поле в шт. Міссурі

Спрінгхілл, округа Девісс, шт. Міссурі, художник Гарт Робінсон Оборн

7--13 червня

Учення і Завіти 63

“Те, що сходить з висоти, є священним”

Записуйте враження, які отримуєте під час вивчення Учення і Завітів 63. Враження може здатися маленьким, але, як насіння, воно може вирости і стати чимось значущим і плодотворним, якщо ви продовжуватимете шукати і розмірковувати.

Запишіть ваші враження

піктограма “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Щоб допомогти зосередити ваше обговорення на уривках, які здаються членам класу найбільш значущими, ви можете попросити їх написати на аркушах паперу деякі вірші з розділу 63, які вони б хотіли обговорити. Після цього ви можете зібрати аркуші і почати обговорення віршів, які були запропоновані кількома членами класу. Попросіть їх розповісти, чому вони вибрали ці вірші.

піктограма “Навчання”

Навчайте доктрині

Учення і Завіти 63:7--12

Ознаки приходять через віру і за волею Бога.

• Щоб почати обговорення принципів, яких навчають в Ученні і Завітах 63:7--12, може бути корисним розглянути кілька прикладів людей в Писаннях, які були свідками ознак або чудес. Можливо, члени класу можуть пригадати приклади людей, віра яких була зміцнена через ознаку (див., наприклад, Лука 1:5--20, 59--64), або людей, які сумнівалися навіть після того, як стали свідками ознаки (див., наприклад, 1 Нефій 3:27--31; Алма 30:43--56). Після цього члени класу можуть використати те, що дізналися в Ученні і Завітах 63:7--12, щоб пояснити такі різні реакції на ознаки. Або ж ви можете розглянути інші уривки з Писань про ознаки, такі як перелічені в розділі “Ознака” в Путівнику по Писаннях (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Як ми можемо бути певні в тому, що не шукаємо ознак або не покладаємося на них, як основу нашої віри?

Учення і Завіти 63:13--16

Цнотливість означає мати чисті думки і вчинки.

• Хоча більша частина Учення і Завітів 63:13--16 конкретно стосується перелюбу, принципи, яких навчають, можуть стосуватися будь-якого порушення закону цнотливості. Попросіть членів класу визначити наслідки, описані в Ученні і Завітах 63:13--16. Вони навіть можуть зробити знаки остереження (див. вірш 15) або попередження, які попереджають про ці наслідки. Вони також можуть обговорити, що, на їхню думку, означають ці наслідки. Наприклад, чому порушення закону цнотливості веде до того, що засудження сходить на них “як пастка” (вірш 15)? Чому Господь радить нам “пока[яти]ся швидко” (вірш 15) в сексуальному гріху? (Див. висловлювання сестри Лінди Ш. Рівз в “Додаткових джерелах”).

• Прочитання Учення і Завітів 63:16 може привести до обговорення про поширений вплив порнографії у нашому суспільстві. Як застереження у вірші 16 стосуються цієї проблеми? (Хоча це одкровення й вказує на чоловіків, які пристрасно бажають жінок, ці застереження стосуються кожного). Що ми можемо робити, щоб захистити себе і наших близьких від порнографії? Можливо, члени класу захочуть дати одне одному пораду.

  чоловік та жінка біля храму

  Ми благословенні, коли дотримуємося закону цнотливості.

Учення і Завіти 63:58--64

До священних речей слід ставитися шанобливо.

• Ви з вашим класом можете обговорити Учення і Завіти 63:58--64 як попередження не вживати імені Господа надаремно, а деякі уривки з Писань в розділі “Богохульство” в Путівнику по Писаннях (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) можуть зробити таке обговорення більш ефективним. Ви також можете допомогти членам класу більш часто застосовувати ці вірші. Наприклад, ви можете обговорити, як фраза “не маючи повноваження” (вірш 62) допомагає нам розуміти цей уривок. Члени класу також можуть перелічити священні речі, які сходять “з висоти” або від Бога. Що означає говорити про ці речі “з обережністю”? (Вірш 64).

піктограма “Додаткові джерела”

Додаткові джерела

Цнотливість готує нас до напарництва Святого Духа.

Сестра Лінда Ш. Рівз, колишній член генерального президентства Товариства допомоги, навчала:

“Я не знаю нічого іншого крім чесноти, що краще підготує нас до постійного напарництва Святого Духа. …

Коли ми дивимося щось, читаємо або маємо справу з чимось, що є нижчим за норми нашого Небесного Батька, це ослаблює нас. В якому б віці ми не були, якщо те, що ми дивимося, читаємо, слухаємо або вирішуємо робити, не відповідає нормам Господа, описаним в брошурі Заради зміцнення молоді, вимкніть це, викиньте це, порвіть і закрийте перед цим двері. …

Я вірю, що якщо ми щодня зможемо пам’ятати й усвідомлювати глибину любові, яку наш Небесний Батько і наш Спаситель виявляють до нас, ми бажатимемо зробити все, що Вони просять, щоб знову повернутися в Їхню присутність” (“Гідні обіцяних нам благословень”, Ensign або Ліягона, лист. 2015, сс. 10--11).

Як покращити наше навчання

Використовуйте священну музику. Послання в гімнах і піснях зі Збірника дитячих пісень можуть посилити доктрину, яку ви вивчаєте в Писаннях. Наприклад, співом пісні про хвалу Божого імені, такої як “Славте свого Творця!” (Гімни, № 25), ви зможете посилити послання в Ученні і Завітах 63:58--64.