Kristus parādās ieslodzītajam Pāvilam

23.–29. septembris

Galatiešiem

„Staigājiet Garā”

Ja jūs lūgsiet, lasīsiet un gremdēsieties pārdomās par Pāvila vēstuli galatiešiem, Tas Kungs atklās jums to, kas jums būtu jāstāsta saviem audzēkņiem. Gūto iespaidu pierakstīšana parāda, ka mēs jūtamies pateicīgi par Dieva palīdzību (skat. Pauls B. Paipers, „Turēt svētu” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2012. g. maijs, 109. lpp.).

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Svēto Rakstu studēšana bieži vien vedina uz jēgpilnu diskusiju par evaņģēliju ar ģimeni vai draugiem. Vai jūsu nodarbības dalībnieki šonedēļ guva šādu pieredzi? Aiciniet viņus dalīties savā pieredzē.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Galatiešiem 1:6–7; 3:1–5; 4:8–21; 5:1, 13–14

Jēzus Kristus evaņģēlijs dāvā brīvību.

• Mums ir vieglāk studēt Svēto Rakstu grāmatas, ja mēs zinām, kādēļ tās tikušas sarakstītas. Tādēļ būtu labi, ja, uzsākot diskusiju par Pāvila vēstuli galatiešiem, jūs uzdotu tādus jautājumus kā, piemēram, „Ar kādu nolūku, jūsuprāt, Pāvils rakstīja šo vēstuli?” vai „Kādu problēmu Pāvils centās atrisināt?” Aiciniet, lai nodarbības dalībnieki uzmeklē atbildes, lasot Galatiešiem 1:6–7; 3:1–5; 4:8–21. Kā Pāvila vēstījums varētu attiekties uz mums mūsu dienās?

• Daži galatiešu svētie domāja, ka viņiem ir jāturpina dzīvot pēc Mozus likuma. Pēc Pāvila domām, tas līdzinās dzīvei „kalpības jūgā”, salīdzinot ar brīvību, ko piedāvā Kristus likums (Galatiešiem 5:1). Kaut arī šī problēma mūsdienās vairs nav izplatīta, mums visiem nākas sastapties ar līdzīgu izvēli starp garīgo jūgu un brīvību Jēzū Kristū. Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem izpētīt Pāvila mācības par brīvību un jūgu, jūs varētu lūgt, lai viņi pastāsta, kāda attieksme un rīcība varētu vedināt uz nonākšanu garīgajā jūgā (piemēram, kultūras paražas, kaitīgi ieradumi, maldīgi uzskati vai pievēršanās ārējai rīcībai, nevis iekšējas pievēršanās veicināšanai). Spriežot pēc Galatiešiem 5:1, 13–14, kā mēs varam tikt atsvabināti no garīgā jūga? Kā nodarbības dalībnieki ir baudījuši brīvību, kas tiem tikusi apsolīta Kristus evaņģēlijā? Vēl jūs varētu aicināt, lai nodarbības dalībnieki pastāsta, ko tie varētu teikt kādam, kurš uzskata, ka dzīvošana pēc evaņģēlija ierobežo mūsu personīgo brīvību.

Galatiešiem 5:16–26

Ja mēs staigāsim Garā, mēs iemantosim „Gara augli”.

• Daudziem cilvēkiem ir grūti atpazīt Gara ietekmi. Vēstījums no Galatiešiem 5. nodaļas var palīdzēt jūsu nodarbības dalībniekiem atpazīt Gara augļus. Varbūt jūs varētu sākt, lūdzot, lai viņi pārskata Galatiešiem 5:22–25, pievēršot uzmanību vārdiem, ko Pāvils izmantojis, raksturojot Gara augli? Kādēļ Svētā Gara ietekmes salīdzināšana ar augli ir tik pamācoša? Varbūt nodarbības dalībnieki varētu pastāstīt, kā šis „auglis” ir izpaudies viņu dzīvē vai kāda cita — viņiem zināma — cilvēka dzīvē. Jūs varētu izpētīt arī citus avotus, piemēram, Mateja 7:16–18; Jāņa 14:26–27; Moronija 7:13–17; Mācības un Derību 11:12–13 un prezidenta Gordona B. Hinkllija apgalvojumu no sadaļas „Papildus avoti”.

  ābele ar āboliem

  Mēs varam iemantot „Gara augli”, ja mēs pēc tā tiecamies.

• Dažkārt mēs varam apgūt kādu principu, mācoties par tā pretstatu. Piemēram, Galatiešiem 5:16–26 Pāvils pretnostatīja „Gara augli” „miesas darbiem”. Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem padomāt par to, cik lielā mērā viņi „staigā Garā”, jūs varētu ieteikt tiem izlasīt Galatiešiem 5:16–26 un veikt personīgo pašvērtējumu, kas līdzinās Īpašību pašvērtējumam no 138. lappuses grāmatā Sludini Manu evaņģēliju. Viņi, piemēram, varētu uzskaitīt katru lietu, kas minēta 19.–23. pantā, iepretī tai pierakstot tādus jautājumus kā „Vai es jūtu skaudību pret saviem vienaudžiem?” un „Vai es ik dienu jūtu mīlestību pret apkārtējiem?”. Nodarbības dalībniekiem nevajadzētu atklāt citiem savas atbildes uz šiem pašvērtējuma jautājumiem, taču jūs varētu aicināt, lai viņi dalās idejās un domās par to, kā viņi varētu palīdzēt cits citam „staigāt Garā”. Ja jums nepietiek laika, lai paveiktu šo uzdevumu nodarbībā, jūs varētu ieteikt, lai nodarbības dalībnieki pabeidz to mājās.

