Tule, järgne mulle
5.–11. august. Roomlastele 1–6: „Jumala vägi õndsakssaamiseks”


„5.–11. august. Roomlastele 1–6: „Jumala vägi õndsakssaamiseks”” Tule, järgne mulle – Pühapäevakoolile: Uus Testament 2019 (2019)

„5.–11. august. Roomlastele 1–6”, Tule, järgne mulle – Pühapäevakoolile: 2019

Paulus kirjutab kirja

5.–11. august

Roomlastele 1–6

„Jumala vägi õndsakssaamiseks”

Lugege oma klassi liikmetele mõeldes palvemeelselt Roomlastele 1.–6. peatükki. See aitab teil olla vastuvõtlik Vaimu õhutustele, kui valmistute õpetama.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Võiksite anda klassi liikmetele mõne minuti aega, et leida Roomlastele 1.–6. peatükist mõne salmi, mis neile eriti meeldib. Seejärel võiksid nad jagada valitud salmi kellegagi, kes istub nende lähedal.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Roomlastele 1:16–17

„Ma ei häbene evangeeliumi.”

  • Kas teie klassi liikmeid on kunagi nende tõekspidamiste tõttu naeruvääristatud? Paluge neil lugeda läbi salmid Roomlastele 1:16–17 ja mõtiskleda juhtumite üle Apostlite tegude raamatus, kus Paulus näitas, et ta ei häbenenud evangeeliumi. Nimetage asju, mille pärast meil pole häbi olla Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku liikmed. Paluge klassi liikmetel jagada kogemusi, kus nemad ise näitasid või kus keegi teine näitas, et nad ei häbenenud Jeesuse Kristuse evangeeliumi.

Roomlastele 1:16–17; 2:28–29; 6:1–11

Tõeline jünger on seesmiselt pühendunud ega näita seda vaid tegudega.

  • Kuidas hinnata, millised jüngrid me oleme? Pauluse nõuanne roomlastele aitab meil pidada meeles koondada tähelepanu mitte ülesannete kontrollnimekirjale, vaid „südame[le ja] vaimu[le]” (Rm 2:29). Et aidata oma klassi liikmetel mõista Pauluse nõuannet, võiksite kirjutada tahvlile salmide Roomlastele 2:28–29 teksti. Asendage sõna juut sõnadega viimse aja püha ja sõna ümberlõikamine sõnaga leping. Kuidas täiendab see muudatus meie arusaamist Pauluse õpetustest? Lisaks võiksite arutada näiteid sellest, milliseid asju teeme Kiriku liikmetena, mis on tähendusrikkamad ja vägevamad, kui neid teha „südame[st ja] vaimus” (Rm 2:29). Vt näiteks vanem Jeffrey R. Hollandi koduõpetuseteemalist kõnet „Kiriku saadikud” (2016. a sügisene üldkonverents) või vanem Neil L. Anderseni misjonitööteemalist kõnet „Jumala tunnistaja” (2016. a sügisene üldkonverents).

Roomlastele 3–6

„Kus patt on suurenenud, seal on ka arm saanud ülirohkeks.”

  • Teie klassis võib olla inimesi, kes vajavad abi, et mõista neis peatükkides Pauluse õpetusi usust, tegudest ja armust (vt ka selle nädala ülevaadet käsiraamatus „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” ning Joseph Smithi tõlget neist peatükkidest joonealustes märkustes ja õpiabides). Kuidas aidata neil üksteiselt õppida? Võiksite ette kanda kaks järgmist sündmustikku, et aidata klassi liikmetel mõista, et me ei peaks tegema head selleks, et tõestada oma väärilisust. Ka ei peaks me tooma Kristuse armu põhjuseks, millega oma vigu ja patte välja vabandada. Paluge klassi liikmetel otsida salmidest Roomlastele 3:20–31; 5:1–2; 6:1–2, 21–23 tõdesid, millest võiks Gloriale ja Justinile abi olla. Millised muud õpetuslikud tõed „Lisamaterjalides” aitaksid neil mõista, kui tähtis on teha õigemeelseid tegusid ja samas usaldada Kristuse armu? Võiksite paluda klassi liikmetel leitut jagada või etendada jutuajamist rollimänguna.

1. sündmustik

Teie sõber Gloria tunneb, et tal ei õnnestu olla ustav jünger. Ta teeb kõvasti tööd kõigega, mida peab enda arvates tegema, kuid tunneb sageli, et tema püüdlustest ei piisa. Ta kahtleb: „Kas ma olen ikka piisavalt hea?” „Kas Issand jääb minuga rahule?”

