教义和圣约第93篇

「获得祂的完全」

你所教导的人是天上父母宝贵的灵体儿女，他们拥有神圣的潜能。研读完教义和圣约第93篇后，你受启发去做哪些事，来帮助他们在「光和真理」中成长？（第36节）。

记录灵感启发

邀请分享

在白板上写出在教义和圣约第93篇中，耶稣基督邀请我们……，然后邀请班员分享他们会如何完成这句子。

教导教义

教义和圣约第93篇

我们崇拜父神和祂的儿子耶稣基督。

班员在研读教义和圣约第93篇时，可能找到了许多关于天父和耶稣基督的真理。邀请班员分享他们找到的真理。也可以将班员分组，给每一组几节经文让他们一起研读。然后，每一组可以跟全班分享他们对于「如何崇拜」和「该崇拜什么」（第19节），学到了哪些事。

教义和圣约93：1-39

我们可以「获得〔神〕的完全」并「得荣耀」。

教义和圣约第93篇包含了许多关于我们身为神的儿女的永恒本质和潜能的真理。有些班员在家里研读第93篇时，可能已经发现了这些真理（见来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲）。他们可以分享他们找到的真理，全班也可以一起找出其他真理。这些真理如何影响我们对待身边的人或我们自己的方式？
另一个学习我们永恒本质和潜能的方法是：班员一起阅读第24节，然后在白板上写出现在的我们、过去的我们及将来的我们三个标题。然后将全班分成三组，请每一组查考教义和圣约93：6-39，找出关于我们现在、过去或将来永恒身份的真理。各组可以将他们找到的真理写在各个标题下方。这些真理如何影响我们的选择？

教义和圣约93：40-50

主命令我们要「整顿自己的家」。

「整顿自己的家」（第43节）这项命令与整理橱柜和壁橱无关，而是要我们教导和学习「光和真理」（第42节）。或许班员可以分享他们正如何试着遵循这项忠告。他们面临哪些挑战？教义和圣约第93篇中的哪些真理或原则可以帮助他们？
讨论这几节经文时，班员可以阅读亨利·艾宁会长的信息「家中常有主的灵」（2019年5月，利阿贺拿，第22-25页）中的几段，再分享其中与教义和圣约93：40-50中的真理有关的见解。（亦见「其他资源」中大卫·贝纳长老的话。）

其他资源

「务使家人在家里更加勤奋、关心」

大卫·贝纳长老教导：

「在我的办公室里有一幅描绘麦田的美丽油画。这幅画是由无数个别的笔触所构成的，每一个笔触单独看来都不是那么美丽或引人注意。事实上，如果你贴近画布观看，只能看见一堆彼此似乎不协调且不起眼的黄色、金色和褐色构成的颜料条纹。但是，当你渐渐远离画布，每一个单独的笔触就会融合在一起，构成壮丽的麦田景致。许多平凡、单独的笔触结合之后，创造出一幅美丽动人的图画。

「每个家庭祈祷、每次家庭经文研读、每个家人家庭晚会，都是我们灵魂画布上的一个笔触。可能没有一个单独事件看起来是令人印象深刻或难以忘怀的。但就像每个黄色、金色、褐色的笔触彼此烘托，创造出一幅令人赞叹的杰作一般，所以只要我们坚持去做那些看似微小的事情，就能造成深远的灵性影响。『因此，不要厌倦行善，因为你们正在奠定伟大事工的基础。伟大的事都源自微小的事」（教义和圣约64：33）。我们在个人生活中奠定伟大事工的基础，并在自己家里变得更加勤奋、关心的时候，坚持就是其中的关键原则」（「在家里更加勤奋、关心」，2009年11月，利阿贺拿，第19-20页）。

改善教导

表达爱。「视你的情况而定，表达对所教导的人的爱可能意味着真心地赞美他们、关心他们的生活、仔细听他们说话、让他们投入在课程当中、为他们服务，或只是单纯在见到他们的时候，热情地跟他们打招呼」（以救主的方式教导，第6页）。