Nauvoo

Nauvoo the Beautiful [Nádherné Nauvoo], Larry Winborg

25.–31. října

Nauka a smlouvy 124

„Dům jménu mému“

Aby nám Duch mohl při výuce připomenout určité zásady (viz Jan 14:26), musíme si tyto zásady nejprve pečlivě prostudovat a přemítat o nich.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Zvažte možnost požádat členy třídy, aby se podělili o něco, co našli v Nauce a smlouvách 124 a co je přimělo zamyslet se nad určitou zásadou evangelia z nového úhlu pohledu. Co z toho, co četli – ať již osobně nebo s rodinou – způsobilo změnu v tom, jak se cítí, jak přemýšlejí nebo jak žijí?

ikona výuky

Učte nauce

Nauka a smlouvy 124:15, 20

Pán se těší z bezúhonnosti.

• Pán v oddíle 124 chválil Hyruma Smitha a George Millera za jejich bezúhonnost. Abyste členům třídy pomohli prostudovat tuto vlastnost do větší hloubky, mohli byste je vyzvat, aby si přečetli Nauku a smlouvy 124:15, 20 a přemítali o tom, co se z těchto veršů o bezúhonnosti dozvídají. Co dalšího se dozvídáme z veršů uvedených pod heslem „Bezúhonnost“ v Průvodci k písmům (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) nebo z poselství staršího Richarda J. Maynese „Získejme důvěru Pána a své rodiny“ (Liahona, listopad 2017, 75–77)? Možná by se mohli členové třídy podělit o příklady bezúhonných lidí, které znají. Proč je bezúhonnost tak ceněná vlastnost?

Nauka a smlouvy 124:22–24, 60–61

Pán si přeje, abychom druhé vítali a přijímali je.

• Členové vaší třídy se z Pánova popisu Domu Nauvoo mohou dozvědět něco, co jim může pomoci při jednání s lidmi, kteří nejsou Svatými posledních dnů nebo kteří se od Církve vzdálili. Mohli byste na tabuli nakreslit dům a vyzvat členy třídy, aby v Nauce a smlouvách 124:22–24, 60–61 vyhledali slova, kterými Pán popsal účely Domu Nauvoo. Poté by tato slova mohli napsat kolem nákresu domu. Jak by se tato slova mohla vztáhnout i na Církev Ježíše Krista? Jak můžeme vytvářet tutéž přívětivou atmosféru i v našem sboru a našem domově?

Nauka a smlouvy 124:25–45, 55

Pán nám přikazuje stavět chrámy, abychom mohli obdržet posvátné obřady.

• Možná by si členové třídy mohli představit, že žijí v roce 1841 v Nauvoo a pracují na stavbě chrámu, přičemž někdo z jejich přátel se jich zeptá: „Proč stále stavíme tyto chrámy?“ Co bychom tomuto příteli odpověděli? Členové třídy by mohli náměty na odpovědi vyhledat v Nauce a smlouvách 124:28–30, 37–42, 55. Pokud někteří členové třídy nejsou obeznámeni s obřady zmiňovanými v těchto verších, zvažte možnost popsat účely těchto obřadů a požehnání, která z nich vyplývají. Viz stránky temples.ChurchofJesusChrist.org, kde najdete pokyny ohledně toho, o čem lze vhodně hovořit mimo chrám, a obrázky chrámů, které můžete ukázat ve výuce.

  Joseph Smith s muži, kteří stavějí chrám Nauvoo

  Joseph Smith at the Nauvoo Temple [Joseph Smith u chrámu Nauvoo], Gary E. Smith

Nauka a smlouvy 124:45–55

Pán bude žehnat těm, kteří se snaží být poslušni Jeho přikázání.

• Svatým bylo přikázáno postavit chrám v kraji Jackson, ale bylo jim v tom „zabráněno nepřáteli jejich“ (Nauka a smlouvy 124:51). Verše 49–55, kde se Pán o této situaci zmiňuje, mohou být útěchu přinášejícím poselstvím pro ty, kteří si přejí být poslušni Božích přikázání, ale brání jim v tom jejich rodina nebo jiné okolnosti. Mohli byste si přečíst tyto verše se členy třídy a vyzvat je, aby se zamysleli nad situacemi, kdy lidé možná nejsou schopni uskutečnit svá spravedlivá přání kvůli okolnostem, nad nimiž nemají kontrolu. Jaké rady, které v těchto verších nacházíme, by mohly pomoci někomu, kdo se v takovéto situaci nachází? Čemu nás tyto verše učí ohledně poslušnosti?

Nauka a smlouvy 124:91–92

Pán nás může vést skrze patriarchální požehnání.

• Bylo by pro členy vaší třídy přínosem, kdybyste diskutovali o patriarších a patriarchálních požehnáních? Mohli byste začít tím, že vyzvete členy třídy, aby si přečetli Nauku a smlouvy 124:91–92 a zjistili, co byl Hyrum Smith povolán vykonat. Poté byste mohli na tabuli napsat Co a Proč a členy třídy vyzvat, aby si přečetli kapitolu „Patriarchální požehnání“ (Věrni víře, 91–93) a zjistili, co patriarchální požehnání jsou a proč jsou cenná. Jak se může člověk připravit na přijetí patriarchálního požehnání? Zvažte možnost požádat několik z těch, kteří již patriarchální požehnání získali, aby řekli, proč jsou za ně vděční. (Připomeňte jim, aby nehovořili o ničem ze svého požehnání, co je příliš důvěrné nebo posvátné.) Jak můžeme dávat najevo, že si svého patriarchálního požehnání ceníme?

Jak zlepšit výuku

Modlete se za členy své třídy. Modlete se jmenovitě za ty, které učíte. Mohli byste se modlit o to, abyste porozuměli jejich potřebám a abyste věděli, o čem máte učit, abyste tyto potřeby naplnili. Mohli byste také požádat Nebeského Otce, aby „připravil srdce jejich“ (Alma 16:16), aby dokázali přijmout pravdy, kterým je budete učit. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 6.)