eerste zendelingen van de kerk

5–11 april

Leer en Verbonden 30–36

‘U bent geroepen om mijn evangelie te prediken’

Welke leringen in Leer en Verbonden 30–36 lijken u relevant voor de klasleden? Wat zal ze ertoe inspireren om het evangelie aan anderen uit te dragen?

Schrijf uw ingevingen op

Meedoen (pictogram)

Meedoen stimuleren

Vraag de deelnemers wat ze in Leer en Verbonden 30–36 inspireert waardoor ze anderen over het evangelie willen vertellen.

onderwijs (pictogram)

In de leer onderwijzen

Leer en Verbonden 30–36

Wij zijn geroepen om het evangelie van Jezus Christus te prediken.

• In het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen wordt voorgesteld om in Leer en Verbonden 30–36 op te zoeken wat de Heer van zijn zendelingen vraagt en wat Hij ze belooft. Vraag de aanwezigen desgewenst naar hun bevindingen. (Zie bijvoorbeeld Leer en Verbonden 30:8; 31:3–5; 32:1, 5; 35:24.) Laat ze eventueel een brief schrijven aan iemand die op zending is of zich op een zending voorbereidt, met daarin enkele aanwijzingen en beloften van de Heer.

• Geeft u les aan jongeren die zich op een zending voorbereiden? Zo ja, laat elke aanwezige dan in een afdeling van Leer en Verbonden 30–36 iets opzoeken dat hem of haar inspireert om op zending te gaan. Wijs erop dat de genoemde zendelingen in deze afdelingen nieuw en onervaren in de kerk waren. Wat maakte ze geschikt om het evangelie te verkondigen? U kunt ook een van de vermelde video’s onder ‘Bijkomende leermiddelen’ vertonen. Waarom gaan we volgens deze video’s op zending en hoe kunnen we ons erop voorbereiden?

• Niet iedereen heeft de kans om een voltijdzending te vervullen, maar we kunnen allemaal wel anderen uitnodigen om tot Christus te komen en naar de boodschap van de herstelling te luisteren. Laat de klasleden een lijst opstellen van verschillende manieren waarop ze hun ‘mond open’ kunnen doen (Leer en Verbonden 33:8–10). Wat zijn enkele voor de hand liggende gelegenheden om anderen over onze overtuigingen te vertellen? Welke raad in Leer en Verbonden 30–36 is hierop van toepassing? Laat enkele deelnemers met positieve ervaringen in het uitdragen van het evangelie ideeën aandragen en vragen van de klas beantwoorden.

• De Heer beloofde Ezra Thayer en Northrop Sweet dat ze zouden ‘worden zoals Nephi vanouds’ als ze hun mond opendeden (Leer en Verbonden 33:8). Welke eigenschappen had Nephi die verband houden met het delen van het evangelie? (Zie bijvoorbeeld 1 Nephi 3:7; 4:6; 10:17; 17:15; 2 Nephi 1:27–28.) Hoe kunnen die eigenschappen ons van nut zijn om het evangelie uit te dragen?

  zendelingen onderwijzen

  De Heer vraagt van ons dat wij het evangelie prediken, net zoals in de begintijd van de kerk.

Leer en Verbonden 32–33; 35

De Heer bereidt ons voor op het werk dat Hij van ons verwacht.

• Hoe heeft de Heer ons geholpen om zijn werk te doen? Bespreek het leven van de mensen in Leer en Verbonden 32–33 en 35 als uitgangspunt om die ervaringen te overdenken. Vertel de klas bijvoorbeeld over Ezra Thayers visioen (zie ‘Bijkomende leermiddelen’). Laat de klasleden vervolgens Leer en Verbonden 33:1–13 doorlezen als onderdeel van een openbaring aan Ezra Thayer. Hoe bereidde de Heer Ezra voor op het werk dat Hij voor hem te doen had? (zie Leer en Verbonden 33:2). U kunt ook iemand vooraf vragen enige achtergrondinformatie over de relatie tussen Parley P. Pratt en Sidney Rigdon uiteen te zetten. (Zie ‘Stemmen van de herstelling: de eerste bekeerlingen’ in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen.) In hoeverre is die relatie de kerk tot zegen geweest? Waaraan is de hand van de Heer in het leven van die mannen te zien? Vraag de aanwezigen wanneer de Heer ook duidelijk van hun situatie op de hoogte was.

bijkomende leermiddelen (pictogram)

Bijkomende leermiddelen

Video’s over zendingswerk (op ChurchofJesusChrist.org).

‘Your Day for a Mission’

‘A Priesthood Duty’

Ezra Thayers visioen.

Ezra Thayer schrijft dat hij enige tijd vóór zijn doop een visioen had waarin ‘een man naar me toe kwam en me een rol papier gaf. Hij gaf me ook een trompet en zei dat ik erop moest [spelen]. Ik vertelde hem dat ik nog nooit op zo’n instrument [gespeeld] had. Hij zei: “Je kunt er wel op [spelen], probeer het maar.” […] Er kwam een wonderschone klank uit.’ (‘Revelation, October 1830–B, Revelation Book 1’, historical introduction, josephsmithpapers.org.) Toen Joseph Smith later een openbaring voor Ezra Thayer en Northrop Sweet ontving, nu opgetekend als Leer en Verbonden 33, beschouwde Ezra die openbaring als de rol papier in zijn visioen.

Ons onderwijs verbeteren

Bevorder een respectvolle omgeving. ‘Help uw cursisten begrijpen dat ieder van hen de sfeer in de klas beïnvloedt. Zet hen ertoe aan een open, liefdevolle en respectvolle omgeving te creëren zodat iedereen zich veilig voelt om ervaringen te vertellen, vragen te stellen en een getuigenis te geven.’ (Zie Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 15.)