2. sündmustik

Teie sõber Justin ei muretse liigselt õigemeelsete otsuste üle. Ta usub Jeesusesse Kristusesse, ta käib kirikus oma koosolekutel ning on armastav isa ja hea naaber. Kuid ta on otsustanud, et ei järgi käitumisnorme, mis teeksid temast templisoovituse väärilise. Kui pere ja sõbrad püüavad innustada teda templiks valmistuma, vastab ta: „Ma olen hea inimene. Ma usun Kristusesse. Ta juba maksis mu pattude eest ja arvan, et ta ei jäta mind selestilisest kuningriigist välja nii pisikeste probleemide pärast.”

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Et innustada klassi liikmeid lugema Roomlastele 7.–16. peatükki, võiksite neile öelda, et Paulus rääkis tema sisemuses ja meis kõigis toimuvast vastupanust. Roomlastele 7.–16. peatükis saame me teada, mis see vastupanu on ja kuidas sellest jagu saada.

materjalide pisipilt

Lisamaterjalid

Roomlastele 1–6

Usk, arm ja teod.

Kuigi peame järgima käske, ei päästa meid ainuüksi kuulekus Jumala seadustele (vt Rm 3:27–31). Ka parimate jõupingutuste juures on „kõik .. pattu teinud ja on Jumala aust ilma” (Rm 3:23). Seetõttu vajame kõik Jeesust Kristust, kelle arm võimaldab meil saada andeks oma patud ja laseb meil jätkata häid tegusid. Nagu Paulus on õpetanud: „Kus patt on suurenenud, seal on ka arm saanud ülirohkeks” (Rm 5:20).

President David O. McKay rääkis analoogia poisist, kes hakkas sõpradega ujudes uppuma: „Õnneks suutis üks neist kainelt mõelda ja kiirelt tegutseda ning rebis pajuaiast pika oksa ja ulatas teise otsa uppuvale noormehele, [kes] sellest haaras ja kõvasti kinni hoidis ning kes päästeti.

Kõik poisid kuulutasid, et riskinud noormees võlgnes oma elu päästevahendid hankinud poisile.

See on kahtlemata fakt, kuid ometi, vaatamata tema jaoks hangitud abivahenditele, oleks noormees ikkagi uppunud, kui ta poleks seda ära kasutanud, kui ta poleks teinud oma kamraadi kangelasteost sõltumata kõiki temast endast olenenud jõupingutusi.” (David O. McKay. The Gospel of Work. – Instructor, jaan 1955, lk 1)

Küsimuse peale, kas pääseme usu või tegude läbi, kirjutas kristlasest kirjanik C. S. Lewis: „See [näib] mulle sama, kui küsida, kumb kääritera on vajalikum.” (Mere Christianity, lk 148)

1. sündmustik

„Päästmist ei saa osta kuulekuse valuuta eest, seda võib osta vaid Jumala Poja verega [vt Ap 20:28]. ..

Arm on Jumala and ja meie soov olla kuulekas Jumala igale käsule võrdub meie sureliku käe väljasirutusega, et võtta vastu see meie Taevase Isa püha kingitus.” (Dieter F. Uchtdorf. Armu and. – 2015. a kevadine üldkonverents)

2. sündmustik

„Kui arm on Jumala and, miks on siis nii tähtis olla kuulekas Jumala käskudele? Miks pidada Jumala käske – või ka üldse meelt parandada? ..

Meie kuulekus Jumala käskudele [kasvab] loomulikult välja meie lõputust armastusest ja tänulikkusest Jumala headuse vastu. See tõelise armastuse ja tänulikkuse vorm liidab imeliselt meie teod Jumala armuga.” (Dieter F. Uchtdorf. Armu and. – 2015. a kevadine üldkonverents)

Meie jätkuv vajadus armu järele.

„Lisaks sellele, et sa vajad armu oma lõplikuks päästmiseks, on sul vaja sellist võimekamaks tegevat väge oma igapäevaelus. Saades oma Taevase Isaga lähedasemaks usinuse, alandlikkuse ja vaguruse kaudu, ülendab Ta su meelt ja annab sulle jõudu oma armu kaudu (vt Õp 3:34; 1Pt 5:5; ÕL 88:78; 106:7–8). Tema armule lootmine võimaldab sul areneda ja õiglasemaks saada.” (Usule truu, lk 17)

Õpetamise täiustamine

Teid on kutsutud inspiratsiooni ajel. Issand on kutsunud teid õpetajana Tema lapsi õnnistama. Issand soovib, et teid saadaks edu, seega kui elate Tema abi vääriliselt, annab Ta teile ilmutust, mida otsite. (Vt Päästja viisil õpetamine, lk 5.)