Διδαχή και Διαθήκες 2021
26 Ιουλίου-1 Αυγούστου. Διδαχή και Διαθήκες 84: «Η δύναμη της θειότητας»


«26 Ιουλίου-1 Αυγούστου. Διδαχή και Διαθήκες 84: “Η δύναμη της θειότητας”», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: Διδαχή και Διαθήκες 2021 (2020)

«26 Ιουλίου-1 Αυγούστου. Διδαχή και Διαθήκες 84», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: 2021

Εικόνα
Ο Τζόζεφ Σμιθ λαμβάνει τη Μελχισεδική Ιεροσύνη

Αποκατάσταση, υπό Liz Lemon Swindle

26 Ιουλίου-1 Αυγούστου

Διδαχή και Διαθήκες 84

«Η δύναμη της θειότητας»

Τι θα κάνατε για να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν ό,τι έμαθαν καθώς μελέτησαν το Διδαχή και Διαθήκες 84;

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Εικόνα
εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Προσκαλέστε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν σε άλλο μέλος της τάξης μία αλήθεια που βρήκαν στο τμήμα 84 που τα ενέπνευσε ή τα βοήθησε να καταλαβαίνουν καλύτερα την ιεροσύνη του Θεού. Στη συνέχεια προσκαλέστε μερικά να το αναφέρουν στην τάξη.

Εικόνα
εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Διδαχή και Διαθήκες 84:1-5, 17-28, 31-42

Όλοι έχουμε πρόσβαση στη δύναμη της ιεροσύνης και στις ευλογίες του Θεού.

  • Ο Κύριος αρχίζει αυτή «την αποκάλυψη για την ιεροσύνη (Διδαχή και Διαθήκες 84, τμήμα επικεφαλίδας) με τη διδασκαλία ότι ένας ναός θα οικοδομηθεί στη Σιών (βλέπε εδάφια 1-5). Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να καταλάβουν τη σχέση μεταξύ των ιερών σκοπών των ναών και της ιεροσύνης; Θα μπορούσατε να αρχίσετε γράφοντας μία ερώτηση στον πίνακα όπως Ποιοι είναι οι σκοποί της ιεροσύνης; και κατόπιν να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να αναζητήσουν απαντήσεις στο Διδαχή και Διαθήκες 84:17-28, 31-42. Πώς οι ναοί και οι διατάξεις των ναών βοηθούν να εκπληρώσουμε αυτούς τους σκοπούς;

  • Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να καταλάβουν τη δύναμη που μπορεί να έχει η ιεροσύνη στη ζωή τους, θα μπορούσατε να τα προσκαλέσετε να διαβάσουν το Διδαχή και Διαθήκες 84:17-28 και να σκεφθούν πώς η ζωή τους θα ήταν διαφορετική χωρίς την ιεροσύνη του Θεού. Παροτρύνετέ τα να αναφέρουν γιατί είναι ευγνώμονα για την ιεροσύνη, μαζί με τις εμπειρίες που είχαν με τη δύναμη της ιεροσύνης – στην οικογένεια, τις κλήσεις ή την προσωπική τους ζωή. Πώς αποκτούμε πρόσβαση στη δύναμη της ιεροσύνης;

  • Ο όρκος και η διαθήκη της ιεροσύνης (βλέπε Διδαχή και Διαθήκες 84:31-42) έχουν ειδική εφαρμογή σε αυτούς που χειροτονούνται σε μία θέση της ιεροσύνης. Όμως πολλές από τις ευλογίες σε αυτά τα εδάφια είναι διαθέσιμες σε όλους. Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να δουν πώς αυτές οι υποσχέσεις ισχύουν γι’ αυτά, θα μπορούσατε να τα προσκαλέσετε να διαβάσουν τα εδάφια 33-42 και να μιλήσουν για τους τρόπους που μπορούμε να «δεχθούμε» την ιεροσύνη (εδάφιο 35), τους δούλους του Κυρίου και τον Κύριο. Θα μπορούσαν επίσης να διαβάσουν τις δηλώσεις στο «Επιπρόσθετες Πηγές» για να ανακαλύψουν τι χρειάζεται να κάνουμε για να λάβουμε τις ευλογίες της ιεροσύνης. Θα μπορούσατε να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να σκεφθούν για το τι θα μπορούσαν να συμπεριλάβουν σε «όλα όσα έχει [ο] Πατέρας» (εδάφιο 38), όπως τα χαρακτηριστικά Του γνωρίσματα και τον τρόπο ζωής που Εκείνος απολαμβάνει. Τι άλλο μας εντυπωσιάζει σχετικά με αυτά τα εδάφια και τις δηλώσεις;

    Εικόνα
    γυναίκα μεταλαμβάνει

    Οι διατάξεις της ιεροσύνης ευλογούν όλα τα τέκνα του Θεού.

