Doktryna i Przymierza, 2021
20–26 września. Doktryna i Przymierza 106–108: „Niebiosa są dla nich otwarte”


„20–26 września. Doktryna i Przymierza 106–108: ‘Niebiosa są dla nich otwarte’”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej. Doktryna i Przymierza, 2021 (2020)

„20–26 września. Doktryna i Przymierza 106–108”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej, 2021

słońce świecące przez chmury

20–26 września

Doktryna i Przymierza 106–108

„Niebiosa są dla nich otwarte”

Przygotowując się do lekcji na temat rozdziałów Doktryna i Przymierza 106–108, pomyśl o duchowych doświadczeniach twoich uczniów w czasie studiowania tych rozdziałów. Jeszcze zanim rozpocznie się lekcja, możesz ich zapytać, co znaczącego znaleźli w tych rozdziałach.

Zapisz swoje odczucia

ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Poproś uczniów, aby z tych rozdziałów wybrali i przeczytali wersety zawierające jakąś zasadę, którą mogliby zastosować, aby wzmocnić kogoś w jego służbie w Kościele.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Doktryna i Przymierza 106108

Pan instruuje, zachęca i wspiera tych, których powołał do służby.

  • Kiedy uczniowie studiowali w tym tygodniu rozdziały Doktryna i Przymierza 106108, mogli znaleźć frazy, które mogłyby być pomocne osobom, które służą w powołaniach w Kościele (zob. zarys lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną). Możesz dać im trochę czasu na zapisanie na tablicy fragmentów, które znaleźli w tych rozdziałach, a następnie poproś ich, aby podzielili się swoimi przemyśleniami. Jakie mieli doświadczenia, które odnoszą się do tych fragmentów lub je ilustrują?

Doktryna i Przymierza 107

Pan prowadzi Swój Kościół poprzez upoważnienie kapłańskie.

  • Możesz rozpocząć dyskusję o urzędach w kapłaństwie od poproszenia uczniów o wymienienie i zapisanie powodów, dla których Pan daje nam proroków, apostołów i innych kościelnych przywódców. Być może będą chcieli coś dodać do tej listy po przeczytaniu fragmentu Doktryna i Przymierza 107:18–20. Potem możecie przeznaczyć trochę czasu na omówienie obowiązków, jakie Pan wyznacza tym, którzy służą na następujących urzędach: Pierwszego Prezydium (wersety 9, 21–22, 65–66, 91–92), Dwunastu Apostołów (wersety 23–24, 33–35, 38, 58), Siedemdziesiątych (wersety 25–26, 34, 93–97) i biskupów (wersety 13–17, 68–76, 87–88). Co możemy robić, aby wspierać naszych przywódców przez nasze „zaufanie, wiarę i [modlitwy]” (werset 22.)?

  • Zastanówcie się, jak moglibyśmy odpowiedzieć przyjacielowi innego wyznania, który pyta nas: „Co to jest kapłaństwo?” albo „Czym są klucze kapłańskie?”. Jaki wpływ na naszą odpowiedź mają nauki zawarte w „Dodatkowych materiałach”? Być może uczniowie odnajdą przydatne wskazówki w wersetach Doktryna i Przymierza 107:1–4, 18–20 (zob. także Oddani wierze, str. 48–52). Jak dzięki kapłaństwu otrzymujemy „tajemnice królestwa” i w jakim sensie „[otwarte są dla nas niebiosa]”? Jak dzięki kapłaństwu możemy „[radować] się obcowaniem i obecnością Boga Ojca i Jezusa” (werset 19.)?

Doktryna i Przymierza 107:27–31, 85

Pan zarządza Swoim królestwem poprzez narady.

  • Prezydent M. Russell Ballard powiedział: „Wiem, że narady to Pański sposób działania i że stworzył On wszystko we wszechświecie dzięki naradzie w niebie” („Narady rodzinne”, Ensign lub Liahona, maj 2016, str. 63). W jaki sposób możesz pomóc uczniom zrozumieć, czym są narady w domu i w kościele? Możesz z wyprzedzeniem poprosić kilkoro uczniów, aby przyszli na lekcję przygotowani, by podzielić się swoimi doświadczeniami związanymi z zasadą naradzania się w domu lub w kościele, o której mowa w wersetach Doktryna i Przymierza 107:27–31, 85 (lub w przesłaniu Prezydenta Ballarda). Możesz też poprosić wcześniej uczniów, aby przyszli na lekcję przygotowani, by przedstawić pomysły dotyczące skuteczności narad. Niech wymienią zasady poznane podczas dyskusji, które uczynią ich narady (domowe i kościelne) bardziej skutecznymi.

    spotkanie rady nauczycieli

    Wspólne naradzanie się to jeden ze sposobów, w jaki Pan wypełnia Swoje dzieło.

ikona dodatkowych materiałów

Dodatkowe materiały

Upoważnienie kapłańskie

Prezydent Dallin H. Oaks nauczał:

„Nie jesteśmy przyzwyczajeni do mówienia, że kobiety mają upoważnienie kapłańskie w ich powołaniach w Kościele, ale jakież inne może to być upoważnienie? Kiedy kobieta — młodsza czy starsza — jest wyświęcana do głoszenia ewangelii jako pełnoetatowa misjonarka, otrzymuje upoważnienie kapłańskie do pełnienia funkcji kapłańskiej. Podobnie jest z kobietą, która jest wyświęcana do funkcji urzędnika lub nauczyciela w organizacji kościelnej pod kierownictwem osoby, która dzierży klucze kapłaństwa. Ten, kto pełni urząd lub wykonuje powołanie otrzymane od osoby dzierżącej klucze kapłaństwa, korzysta z upoważnienia kapłańskiego do wykonywania wyznaczonych obowiązków” („Klucze i upoważnienie kapłańskie”, Ensign lub Liahona, maj 2014, str. 51).

Prezydent M. Russell Ballard powiedział:

„Nasz Ojciec w Niebie hojnie udziela Swojej mocy. Wszyscy mężczyźni i wszystkie kobiety mają dostęp do tej mocy, która jest źródłem wsparcia w ich życiu. Wszyscy, którzy zawarli święte przymierza z Panem i którzy szanują te przymierza, mogą otrzymać osobiste objawienie, być błogosławieni posługą aniołów, przebywać w obecności Boga, otrzymać pełnię ewangelii i, co najważniejsze — odziedziczyć wraz z Jezusem Chrystusem wszystko, co posiada nasz Ojciec” („Men and Women and Priesthood Power”, New Era, kwiecień 2014, str. 4–5).

Doskonalenie nauczania

Nakłaniaj uczniów, aby wspierali się nawzajem. „Każdy twój uczeń posiada bogate źródło wiedzy, którym jest świadectwo, myśli oraz doświadczenia związane z życiem zgodnie z ewangelią. Zachęć ich, aby dzielili się tym i wzmacniali się nawzajem” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 5).