29. juuli – 4. august

Apostlite teod 22–28

„Sulaseks ja .. tunnistajaks”

Lugege Apostlite tegude 22.–28. peatükki palve südames, et Püha Vaim inspireeriks teid teadma, millele keskenduda, millest oleks teie klassi liikmetele abi. Pange kirja kõik tekkinud mõtted. Need võivad olla just see, millest teie õppeplaan saab alguse.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Paluge klassi liikmetel panna kirja pühakirjaviited Apostlite tegude 22.–28. peatükist, mis neile sel nädalal muljet avaldasid. Koguge nende vastused kokku ja lugege mõned salmid ette. Paluge osal klassi liikmetel rääkida, miks need salmid on nende jaoks tähendusrikkad.

Õpetage põhiõpetust

Apostlite teod 22:1–21; 26:1–29

Tunnistus on isiklikul teadmisel või tõekspidamisel põhinev tõeavaldus.

• Pauluse tunnistus Festusele ja kuningas Agrippasele annab võimaluse arutada, mida tunnistuse jagamine tähendab. Alustuseks võiksite paluda klassi liikmetel vaadata üle salmid Apostlite teod 22:1–21 ja 26:1–29. Mida õpime Pauluse eeskujust tunnistuse jagamise kohta? Milliseid lisapõhimõtteid tunnistuse jagamise kohta õpime vanem M. Russell Ballardi mõtteavaldusest „Lisamaterjalides”? Teie arutellu aitab tuua Vaimu kirikulaulu „Tunnistus” (Kiriku lauluraamat, nr 85) laulmine või ettemängimine.

• Klassi liikmed võisid saada isiklikke kaemusi, kui uurisid Pauluse tunnistust Festusele ja kuningas Agrippasele. Paluge neil neid jagada. Milline hoiatus võib peituda kuningas Agrippase vastuses Pauluse tunnistusele meie jaoks tänapäeval? (Vt Ap 26:28.) Ehk meenub klassi liikmetele veel teisigi tunnistusi pühakirjadest, mis on neid inspireerinud. (Mõned võimalikud näited: Ii 19:25–27; 2Ne 33:10–15; Al 5:45–48 ja ÕL 76:22–24.) Või saavad nad jagada kogemusi, kui kellegi tunnistus neid mõjutas.

• Prohvet Joseph Smith võrdles oma kogemusi seoses esimesest nägemusest tunnistamisega Pauluse kogemusega kuningas Agrippase ees (vt JSA 1:24–25). Klassi liikmed võiksid moodustada paarid ja koostada paarilisega nimekirja nende kahe Jumala teenija sarnastest joontest. Kuidas aitab see tegevus meil mõista, kuidas jagada oma tunnistust ka siis, kui see on raske?

• Kuigi Paulus ei püüdnud saada vaimset tunnistust, mis sai talle osaks Damaskuse teel, tegi ta kogu ülejäänud elu tööd, et oma tunnistust säilitada ja kaitsta (vt Ap 22:10, 14–16; 26:19). Pauluse eeskuju aitab teie klassil mõista, et tunnistus nõuab tööd ja ohverdusi. Selleteemalise vestluse alustuseks võiks mõni klassi liige kirjeldada oma jõupingutusi, et temast võiks saada vilunud muusik, kunstnik või sportlane. Kuidas sarnaneb sellise oskuse arendamine tunnistuse saamise ja tugevdamisega? Milliseid jõupingutusi peame tegema tunnistuse saamiseks ja tugevdamiseks? (Vt ka Al 5:46.)

Apostlite teod 26:9–23

Meie kohus on teisi teenida.

• Issand kutsus Pauluse „sulaseks” (Ap 26:16), kuid mida see sõna tähendab? Et aidata klassi liikmetel uurida, kuidas nad saavad teisi teenida, võiksite kirjutada tahvlile sarnase küsimuse: Mida sulaseks olemine tähendab? Paluge klassi liikmetel otsida vastuseid järgmistest allikatest: Matteuse 20:25–28; Apostlite teod 26:16–18; 3. Nefi 18:29–32; Pühakirjajuht, märksõna „Teenima, teenimine”, scriptures.lds.org. Kui nad leitut jagavad, innustage neid arutama viise, kuidas igaüks meist saab teisi teenida, sealhulgas oma Kiriku kutses.

• Vend David L. Beck kõneles preesterluse hoidjate kohusest teisi teenida ja paljud tema kaemused käivad kõigi nende kohta, kes teenivad Kirikus. (Vt Teie püha teenimiskohus. – 2013. a kevadine üldkonverents.) Näiteks, mida õpetab teiste teenimise kohta Chy Johnsoni lugu? Lisaks sellele on hea näide teenimise kohta video „The Miracle of the Roof” („Katuse ime”, LDS.org). Milliseid muid näiteid võiksid klassi liikmed jagada? Andke klassi liikmetele aega mõelda kellelegi, keda nad saaksid sel nädalal teenida, ja kuidas nad seda teevad.