Διδαχή και Διαθήκες 84:61-88

Ο Κύριος θα υποστηρίξει αυτούς που Τον υπηρετούν.

  • Ενώ αυτά τα εδάφια απευθύνονται σε αυτούς που «θα πάνε και θα κηρύξουν το ευαγγέλιο της βασιλείας» (εδάφιο 80), πολλές από τις αρχές που περιέχουν μπορούν να ισχύουν για οιονδήποτε που υπηρετεί τον Θεό. Θα μπορούσατε να δώσετε σε κάθε μέλος της τάξης ένα τμήμα του Διδαχή και Διαθήκες 84:61-88 να διαβάσει και να τους ζητήσετε να αναφέρουν σε ένα άλλο μέλος της τάξης ό,τι έμαθαν που θα μπορούσε να ισχύει για οποιονδήποτε που υπηρετεί τον Κύριο. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να επιλέξουν ένα αγαπημένο εδάφιο ή μία ομάδα εδαφίων για να απομνημονεύσουν ή να εκθέσουν εκεί όπου θα το βλέπουν κάθε ημέρα. Ποιες υποσχέσεις τους αρέσουν πιο πολύ; Τι θα αναφέραμε από αυτά τα εδάφια για να εμπνεύσουμε τους νυν πλήρους απασχολήσεως ιεραποστόλους ή αυτούς που προετοιμάζονται να υπηρετήσουν;

Εικόνα
επιπρόσθετο εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Όλοι μπορούν να λάβουν όλα όσα έχει ο Πατέρας.

Ο Πρόεδρος Ράσσελ Μπάλλαρντ δίδαξε: «Όλοι όσοι έχουν συνάψει ιερές διαθήκες με τον Κύριο και τιμούν αυτές τις διαθήκες δικαιούνται να λαμβάνουν προσωπική αποκάλυψη, να ευλογούνται από τη διακονία των αγγέλων, να επικοινωνούν με τον Θεό, να λάβουν την πληρότητα του Ευαγγελίου και, τελικώς, να γίνουν κληρονόμοι μαζί με τον Ιησού Χριστό όλων όσων έχει ο Πατέρας» (“Men and Women and Priesthood Power”, Ensign, Σεπ 2014, 32).

Η πρώτη προεδρία της Ανακουφιστικής Εταιρείας του πασσάλου της Σωλτ Λέηκ έγραψε το 1878: «Αισθανόμαστε αληθινά ευγνώμονες που μέσω της ευλογίας του Επουράνιου Πατέρα μας, εμείς, οι υπηρέτριές Του, κληθήκαμε να είμαστε συνεργάτιδες με τους αδελφούς μας στην οικοδόμηση της βασιλείας του Θεού επί της γης, βοηθώντας στην οικοδόμηση ναών, όπου μπορούμε να λάβουμε ευλογίες για τον παρόντα καιρό και όλη την αιωνιότητα. Σε όλες τις διατάξεις που λαμβάνονται στον Οίκο του Κυρίου, η γυναίκα στέκεται στο πλευρό του άνδρα, τόσο στη ζωή όσο και στον θάνατο, δείχνοντας ότι ο άνδρας δεν υπάρχει χωρίς τη γυναίκα ούτε η γυναίκα χωρίς τον άνδρα, εν Κυρίω» (Μαίρη Ισαβέλλα Χορν, Ελμίνα Τέιλορ και Σερέπτα Χέιγουντ, “To the Presidents and Members of the Relief Society of Salt Lake Stake of Zion, Greeting!Woman’s Exponent, 15 Ιανουαρίου 1878, 123).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Επικεντρώστε τη διδασκαλία σας στη διδαχή. Βεβαιωθείτε ότι οι συζητήσεις της τάξης σας εστιάζονται στη θεμελιώδη διδαχή στις γραφές. Μπορείτε να το κάνετε αυτό ζητώντας από τα μέλη της τάξης να διαβάσουν γραφές και κατόπιν να αναφέρουν τις αλήθειες που βρήκαν, όπως επίσης τις εμπειρίες τους ζώντας αυτές τις αλήθειες. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 20-21.)

Εκτύπωση