29 липня--4 серпня

Дії 22--28

“Слуга та свідок”

Прочитайте Дії 22--28 з молитвою у вашому серці, щоб Святий Дух надихнув вас знати, на чому зосереджуватися, щоб допомогти членам вашого класу. Запишіть будь-які ідеї, які у вас з’являться; вони можуть бути початком вашого плану навчання.

Запишіть ваші враження

Заохочуйте до обміну думками

Попросіть членів класу записати посилання на Писання з Дії 22--28, які вразили їх цього тижня. Зберіть їхні відповіді і прочитайте кілька віршів. Попросіть кількох членів класу поділитися тим, чому ці вірші є значущими для них.

Навчайте доктрині

Дії 22:1--21; 26:1--29

Свідчення---це проголошення істини, основане на особистому знанні чи віруванні.

• Свідчення Павла Фесту і царю Агріппі може бути можливістю для обговорення того, що значить свідчити. Ви можете почати, попросивши членів класу розглянути Дії 22:1--21 і 26:1--29. Що ми дізнаємося з прикладу Павла про свідчення? Які додаткові принципи про свідчення ми дізнаємося з висловлювання старійшини М. Рассела Балларда в “Додаткових джерелах”? Спів або програвання гімну “Свідчення” (Гімни, № 70) може допомогти запросити Духа у ваше обговорення.

• Члени класу могли отримати особисті натхненні ідеї, коли вивчали свідчення Павла Фесту і царю Агріппі. Попросіть їх поділитися ними. Які застереження може мати відповідь царя Агріппи на свідчення Павла для нас сьогодні? (Див. Дії 26:28). Члени класу також можуть подумати про інші свідчення з Писань, які надихнули їх. (Деякі приклади включають Йов 19:25--27; 2 Нефій 33:10--15; Алма 5:45--48 і УЗ 76:22--24). Або, можливо, вони можуть поділитися досвідом, коли на них вплинуло чиєсь свідчення.

• Пророк Джозеф Сміт порівнював свій досвід свідчення про Перше видіння з досвідом Павла перед царем Агріппою (див. Джозеф Сміт---Історія 1:24--25). Можливо, члени класу можуть працювати в парах, щоб перелічити схожість між цими двома слугами Бога. Як ця вправа допомагає нам зрозуміти, як свідчити, навіть коли це важко робити?

• Хоча Павло й не шукав духовного свідчення, яке отримав на дорозі до Дамаску, він провів решту свого життя зміцнюючи і захищаючи своє свідчення (див. Дії 22:10, 14--16; 26:19). Приклад Павла може допомогти членам вашого класу зрозуміти, що свідчення потребує роботи і жертви. Щоб почати обговорення цього, можливо, член класу може описати свої зусилля, щоб стати досвідченим музикантом, художником або спортсменом. Як розвиток таких навичок подібний до отримання і зміцнення свідчення? Яких зусиль ми повинні докладати, щоб отримати і зміцнити свідчення? (Див. також Алма 5:46).

Дії 26:9--23

У нас є обов’язок служити іншим.

• Господь покликав Павла бути “слугою” (Дії 26:16), але що означає це слово? Щоб допомогти членам класу дізнатися, як вони можуть служити іншим, ви можете написати на дошці подібне запитання: Що значить служити? Попросіть членів класу знайти відповіді в наступних матеріалах: Матвій 20:25--28; Дії 26:16--18; 3 Нефій 18:29--32; Путівник по Писаннях, “Служити”, scriptures.lds.org. Коли вони діляться знайденим, заохочуйте їх обговорити способи, як ми всі можемо служити іншим, включаючи в наших церковних покликаннях.

• Брат Девід Л. Бек говорив про обов’язок носіїв священства служити іншим, і багато з його натхненних думок можуть застосовуватися до всіх, хто служить в Церкві (див. “Ваш священний обов’язок служити”, Ensign або Ліягона, трав. 2013, сс. 55--57). Наприклад, чого навчає нас історія про Кай Джонсон щодо служіння іншим? [NO TRANSLAION] Якими іншими прикладами можуть поділитися члени класу? Виділіть членам класу час на те, аби подумати про когось, кому вони можуть служити цього тижня, і як вони це зроблять.

