Следвайте Ме, елате с Мен
9–15 декември. Откровението 1–11: „На Агнеца да бъде… слава и господство до вечни векове“


„9–15 декември. Откровението 1–11: „На Агнеца да бъде… слава и господство до вечни векове“ Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище: Новият завет 2019 г. (2019 г.)

„9–15 декември. Откровението 1–11“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище: 2019 г.

Изображение
Христос, Който бди над стадо овце

Добрият пастир, от Дел Парсън

9–15 декември

Откровението 1–11

„На Агнеца да бъде… слава и господство до вечни векове“

Получаването на духовни впечатления ви помага да осъзнаете, че Светият Дух желае да ви учи. Записването и следването на тези впечатления показва, че ги оценявате и желаете да получавате още.

Записвайте впечатленията си

Изображение
картинка за споделяне

Насърчавайте споделянето

Започвайки своето обсъждане на Откровението, може да е от полза да поканите членовете на класа да споделят обща информация за Откровението, която са научили по време на своето лично или семейно изучаване. Бихте могли да прегледате заедно част от дадената в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства информация или да прочетете заедно от Ръководство към Писанията статиите „Йоан Зеведеев“ и „Откровението на Йоан“.

Изображение
картинка за преподаване

Преподавайте учението

Откровението 1

Исус Христос е живият Син на живия Бог.

  • Тъй като Йоан използва образи и символика в Откровението 1, за да опише възкресения Спасител и Неговите действия, изучаването на тази глава е прекрасен начин да се изгради вяра, че Той е жив и че ръководи Своята Църква. Членовете на класа биха могли да напишат на дъската няколко включващи образи и символика изрази от Откровението 1, след което да споделят на какво ги учат те за Исус Христос. Например, какво научаваме от тези символи за начина, по който Христос ръководи Своята Църква днес? Как Йоановото описание на Спасителя може да се сравни с това в Учение и завети 110:1–4?

Откровението 2–3; 7:13–17

Можем да преодоляваме трудностите с помощта на Исус Христос.

  • Ние си приличаме със светиите, до които пише Йоан поне по един признак: изпитваме трудности. Поканете членовете на класа да прегледат Откровението 2–3 и да открият какви изпитания имат светиите в дните на Йоан и им помогнете да разберат, че Исус Христос познава изпитанията и силните страни на всеки клон. Биха могли да споделят преживявания, при които са чувствали, че Спасителят е запознат с техните уникални обстоятелства. Какви напътствия дава Господ на светиите, които могат да ни помагат да преодоляваме и своите трудности?

  • В същите глави Господ дава и вдъхновяващи обещания на хората, които устоят и победят. Бихте могли да поканите членовете на класа да работят по двойки, за да прегледат Откровението 2–3; 7:13–17 в търсене на Господните обещания. Може също така да нарисуват някои от тези обещания, когато споделят с класа какво са открили. Как тези обещания ги вдъхновяват да продължават да се стремят да преодоляват своите трудности и слабости?

Откровението 5

Единствено Исус Христос е могъл да направи възможен плана на Небесния Отец.

  • Дали един предметен урок може да помогне на членовете на класа ви да разберат символизма в Откровението 5 – как Спасителят отваря запечатаната книга? Бихте могли да сложите нещо сладко в заключена кутия с цел да го споделите с класа. Преди часа тайно дайте на някого ключа. Опишете какво има вътре и позволете на няколко члена на класа да се опитат да отворят кутията преди човека с ключа да я отвори. След това класът може да сравни този предметен урок с Откровението 5. Въпроси като следните може да бъдат от полза: Как спасението на чедата на Небесния Отец прилича на заключена кутия или запечатана книга? Защо Исус е Единственият, Който е могъл да разчупи печатите? (вж. цитата в „Допълнителни източници“). Кои благословии са зависели от достойнството на Спасителя да разчупи печатите? (вж. Откровението 7:14–17).

