Leer en Verbonden 2021
19–25 april. Leer en Verbonden 41–44: ‘Mijn wet voor het besturen van mijn kerk’


‘19–25 april. Leer en Verbonden 41–44: “Mijn wet voor het besturen van mijn kerk”’, Kom dan en volg Mij – voor de zondagsschool: Leer en Verbonden 2021 (2020)

‘19–25 april. Leer en Verbonden 41–44’, Kom dan en volg Mij – voor de zondagsschool

Afbeelding
Jezus Christus

19–25 april

Leer en Verbonden 41–44

‘Mijn wet voor het besturen van mijn kerk’

U kunt in de klas nooit alle beginselen in Leer en Verbonden 41–44 behandelen. Laat u door inspiratie leiden in de keuze van beginselen die voor uw klas het relevantst zijn.

Schrijf uw ingevingen op

Afbeelding
meedoen (pictogram)

Meedoen stimuleren

Toen de openbaringen in afdeling 42 werden gepubliceerd, schreef Joseph Smith dat de heiligen ‘ze met blijdschap ontvingen’. (‘Brief aan Martin Harris’, 22 februari 1831, josephsmithpapers.org.) Vraag de aanwezigen wat ze deze week in hun persoonlijke of gezinsstudie met blijdschap hebben ontvangen.

Afbeelding
onderwijs (pictogram)

In de leer onderwijzen

Leer en Verbonden 41–42

Gods wetten besturen zijn kerk en kunnen ons leven besturen.

  • In Leer en Verbonden 41 hielp de Heer de heiligen zich op zijn wet voor te bereiden, die Hij enkele dagen later zou openbaren (zie afdeling 42). Hoe kan de openbaring in afdeling 41 de heiligen hebben geholpen om Gods wet te ontvangen? Laat de klas voor de beantwoording van deze vraag in Leer en Verbonden 41:1–6 naar beginselen zoeken die ons kunnen helpen om Gods wet te ontvangen. Hoe kunnen we die beginselen toepassen wanneer we in de gelegenheid zijn instructies van de Heer te ontvangen?

  • Het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen stelt voor om afdeling 42 in vijf groepen verzen met elk een belangrijk evangeliebeginsel op te splitsen. Dit vergemakkelijkt de bespreking van deze afdeling. U kunt de tekstverwijzingen bijvoorbeeld op het bord zetten en de deelnemers zelf een groep laten kiezen. Laat ze in hun verzen op zoek gaan naar iets wat naar hun gevoel voor ons belangrijk is. Vraag ze daarna naar voorbeelden uit hun eigen leven die illustreren hoe we gezegend worden als we naar die wetten leven.

Leer en Verbonden 41:9–11

De Heer vereist offers van zijn dienstknechten.

  • Edward Partridge, de eerste bisschop van de herstelde kerk, werd geboden zijn beroep op te geven en ‘al zijn tijd’ aan zijn roeping te besteden. Dat geldt weliswaar niet voor ons, maar wat staat er in die verzen wat op onze dienstbaarheid aan God van toepassing kan zijn? (In ‘A Bishop unto the Church’, Revelations in Context, 77–83, is meer over Edward Partridge te lezen.)

Leer en Verbonden 42:61, 65–68; 43:1–7

Openbaring brengt vrede, vreugde en eeuwig leven.

  • De mensen in uw klas hebben net als de kerkleiders van weleer soms vragen die voor hen ‘verborgenheden’ lijken omdat er leiding van de Heer voor vereist is. Moedig ze aan een vraag of probleem op te schrijven waarvoor ze persoonlijke openbaring nodig hebben. Wat staat er in Leer en Verbonden 42:61, 65–68 dat ons bij het zoeken naar openbaring kan helpen?

  • Laat de klasleden in Leer en Verbonden 43:1–7 opzoeken hoe God openbaring geeft om zijn kerk te leiden. Ze kunnen ook de video ‘Profeten en openbaring – Zijn stem horen’ (ChurchofJesusChrist.org) bekijken.

Leer en Verbonden 43:8–10

We komen bijeen zodat we ‘elkaar [kunnen] onderrichten en opbouwen.’

  • Hoe kunnen we iemand die het niet nodig vindt om naar de kerk te gaan aan de hand van Leer en Verbonden 43:8–10 op andere gedachten proberen te brengen? De lijst onder ‘Bijkomende leermiddelen’ kan u helpen deze bespreking op de goddelijke doelen van priesterschapsquorums en de zustershulpvereniging te richten (de lijst is ook op jongevrouwenklassen van toepassing). In welke opzichten is hun deelname aan de quorums, zustershulpvereniging en kerkklassen ze tot zegen? Wat behoren we volgens de verzen 8–10 te doen om ons op onze bijeenkomsten voor te bereiden en eraan deel te nemen?

    Afbeelding
    zondagsschoolklas voor jongeren

    In de kerk bijeenkomen is één manier om elkaar te onderrichten en op te bouwen.

Afbeelding
bijkomende leermiddelen (pictogram)

Bijkomende leermiddelen

Waarom we in quorums en zustershulpverenigingen georganiseerd zijn.

Zuster Julie B. Beck, voormalig algemeen ZHV-presidente, heeft uitgelegd waarom God ons in quorums en zustershulpverenigingen georganiseerd heeft:

  1. ‘Om ons onder de priesterschap en naar het voorbeeld van de priesterschap te organiseren.’

  2. Om het vizier van de zoons en dochters van onze hemelse Vader op het heilswerk te richten en ze erbij te betrekken. Quorums en zustershulpverenigingen zijn een georganiseerd discipelschap met de taak bij het werk van de Heer om het eeuwige leven voor zijn kinderen tot stand te brengen te assisteren.’

  3. Om bisschoppen het voorraadhuis van de Heer verstandig te helpen beheren. Het voorraadhuis van de Heer omvat de gaven in de vorm van “tijd, talenten, mededogen, materialen en financiële middelen” van de leden van de kerk [Handboek 2: De kerk besturen6.1.3, ChurchofJesusChrist.org]. De talenten van de heiligen dienen te worden ingezet in de zorg voor de armen en de behoeftigen en om het koninkrijk van de Heer op te bouwen.’

  4. ‘Om de kinderen van onze hemelse Vader en hun gezin in de laatste dagen bescherming en een toevlucht te bieden.’

  5. ‘Om ons in onze gezinstaken en verantwoordelijkheden als zoons en dochters van God te sterken en te steunen.’ (‘Why We Are Organized into Quorums and Relief Societies’ [toespraak in een devotional aan de Brigham Young University, 17 januari 2012], speeches.byu.edu.)

Ons onderwijs verbeteren

Uitnodigen. ‘In plaats van te vragen iets specifiek te doen, overweeg de aanwezigen te vragen hoe zij het geleerde kunnen toepassen.’ (Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland35.)

Afdrukken