Дії 27

Якщо ми слухаємо Господніх пророків, Він направлятиме нас і захищатиме нас від зла.

• Можливо, у членів вашого класу був досвід, коли вони слідували спрямуванню пророків, навіть коли воно відрізнялося від поради мирських експертів або поглядів оточуючих їх людей. Попросіть кількох членів класу прийти підготовленими і поділитися таким досвідом. Потім попросіть членів класу поділитися тим, як люди на кораблі реагували, коли Павло пророкував, що корабель зазнає перешкод та великого ущербку (див. Дії 27:10). Яким чином реакції деяких людей на пророчу пораду схожі на реакції в наші дні?

• Що ми дізнаємося з Дії 27 про слідування за Господніми пророками? Висловлювання старійшини Рональда А. Разбанда в “Додаткових джерелах” містить запитання для роздумів і перелік небезпек, про які попереджали нас сучасні пророки. Які благословення ми отримали, коли слідували за порадами сучасних пророків?

Заохочуйте вивчення вдома

Щоб допомогти надихнути членів класу почати читати послання Павла, попросіть їх уявити, що член Кворуму дванадцятьох написав особистого листа вашому приходу. Які б ми мали відчуття щодо того листа? Що б міг він сказати нам? Попросіть членів класу думати про це, коли вони читають листа Павла римським святим.

Додаткові джерела

Дії 22--28

Свідчити.

Старійшина М. Рассел Баллард говорив про свідчення Павла перед царем Агріппою і навчав про те, що значить свідчити:

“Наші збори свідчень потребують більшої зосередженості на Спасителі, на доктринах євангелії, на благословеннях відновлення і на вченнях Писань. Ми маємо замінити оповідання, журнали подорожей і лекції на чисті свідчення. Ті, кому доручено виступати і навчати на наших зборах, мають робити це з доктринальною силою, яку і почують, і відчують, і яка підніматиме дух наших людей і навчатиме їх. …

… Хоча завжди висловлювати любов і вдячність добре, та це не є свідчення, яке запалює вогонь віри в житті інших. Свідчити---це “свідчити силою Святого Духа, зробити урочисту заяву про істину, яка базується на особистому знанні чи вірі” [Путівник по Писаннях, “Свідчити”, scriptures.lds.org]. Ясна заява щодо істини приносить у життя людей зміни. Саме це змінює серця. Саме це Святий Дух може підтверджувати в серцях дітей Бога” (“Чисте свідчення”, Ensign або Ліягона, лист. 2004, с. 41).

Стояти разом з церковними провідниками.

Старійшина Рональд А. Разбанд навчав:

“[Наші провідники], яких, за божественним натхненням, було покликано навчати та скеровувати нас, … закликають нас стерегтися небезпек, з якими ми щодня стикаємося---від недбалого виконання Суботнього дня, до загроз для сім’ї, нападів на релігійну свободу і навіть до оскарження одкровень останніх днів. Брати і сестри, чи дослухаємося ми до їхніх порад? …

Просуваючись вперед, вибираючи слідувати порадам та попередженням наших провідників, ми вибираємо слідувати за Господом, в той час, як світ іде в іншому напрямку. Ми вибираємо міцно триматися за жезл з заліза, щоб бути святими останніх днів, виконувати доручення від Бога і бути сповненими “надзвичайно великою радістю” [1 Нефій 8:12].

Запитання сьогодення, що набирає сили, є чітким: “Чи стоїте ви з провідниками Церкви у світі, який покриває морок, щоб мати можливість поширювати Світло Христа?” (“Стояти разом з провідниками Церкви”, Ensign або Ліягона, трав. 2016, сс. 47--48).

Як покращити наше навчання

Готуйтеся заздалегідь. “Розмірковуючи над тим, як принципи євангелії, яким ви навчаєте, благословлять членів вашого класу, ідеї та враження прийдуть з вашого повсякденного життя---по дорозі на роботу, під час виконання домашніх обов’язків або спілкування з сім’єю і друзями. Не думайте про духовну підготовку як про щось, що ви плануєте, а як про щось, що ви завжди робите” (Навчати, як навчав Спаситель, с. 12).