Biblioteka
19–25 kwietnia. Doktryna i Przymierza 41–44: „Prawo, które zarządza moim Kościołem”


„19–25 kwietnia. Doktryna i Przymierza 41–44: ‘Prawo, które zarządza moim Kościołem’”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej. Doktryna i Przymierza, 2021 (2020)

„19–25 kwietnia. Doktryna i Przymierza 41–44”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej

Jezus Chrystus

19–25 kwietnia

Doktryna i Przymierza 41–44

„Prawo, które zarządza moim Kościołem”

Podczas lekcji nie będziesz w stanie omówić wszystkich zasad zawartych w rozdziałach Doktryna i Przymierza 41–44. Zabiegaj o natchnienie, dzięki któremu wybierzesz te zasady, które będą miały największe znaczenie dla twojej klasy.

Zapisz swoje odczucia

ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Gdy objawienia z rozdziału 42. zostały opublikowane, Józef Smith napisał, że święci „ochoczo je przyjęli” („Letter to Martin Harris”, 22 lutego 1831 r., strona internetowa josephsmithpapers.org). Zachęć uczniów, aby powiedzieli o czymś z ich studiowania osobistego lub z rodziną, co ochoczo przyjęli.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Doktryna i Przymierza 41–42

Prawa Pana zarządzają Jego Kościołem i mogą zarządzać naszym życiem.

  • W rozdziale Doktryna i Przymierza 41 Pan pomógł świętym przygotować się do przyjęcia Jego prawa, które miał objawić zaledwie po kilku dniach (zob. rozdział 42.). W jaki sposób objawienie z rozdziału 41. pomogło świętym w przyjęciu prawa Boga? Aby uczniowie odpowiedzieli na to pytanie, możesz poprosić ich o przeczytanie fragmentu Doktryna i Przymierza 41:1–6 i odszukanie zasad, które pomogą nam w przyjęciu prawa Boga. Jak możemy zastosować te zasady, gdy mamy okazję otrzymać wskazówki od Pana?

  • Zgodnie z sugestią zawartą w zarysie lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną możesz podzielić rozdział 42. na pięć grup wersetów, z których każda przedstawia ważną zasadę ewangelii. Takie pogrupowanie treści może być pomocne w omówieniu tego rozdziału. Możesz na przykład zapisać te odnośniki na tablicy i poprosić każdego członka klasy o wybranie jednej grupy. Poproś, aby przeczytali wybrane wersety i odszukali coś, co ich zdaniem jest ważne dla nas dzisiaj. Mogą przedstawić przykłady z własnego życia, które ilustrują, jak jesteśmy błogosławieni, kiedy zarządzamy naszym życiem według tych praw.

Doktryna i Przymierza 41:9–11

Pan prosi swoje sługi o poświęcenie.

  • Edward Partridge, pierwszy biskup przywróconego Kościoła, otrzymał przykazanie, by porzucić swoją pracę zawodową i „[poświęcić] cały swój czas”, służąc w swoim powołaniu. Co związanego z naszą służbą Bogu możemy znaleźć w tych wersetach, mimo że nie jest od nas wymagane aż takie poświęcenie, jak od Edwarda Partridge’a? (Aby dowiedzieć się więcej o Edwardzie Partridge’u, zob. „A Bishop unto the Church”, Revelations in Context, str. 77–83 [oraz na stronie internetowej Kościoła — przyp. tłum]).

Doktryna i Przymierza 42:61, 65–68; 43:1–7

Objawienie przynosi pokój, radość i życie wieczne.

  • Członkowie twojej klasy, tak jak przywódcy wczesnego Kościoła, mogą mieć pytania, które przypominają „tajemnice”, gdyż wymagają przewodnictwa Boga. Możesz poprosić ich, aby wypisali pytania i problemy, co do których potrzebują osobistego objawienia. Co z fragmentu Doktryna i Przymierza 42:61, 65–68 może pomóc nam, gdy dążymy do uzyskania objawienia?

  • Aby wyjaśnić uczniom, w jaki sposób Bóg daje objawienia do prowadzenia Jego Kościoła, możesz poprosić ich o przeczytanie fragmentu Doktryna i Przymierza 43:1–7. Mogą też obejrzeć film „Prophets and Revelation — Hearing His Voice” (ChurchofJesusChrist.org).

Doktryna i Przymierza 43:8–10

Zbieramy się wspólnie, abyśmy „nawzajem się nauczali i podbudowywali”.

  • W jaki sposób możemy wykorzystać fragment Doktryna i Przymierza 43:8–10, aby nauczać osobę, która uważa, że nie ma potrzeby przychodzenia na spotkania Kościoła? Lista znajdująca się w „Dodatkowych materiałach” może pomóc w poprowadzeniu dyskusji o boskich celach kworów kapłaństwa i Stowarzyszenia Pomocy. Członkowie klasy mogą opowiedzieć, w jaki sposób pobłogosławiło ich uczestnictwo w kworach, Stowarzyszeniu Pomocy i lekcjach w kościele. Co powinniśmy robić, zgodnie z treścią wersetów 8–10, aby przygotować się do udziału w naszych spotkaniach?

    młodzież na lekcji Szkoły Niedzielnej

    Spotkania kościelne to jeden ze sposobów, w jaki możemy „nawzajem się [nauczać] i [podbudowywać]”.

ikona dodatkowych materiałów

Dodatkowe materiały

Dlaczego jesteśmy zorganizowani w kwora i Stowarzyszenia Pomocy?

Siostra Julie B. Beck, była Generalna Prezydent Stowarzyszenia Pomocy, wyjaśniła, dlaczego Bóg zorganizował nas w kwora kapłańskie i Stowarzyszenia Pomocy:

  1. „By zorganizować nas pod kierunkiem i na wzór kapłaństwa.

  2. By skupić synów i córki Ojca Niebieskiego na dziele zbawienia i zaangażować ich w to dzieło. Kwora i Stowarzyszenia Pomocy to zorganizowani uczniowie, którzy mają obowiązek pomagania w dziele naszego Ojca, aby przynieść nieśmiertelność i życie wieczne Jego dzieciom.

  3. By pomagać biskupom w mądrym zarządzaniu spichlerzem Pana. Spichlerz Pański obejmuje ‘czas, talenty, umiejętności, materiały i środki finansowe’ członków Kościoła [Handbook 2: Administering the Church, 6.1.3, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org]. Talenty świętych mają być używane, aby pomagać w troszczeniu się o biednych i potrzebujących i by budować królestwo Pana.

  4. By w ostatnich dniach zapewniać ochronę i schronienie dla dzieci Ojca Niebieskiego i ich rodzin.

  5. By wzmacniać nas i wspierać w naszych rolach i obowiązkach w rodzinie, jako synów i córki Boga.” („Why We Are Organized into Quorums and Relief Societies” [przemówienie na Uniwersytecie Brighama Younga, 17 stycznia 2012], strona internetowa speeches.byu.edu).

Doskonalenie nauczania

Zachęcaj. „Zamiast prosić o zrobienie czegoś konkretnego, możesz poprosić uczniów, aby zastanowili się nad tym, w jaki sposób mogą zastosować w swoim życiu to, czego się nauczyli” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 35).