Galatiešiem 6:7–10

Ja mēs sēsim Garā, tad noteiktajā laikā pļausim svētības.

• Galatiešiem 6:7–10 studēšana varētu palīdzēt nodarbības dalībniekiem padomāt dziļāk par to, kādas būs viņu izvēļu ilgtermiņa sekas. Lai tiem palīdzētu, jūs varētu atnest uz nodarbību dažādas sēkliņas, kā arī augus, augļus vai dārzeņus, kuri izaug no šīm sēklām (vai arī jūs varat atnest to attēlus). Nodarbības dalībnieki varētu sadarboties, lai noskaidrotu, kas var izaugt no katras sēkliņas. Pēc tam viņi varētu izlasīt 7.–10. pantu un pārrunāt, ko nozīmē „sēt miesā” un „sēt Garā”. (Jums varētu palīdzēt eldera Ulisesa Soaresa apgalvojums no sadaļas „Papildus avoti”.) Ko mēs pļaujam, sējot miesā? Ko mēs pļaujam, sējot Garā? (Skat. Galatiešiem 5:22–23.) Jūs varētu lūgt, lai nodarbības dalībnieki padomā par garīgajām svētībām, kuras viņi cer iemantot. Kā viņi varētu šobrīd „sēt”, lai sagatavotos saņemt šīs svētības? Jūs pat varētu aicināt, lai viņi pieraksta savas domas un, ja tas nesagādā neērtības, pastāsta par tām pārējiem.

• Daži nodarbības dalībnieki varētu justies piekusuši, darot labu (skat. Galatiešiem 6:9), jo, iespējams, nejūtas pārliecināti par to, ka viņu pūliņi varētu nest kādus augļus. Viņiem varētu palīdzēt diskusija par Galatiešiem 6:7–10. Lai iepazīstinātu nodarbības dalībniekus ar šiem pantiem, jūs varētu aicināt, lai kāds no tiem īsumā pastāsta, cik pacietīgam viņam ir bijis jābūt, kaut ko audzējot. Ko šī cilvēka pieredze, līdz ar Galatiešiem 6:7–10, māca mums par mūsu pūliņiem „staigāt Garā”? (Galatiešiem 5:25.)

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Lai pamudinātu nodarbības dalībniekus izlasīt Pāvila vēstuli efeziešiem, jūs varētu pastāstīt, ka, lasot šo vēstuli, viņi uzzinās, kā viņi var stāties pretī „velna viltībām” (Efeziešiem 6:11).

resursu simbols

Papildus avoti

Galatiešiem

Augļi, kurus nes dzīvošana pēc evaņģēlija.

Prezidents Gordons B. Hinklijs mācīja: „Kā mēs varam pazīt to, kas nāk no Gara? Kā mēs varam zināt, ka tas nāk no Dieva? Pēc tā augļiem. Ja tas vedina uz izaugsmi un pilnveidi, ja tas stiprina mūsu ticību un liecību, ja tas vedina uz labāku rīcību, ja tas vedina uz dievbijību, tad tas nāk no Dieva. Ja tas mūs sagrauj, ja tas ievelk mūs tumsībā, ja tas mūs mulsina un satrauc, ja tas vedina būt neuzticīgiem, tad tas ir no velna.”

Citkārt prezidents Hinklijs teica: „Svētā Gara pamudinājumus var atpazīt pēc Svētā Gara augļiem — tas, kas apgaismo, stiprina, iedveš pozitīvas, uzmundrinošas, pacilājošas jūtas un vedina uz labākām domām, labākiem vārdiem un labākiem darbiem, nāk no Dieva Gara. Tas, kas sagrauj mūs un vedina uz aizliegtajām takām, nāk no pretinieka. Man šķiet, tas ir tieši tik skaidri, tieši tik vienkārši.” (Baznīcas prezidentu mācības: Gordons B. Hinklijs (2016. g.), 119. lpp.)

Sēt Garā.

Elders Ulisess Soaress skaidro: „Sēšana Garā nozīmē, ka visām mūsu domām, vārdiem, darbiem un rīcībai ir jāpaceļ mūs līdz Debesu vecāku dievišķības līmenim. Savukārt Raksti runā par miesu kā par miesīgā cilvēka fizisko jeb miesīgo iedabu, kas pakļauj cilvēkus kaislību, vēlmju, tieksmju un miesas dzinuļu ietekmei, tā vietā, lai meklētu iedvesmu no Svētā Gara. Ja mēs neuzmanāmies, šī ietekme apvienojumā ar spiedienu, ko ļaunais īsteno šajā pasaulē, var vedināt mūs uz vulgāras un neapdomīgas uzvedības aizgūšanu, kura var kļūt par daļu no mūsu rakstura.” („Palieciet Tā Kunga teritorijā!” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2012. g. maijs, 39. lpp.)

Pasniegšanas pilnveidošana

Palīdziet audzēkņiem iedvesmot citam citu. „Katrs jūsu nodarbības dalībnieks var kalpot par bagātīgu liecību, atziņu un pieredzes avotu attiecībā uz dzīvošanu pēc evaņģēlija. Aiciniet viņus dalīties citam ar citu un iedvesmot citam citu.” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 5. lpp.)