  • Подобно на радващите се хора в Откровението 5, днес също можем да издигаме гласове във възхвала на Спасителя като Единствения достоен да ни предложи спасение. Членовете на класа биха могли да изпеят заедно любим химн във възхвала на Спасителя. Например, може да изпеете „Слава на Бог, хвала“ (Химни, № 50) и да откриете истини за Исус Христос, на които учи този химн. Кои преживявания са ни помогнали да получим свидетелства за тези истини? Какви прилики намираме между посланията на нашите възхваляващи химни и написаното в Откровението 5:9–14? Как можем по-добре да използваме химните у дома и на Църква, за да се покланяме и славим Господ?

Откровението 7

Преди Второто пришествие, Господ ще събере праведните и ще ги подготви да живеят с Него.

  • Откровението 7 описва събитията на „шестия печат“, някои от които се разгръщат в наши дни. Там също се отговаря на въпроса в края на глава 6: „Дошъл (е) великият ден на Неговия гняв; и кой може да устои?“ (стих 17). Членовете на класа биха могли да потърсят отговори на този въпрос в глава 7. Следват още въпроси, които може да обсъдят: Защо Господ забавя за известно време разрушението на земята? Как обредите и заветите ни „поставят печат за деня, когато гневът Божий ще се излее върху нечестивите без мяра“? (У. и З. 1:9). Какво е нашето дело при подготовката на света за Второто пришествие? Учение и завети 1:4–23 и 77:8–11 може да предоставят допълнителни проникновения по въпроса.

Откровението 1–11

Видението на Йоан учи как Небесният Отец спасява Своите чеда.

  • За някои членове на класа книгата Откровението може да бъде трудна за разбиране. Може да е полезно за тях да поставят написаното от Йоан в контекста на плана на Небесния Отец за възвисяването на Неговите чеда. Докато членовете на класа са чели Откровението 1–11 у дома, може да са открили истини, които са им помогнали да задълбочат разбирането си за плана на Небесния Отец за спасение на Неговите чеда (вж. раздела за тази седмица в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства). Поканете ги да споделят какво са открили. Може също да е полезно за тях да прегледат раздела в „Допълнителни източници“ със заглавие „Откъси за плана на спасение“. Насърчете членовете на класа да продължат да търсят стихове, които описват истини за плана на спасение, докато четат останалите глави от Откровението, а през следващите уроци им дайте възможност да споделят какво са открили.

Изображение
картинка за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете членовете да помислят за любимата си коледна традиция. Поканете ги да прегледат раздела за следващата седмица за идеи как да съсредоточат празнуването си върху Исус Христос.

Изображение
картинка за източници

Допълнителни източници

Откровението 1–11

Откъси за плана на спасение.

Единението на Исус Христос

Доземен живот

Земен живот

Живот след смъртта

Единствено Исус Христос е могъл да извърши Единение за нас.

Описвайки събития от доземния живот, старейшина Джефри Р. Холанд учи:

„Христос доброволно пожелава да уважи моралната свобода на избор на целия човешки род, именно като извършва Единение за техните грехове. И докато прави това, Той връща на Отца цялата слава от тази изкупителна любов.

Това безпределно Единение на Христос е било възможно, защото (1) Той е бил единственият безгрешен човек, живял някога на тази земя, и поради това не е бил подвластен на духовната смърт, последваща греха, (2) Той е бил Единородният на Отца и поради това е притежавал божествени качества, които Му дават власт над физическата смърт, и (3) на доземния съвет Той очевидно бил единственият достатъчно смирен и желаещ да бъде предопределен за тази служба“ (“The Atonement of Jesus Christ,” Ensign or Liahona, Mar. 2008, 35).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Използвайте Писанията и словата на пророците от последните дни. „Господ ни заповядва да „се поучава(ме) за учението на царството“ (У. и З. 88:77) и да използваме Писанията да „поучава(ме) на принципите на (Неговото) Евангелие“ (У. и З. 42:12). Писанията и словата на пророците и апостолите от последните дни са източникът на истините, които преподаваме“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 21).

Отпечатай