Január 16–22.

János 1

„Megtaláltuk a Messiást”

A János 1 elolvasása és átgondolása közben imádkozz lelki útmutatásért abban a feladatodban, hogy János bizonyságáról taníts. Jegyezd fel a kapott benyomásokat. A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára, valamint az e vázlatban lévő ötletek segíthetnek neked e fejezet tanának a megértésére és alkalmazására buzdítani az osztályodba járókat.

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Hogy segíts az osztály tagjainak megosztani a tanultakat, kérd meg őket, hogy írják fel papírcsíkokra az olvasásuk során felmerült kérdéseket, megjegyzéseket vagy meglátásokat, és tegyék bele ezeket egy dobozba. Húzzatok egy-egy papírt a dobozból, és az osztállyal közösen beszéljétek meg őket.

Tanítsd a tant!

János 1:1–5

Jézus Krisztus „kezdetben az Istennél vala”

• Mit tanított János a halandóság előtti Krisztusról? Miért fontos tudnunk Krisztus halandóság előtti szerepköreiről? Segítséget jelenthet, ha felírod a táblára ezeket a kérdéseket, és megkéred az osztály tagjait, hogy keressenek rájuk válaszokat a János 1:1–5-ben (lásd még Joseph Smith-fordítás, János 1:1–5 [a Szentíráskalauzban]; Mózes 1:32–33; Szentíráskalauz: Jézus Krisztus, Krisztus halandóság előtti léte). Az osztály tagjai azt is elmondhatják, mit tudnak meg Krisztus halandóság előtti szerepköreiről Az élő Krisztus: Az apostolok bizonysága című dokumentumból (JezusKrisztusEgyhaza.org).

• Ha szeretnéd ezeket a verseket arra használni, hogy az Úr alkotásairól beszélj, akkor felolvashatjátok a János 1:3-at, és mutathatsz a föld szépségét ábrázoló képeket. Megmutathatod az Our Home [Az otthonunk] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org). Kérd meg az osztály tagjait, hogy mondják el, hogyan segítenek nekik a Szabadító alkotásai érezni az Ő szeretetét.

János 1:1–14

Jézus Krisztus a világosság

• Megkérheted az osztály tagjait, hogy keressék ki a világosság szó összes előfordulását a János 1:1–14-ben. Miért jó szó a világosság Jézus Krisztus leírására? Az osztály tagjai elmondhatják, hogyan ad a Szabadító és az Ő evangéliuma lelki világosságot az életüknek. E beszélgetés részeként megkérheted az osztály tagjait, hogy olvassanak még többet Krisztus világosságáról a Tan és szövetségek 84:45–46; 88:11–13-ban, vagy felhívhatod a figyelmüket a világosság, Krisztus világossága szócikkre a Szentíráskalauzban. Hogyan oszthatjuk meg a Szabadító világosságát másokkal?

  

  A Szabadító és az Ő evangéliuma lelki világosságot ad

• Segíthetsz az osztály tagjainak elképzelni a Szabadítóról a János 1-ben tanítottakat azzal, ha kiteszel pár olyan képet (beleértve ebbe egyet a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára e heti vázlatából), amely Jézus Krisztus életének és isteni küldetésének a különböző vonatkozásait ábrázolja. Az osztály tagjai átnézhetik a János 1:1–14-et, olyan szavakat vagy kifejezéseket keresve, amelyek e képek címéül szolgálhatnának.

János 1:35–52

Saját tanúbizonyságot nyerhetünk a Szabadítóról, majd másokat is hívhatunk: „Jőjjetek és lássátok meg”.

• A János 1-ben kétszer is előfordul a „Jőjjetek és lássátok meg” (másodszor: „Jer és lásd meg”) felszólítás (lásd 40. és 47. vers). Lehet, hogy nekünk nincs lehetőségünk Andráshoz és Nátánaelhez hasonlóan saját szemünkkel meglátni a Szabadítót, de ugyanezen felkérésre mi is reagálhatunk. Mit jelenthet napjainkban a „jőjjetek és lássátok meg”?

• Az osztály tagjai elolvashatják a János 1:35–52-t, és elmondhatják, mit tudnak meg ezekből a versekből mások hívásáról arra, hogy tanuljanak Krisztusról (lásd még a További források részt, illetve az Inviting Others to ‘Come and See [Mások hívása, hogy jöjjenek és lássanak] című rövidfilmet a ChurchofJesusChrist.org oldalon). Azt is elmondhatják, hogyan találtak egyszerű és természetes módokat arra, ahogyan másokat hívnak, hogy jöjjenek és lássanak.

További források

Hívhatunk másokat is, hogy jöjjenek és lássanak

Neil L. Andersen elder azt tanította:

„A Szabadító megtanította nekünk, hogyan osszuk meg az evangéliumot. Szeretem András történetét, aki azt kérdezte: »Mester[,] hol lakol?« [János 1:39]. Jézus válaszként megadhatta volna lakhelye pontos címét is. Ehelyett azonban ezt mondta Andrásnak és a vele lévőknek: »Jőjjetek és lássátok meg« [János 1:40]. Úgy képzelem, a Szabadító tulajdonképpen azt mondta: »Gyertek, és ne csak azt nézzétek meg, hol élek, hanem azt is, hogyan élek. Gyertek, és lássátok meg, ki is vagyok. Gyertek, és érezzétek a Lelket.« Nem tudunk mindent arról a napról, azt azonban tudjuk, hogy amikor András megtalálta a fivérét, Simont, kijelentette: »Megtaláltuk a …Krisztus[t]« [János 1:42].

Azok esetében, akik érdeklődést mutatnak, amikor beszélgetünk velük, a Szabadító példáját követve mi is hívhatjuk őket: »Gyertek el és lássátok meg!« Lesznek, akik elfogadják a meghívást, és olyanok is, akik nem. Mindannyian ismerünk valakit, akit azelőtt már sokszor hívtak, mielőtt elfogadta volna a meghívást, hogy jöjjön el és lássa meg mindezt” (Ez egy csoda!. Liahóna, 2013. máj. 79.).

Tanításunk fejlesztése

Segíts a tanulóknak magukra vonatkoztatni a szentírásokat! Ugyanaz a felkérés, melyet Krisztus a tanítványaihoz intézett – hogy jöjjenek és lássanak –, a tanulóidnak is segíthet, hogy vágyjanak a Szabadító követésére. Buzdítsd a tanulókat a szentírásokban található tantételek saját életükben való alkalmazására, és arra, hogy kérjenek fel másokat is ennek a megtételére. (Lásd 1 Nefi 19:23; A Szabadító módján tanítani. 21.)