Apostlite teod 27

Kui võtame kuulda Issanda prohveteid, juhatab Ta meid ja kaitseb kurja eest.

• Teie klassi liikmetel võib olla kogemusi, kui nad järgisid prohvetite juhatust ka siis, kui see erines ilmlike asjatundjate nõuandest või ümberolijate arvamusest. Paluge mõnel klassi liikmel olla valmis selliseid kogemusi tunnis jagama. Seejärel paluge klassi liikmetel jagada, kuidas reageerisid inimesed laeval sellele, kui Paulus kuulutas prohvetlikult laevale „raskusi ja suurt hädaohtu” (Ap 27:10). Kuidas reageerivad mõned inimesed meie ajal prohvetlikule nõuandele sellesarnaselt?

• Mida õpime Apostlite tegude 27. peatükist Issanda prohvetite järgimise kohta? Vanem Ronald A. Rasbandi tsitaadis „Lisaallikates” esitatakse küsimusi, mille üle mõtiskleda, ja loetletakse ohte, mille eest nüüdisaja prohvetid on meid hoiatanud. Kuidas on elavate prohvetite nõuande järgimine meid õnnistanud?

Innustage kodus õppimist

Et inspireerida klassi liikmeid tegema algust Pauluse kirjade lugemisega, paluge neil ette kujutada, et üks Kaheteistkümne Kvoorumi liige kirjutas teie kogudusele isikliku kirja. Mida te sellest kirjast arvaksite? Mida ta võiks meile öelda? Paluge klassi liikmetel neid mõtteid meeles pidada, kui nad loevad Pauluse kirja Rooma pühadele.

Lisamaterjalid

Apostlite teod 22–28

Tunnistuse jagamine.

Vanem M. Russell Ballard kõneles Pauluse tunnistusest kuningas Agrippase ees ja õpetas, mida tunnistuse jagamine meie jaoks tähendab:

„Meie tunnistusekoosolekud peaksid keskenduma rohkem Päästjale, evangeeliumi õpetustele, ülestõusmise õnnistustele ja pühakirjaõpetustele. Me peame asendama lood, reisikirjeldused ja loengud eheda tunnistusega. Need, keda usaldatakse meie koosolekutel kõnelema ja õpetama, peavad seda tegema õpetuse väel, mida on nii kuulda kui ka tunda, ülendades vaimu ja õpetades meie inimesi. ..

Olgugi et alati on hea väljendada armastust ja tänu, ei kujuta sellised väljendused endast tunnistust, mis süütab teiste elus usuleegi. Tunnistuse jagamine tähendab „and[a] tunnistust Püha Vaimu väega; te[h]a tõe kohta püha avaldust, mis põhineb isiklikel teadmistel või tõekspidamistel” (Pühakirjajuht, märksõna „Tunnistama”, scriptures.lds.org). Selge tõeavaldus muudab inimeste elu. See on see, mis muudab südant. See on see, mida Püha Vaim saab kinnitada Jumala laste südames.” (Pure Testimony. – Ensign, nov 2004, lk 41)

Seistes koos Kiriku juhtidega.

Vanem Ronald A. Rasband on õpetanud:

„[Meie juhid] on jumaliku inspiratsiooni kaudu kutsutud meid õpetama ja juhatama ning .. kutsuvad meid olema ettevaatlikud ohtudega, mis meid iga päev varitsevad – hooletust hingamispäeva pidamisest kuni ohtudeni peredele, rünnakuteni usuvabadusele ja isegi viimse aja ilmutuse kahtluse alla seadmiseni. Vennad ja õed! Kas me kuulame nende nõu? ..

Kui me edasi pürgime, otsustades järgida meie juhtide juhatust ja hoiatusi, siis otsustame järgida Issandat, samas kui maailm liigub teises suunas. Me otsustame hoida kõvasti kinni raudkäsipuust, olla viimse aja pühad, täita Issanda ülesandeid ja olla täidetud „ülimalt suure rõõmuga” [1Ne  8:12].

Tänapäeva üha kasvav küsimus on selge: kas te seisate koos Kiriku juhtidega pimenevas maailmas, et võiksite levitada Kristuse valgust?” (Seistes koos Kiriku juhtidega. – 2016. a kevadine üldkonverents)

Õpetamise täiustamine

Ettevalmistamine. „Kui te mõtisklete, kuidas evangeeliumi põhimõtted, mida õpetate, õnnistavad teie klassiliikmeid, saate kogu päeva jooksul – tööl käies, majapidamistöid tehes või pere ja sõpradega suheldes – ideid ja muljeid. Ärge mõelge vaimsele ettevalmistusele kui millelegi, mille jaoks peate aega leidma, vaid kui millelegi, mida te pidevalt teete.” (Päästja viisil õpetamine, lk 12)