Étienne voit Dieu et Jésus-Christ

Je vois le Fils de l’homme debout à la droite de Dieu, tableau de Walter Rane

23 – 29 août

Doctrine et Alliances 93

Recevoir sa plénitude

Les personnes que vous instruisez sont des fils et filles d’esprit précieux de parents célestes et ont un potentiel divin. Après avoir étudié Doctrine et Alliances 93, que vous sentez-vous poussé à faire pour les aider à grandir en lumière et en vérité ? (Voir le verset 36).

Notez vos impressions

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Inviter à participer

Écrivez au tableau : Dans Doctrine et Alliances 93, Jésus-Christ nous invite à… Demandez aux élèves de proposer des façons de compléter la phrase.

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Enseigner la doctrine

Doctrine et Alliances 93

Nous adorons Dieu le Père et son Fils, Jésus-Christ.

• En étudiant Doctrine et Alliances 93, les élèves ont sûrement trouvé de nombreuses vérités concernant notre Père céleste et Jésus-Christ. Demandez-leur d’expliquer ce qu’ils ont trouvé. Répartissez les élèves en groupes auxquels vous donnerez plusieurs versets à étudier ensemble. Ensuite, demandez à chaque groupe de faire part de ce qu’il a appris concernant la façon d’adorer et ce que nous adorons (voir le verset 19).

Doctrine et Alliances 93:1-39

Nous pouvons recevoir la plénitude de Dieu et être glorifiés.

fenêtre en verre

Nous recevons la lumière de Dieu lorsque nous respectons ses commandements et apprenons à le connaître.

• Doctrine et Alliances 93 contient de nombreuses vérités concernant notre nature éternelle et notre potentiel en tant qu’enfants de Dieu. Il est possible que des élèves aient compris certaines vérités pendant leur étude de la section 93 chez eux (voir le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles). Si c’est le cas, demandez-leur de dire ce qu’ils ont trouvé puis expliquez d’autres vérités pendant le cours. Comment ces vérités affectent-elles notre façon de traiter notre prochain, ou nous-mêmes ?

• Voici une autre manière de comprendre notre nature et notre potentiel éternels : demandez aux élèves de lire ensemble le verset 24 et d’écrire au tableau les titres Tels que nous sommes, Tels que nous étions et Tels que nous serons. Répartissez ensuite les élèves en trois groupes et demandez-leur de relever dans Doctrine et Alliances 93:6-39 les vérités concernant notre identité éternelle présente, passée ou future. Demandez à chaque groupe de noter ce qu’il trouve sous chacun des titres. Quelle influence ces vérités ont-elles sur les choix que nous faisons ?

Doctrine et Alliances 93:40-50

Il nous est commandé de « mettre en ordre [notre] maison ».

• Le commandement « tu mettras en ordre ta maison » (verset 43) n’a rien à voir avec le fait de bien ranger nos placards et armoires mais plutôt d’enseigner, et d’apprendre, « la lumière et la vérité » (verset 42). Demandez aux élèves de raconter ce qu’ils font pour essayer de suivre ce conseil. Quelles difficultés rencontrent-ils ? Quels vérités ou principes enseignés dans Doctrine et Alliances 93 les aideront ?

• Au cours de votre discussion sur ces versets, invitez les élèves à lire des parties du message du président Eyring intitulé « Un foyer où l’Esprit du Seigneur demeure » (Le Liahona, mai 2019, p. 22-25) et à dire ce qu’ils comprennent concernant les vérités contenues dans Doctrine et Alliances 93:40-50. (Voir aussi les suggestions dans la section « Documentation supplémentaire ».)

icône Documentation supplémentaire

Documentation supplémentaire

« Veiller à ce qu’elle soit plus diligente et plus occupée chez elle. »

David A. Bednar a enseigné :

« Dans mon bureau, j’ai un beau tableau représentant un champ de blé. Il est fait d’un très grand nombre de coups de pinceau ; chacun d’eux, à lui seul, n’est ni très intéressant, ni très frappant. En fait, si l’on se met près du tableau, on ne voit qu’une masse de traînées de peinture jaune, dorée et brune apparemment sans rapport avec le reste ni intérêt. Mais si l’on s’éloigne progressivement du tableau, tous les coups de pinceau se fondent en un magnifique paysage de champ de blé. Beaucoup de coups de pinceau ordinaires contribuent à produire un beau tableau captivant.

« Chaque prière en famille, chaque occasion de lire les Écritures en famille et chaque soirée familiale est un coup de pinceau sur la toile de notre âme. Il se peut qu’aucun événement ne soit très marquant ni très mémorable. Mais, de même que les coups de pinceau de couleur jaune, dorée et brune se complètent et produisent un chef-d’œuvre impressionnant, de même notre persévérance à faire des choses apparemment petites peut produire des résultats spirituels importants. ‘C’est pourquoi, ne vous lassez pas de bien faire, car vous posez les fondements d’une grande œuvre. Et c’est des petites choses que sort ce qui est grand’ (D&&A 64:33). La constance ou la persévérance sont le principe clé lorsque nous posons les fondations d’une grande œuvre dans notre vie et lorsque nous devenons plus diligents et plus occupés chez nous » (« voir Plus diligent et plus occupé chez soi », Le Liahona, novembre 2009, p. 19-20).

Améliorer notre enseignement

Exprimez votre amour. « Selon votre situation, exprimez votre amour pour les personnes que vous instruisez en leur faisant des compliments sincères, en vous intéressant à leur vie, en les écoutant attentivement, en les faisant participer à la leçon, en leur rendant service ou simplement en les saluant chaleureusement lorsque vous les voyez » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 6).