et de l’écrire au tableau. Choisissez quelques expressions et trouvez-en la signification dans le cadre de la discussion. Que nous enseignent ces expressions sur le fait de suivre le prophète du Seigneur ?

icône Documentation supplémentaire

Documentation supplémentaire

Nous œuvrons tous avec le pouvoir de la prêtrise.

« Les hommes sont ordonnés aux offices de la prêtrise, mais hommes et femmes peuvent en ressentir le pouvoir et les bénédictions dans leur vie. […]

« […] [Les femmes] prient et font des discours dans les assemblées, occupent de nombreux postes de direction et de service, prennent part à des conseils de prêtrise aux niveaux local et général, et font des missions officielles de prosélytisme dans le monde entier. En cela, et de bien d’autres manières encore, les femmes exercent l’autorité de la prêtrise bien qu’elles ne soient pas ordonnées à un office de la prêtrise. […]

« […] Dans les responsabilités ecclésiastiques, les ordonnances du temple, les relations familiales et le service individuel et discret, les saints des derniers jours, hommes et femmes, agissent avec le pouvoir et l’autorité de la prêtrise. Cette interdépendance entre les hommes et les femmes dans l’accomplissement de l’œuvre de Dieu par son pouvoir est un aspect essentiel de l’Évangile de Jésus-Christ » (Sujets de l’Évangile, « Enseignements de Joseph Smith au sujet de la prêtrise, du temple et des femmes », topics.ChurchofJesusChrist.org).

Améliorer notre enseignement

Nous apprenons ensemble. En tant qu’instructeur, vous apprenez avec le reste de votre classe. Montrez que vous êtes disposé à apprendre de vos élèves en écoutant leurs explications.