21--27 січня

Іван 1

Ми знайшли Месію

Перед тим, як прочитати будь-які додаткові матеріали, прочитайте і обдумайте Іван 1, і запишіть враження, які отримаєте. Це запросить Духа у вашу підготовку. Посібник За Мною йдіть---для окремих осіб і сімей і наступні ідеї можуть допомогти вам надихати людей у вашому класі розуміти доктрину в цьому розділі і застосовувати її.

Запишіть ваші враження

Заохочуйте до обміну думками

Щоб допомогти членам класу ділитися тим, що вони дізнаються, ви можете попросити їх записати запитання, коментарі та ідеї, що виникли після читання, на смужках паперу і покласти їх в коробку. Витягніть смужки з коробки і обговоріть їх усім класом.

Навчайте доктрині

Іван 1:1--5

Ісус Христос був “в Бога … споконвіку”.

• Іван почав своє свідчення про Христа з ролей Спасителя до Його народження. Чого навчав Іван про доземного Христа? Чому важливо знати про доземні ролі Христа? Можливо, буде доречним написати ці запитання на дошці і попросити членів класу пошукати відповіді в Іван 1:1--5 (див. також Переклад Джозефа Сміта, Іван 1:1--5 [в Путівнику по Писаннях]) і у висловлюванні старійшини Джеймса Е. Талмейджа в “Додаткових джерелах”. Якими ще посиланнями на Писання могли б поділитися члени класу, в яких би навчалося більше про доземного Христа? (Наприклад, див. “Ісус Христос” в Путівнику по Писаннях). Разом з класом ви також можете оглянути документ “Живий Христос: Свідчення Апостолів” (Ensign або Ліягона, трав. 2017, 3-я сторінка обкладинки).

• Якщо ви хочете використати ці вірші, аби поговорити про творіння Господа, ви можете прочитати Іван 1:3 і показати картинки, які зображують красу землі. Попросіть членів класу поділитися тим, як створіння Спасителя допомагають їм відчувати Його любов.

Іван 1:1--14

Ісус Христос---це Світло.

• Фізичне світло може допомогти нам зрозуміти символізм духовного світла. Як ви можете проілюструвати цей символізм вашому класу? Ви можете вимкнути світло в кімнаті і посвітити ліхтариком, щоб показати контраст між світлом і темрявою. Потім попросіть членів класу знайти кожний приклад слова світло в Іван 1:1--14 і попросіть їх поділитися тим, як Спаситель і Його євангелія живлять їхнє життя духовним світлом. Як члени класу відчували Його світло? Як частину обговорення, можливо, ви захочете прочитати більше про Світло Христа в Ученні і Завітах 84:45--46; 88:11--13, або ви можете послатися на “Світло Христа” в Путівнику по Писаннях. Як ми можемо бути світлом для світу?

  

  Спаситель і Його євангелія живлять нас духовним світлом.

• Через те, що уривок Іван 1:1--14 написано символічною мовою, його може бути важко зрозуміти. Одним зі способів допомогти членам класу зрозуміти свідчення Івана може бути запрошення до них скласти список повторюваних слів і фраз в цих віршах і поділитися тим, чого навчає нас кожен з них про Спасителя.

• Ось спосіб задіяти членів класу в цих віршах: Покажіть декілька картинок (включаючи ту, що знаходиться в навчальному плані для цього тижня в посібнику За Мною йдіть---для окремих осіб і сімей), які зображують аспекти життя і божественної місії Ісуса Христа. Попросіть членів класу опрацювати Іван 1:1--14 і знайти слова чи фрази, які можуть бути назвами картинок.

Іван 1:35--51

Ми можемо отримати наше власне свідчення про Спасителя і тоді запросити інших словами: “Ходіть і побачте”.

• В Іван 1 запрошення прийти і побачити з’являється двічі (див. вірші 39, 46). Можливо, у нас не буде можливості побачити Спасителя фізичними очима, яку мали Андрій і Натанаїл, але ми можемо відповісти на те саме запрошення. Ви можете спитати членів класу, що, на їхню думку, означає запрошення прийти і побачити в наші дні, та поділитися своїм власним досвідом про отримання свідчення про Спасителя.

• Щоб розпочати обговорення цих віршів, можна попросити членів класу поділитися історіями про те, як вони познайомили інших з євангелією Ісуса Христа. Кого вони запросили прийти і побачити? Про що ми дізнаємося від Андрія і Пилипа щодо того, як ділитися нашим свідченням про Христа?

• Інколи люди не діляться євангелією, бо вважають, що робити це страшно і складно. В розповідях в уривку Іван 1:35--51 показано, як просто і природно ділитися євангелією. Ви можете попросити членів класу прочитати ці вірші і обговорити те, як вони можуть використовувати їх, аби допомогти комусь, хто нервується стосовно того, щоб ділитися євангелією. Вони можуть використати цитату старійшини Ніла Л. Андерсена в “Додаткових джерелах” для отримання ідей.

Заохочуйте вивчення вдома

Щоб заохотити членів класу вивчати Матвій 3, Марк 1 і Лука 3, ви можете попросити їх подумати про когось, кого вони б хотіли привести до Христа. Розкажіть їм, що в цих розділах вони прочитають про пророка, місія якого полягала в тому, щоб готувати людей до зустрічі Спасителя.

Додаткові джерела

Іван 1

Ісус Христос був з Батьком спочатку.

Старійшина Джеймс Е. Талмейдж навчав: “Те, що Слово---це Ісус Христос, Який був з Батьком спочатку і Який Сам отримав сили й ранг Божества, і те, що Він прийшов у світ та жив серед людей, є, безумовно, підтвердженим. Ці твердження підтверджуються через одкровення, дане Мойсею, в якому йому було дозволено побачити багато створінь Бога і почути голос Батька з повагою до створеного: “І словом Моєї влади створив Я їх, і це є Мій Єдинонароджений, повний благодаті й істини” [Мойсей 1:32, 33]” (Jesus the Christ, 3rd ed. [1916], 10).

Ми можемо запросити інших прийти і побачити.

Старійшина Ніл Л. Андерсен навчав:

“Спаситель навчав нас, як ділитися євангелією. Мені подобається історія про Андрія, який запитав: “Учителю”,---де Ти живеш?” [Іван 1:38]. Ісус міг назвати місце, де Він жив. Але натомість він відповів Андрієві: “Ходіть і побачте” [Іван 1:39]. Мені подобається думати, що Спаситель казав: “Прийди і побач не лише, де Я живу, але і як Я живу. Прийди і побач, хто Я. Прийди і відчуй Духа”. Ми не знаємо всього про той день, але ми знаємо, що коли Андрій знайшов свого брата Симона, він проголосив: “Знайшли ми … Хри[ста]” [Іван 1:41].

Тих, кому цікаво з нами поговорити, ми, наслідуючи приклад Спасителя, можемо запросити: “Ходіть і побачте”. Хтось прийме запрошення, інші---ні. Ми всі знайомі з людиною, яку запрошували кілька разів, перш ніж вона прийняла запрошення прийти і побачити. Давайте також згадаємо тих, хто колись був з нами, але кого ми зараз рідко бачимо. Тож запросімо їх повернутися і ще раз побачити. …

Для тих, хто користується Інтернетом та мобільними телефонами, є нові способи запрошувати інших прийти і побачити. Зробімо ж так, щоб розповіді про нашу віру в режимі он-лайн стали частиною нашого повсякденного життя” (“Це---диво”, Ensign або Ліягона, трав. 2013, сс. 78--79).

Музика може навчати нас про Христа.

Використайте гімн “Хай до Бога пісня вдячності летить”, Гімни, № 39, коли обговорюєте роль Спасителя як Творця (див. Іван 1:3).

Як покращити наше навчання

Допоможіть учням застосовувати Писання до себе. Те саме запрошення, що Христос дав Своїм учням---прийти і побачити---може допомогти тим, кого ви навчаєте, бажати слідувати за Спасителем. Заохочуйте учнів застосовувати принципи, які знаходяться в Писаннях, в своєму власному житті і запрошувати інших робити те саме. (Див. 1 Нефій 19:23; Навчати, як навчав Спаситель, сс. 20--21).