Jeesus puhumassa Nikodemoksen kanssa

6.–12. helmikuuta

Johannes 2–4

”Teidän täytyy syntyä uudesti”

Lukujen Joh. 2–4 lukeminen on hyvä tapa aloittaa valmistautuminen opettamaan. Kirjoita muistiin saamiasi hengellisiä vaikutelmia. Löydät lisää oivalluksia ja opetusideoita tästä opetusehdotuksesta.

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Kirjoita taululle kolme otsikkoa: Joh. 2, Joh. 3 ja Joh. 4. Luokan jäsenet voisivat käyttää muutaman minuutin siihen, että he käyvät läpi nämä luvut ja sitten kirjoittavat kunkin otsikon alle jakeen, joka auttoi heitä ymmärtämään sen luvun sisältämää oppia ja tapahtumia. Keskustelkaa jakeista, joita he kirjoittivat.

opeta-kuvake

Opeta oppia

Joh. 2:1–11

Jeesus Kristus ilmaisi tekemillään ihmeillä kirkkautensa.

• Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi -aineiston tämän viikon oppimisehdotuksessa ehdotetaan lukemaan Joh. 2:1–11 sellaisen henkilön näkökulmasta, joka oli läsnä, kun Jeesus muutti veden viiniksi. Ehkäpä luokan jäsenet voisivat kertoa, mitä oivalluksia he niin tehdessään saivat. Mitä opimme Vapahtajasta näiden jakeiden pohjalta? Kuinka tämä ihme ilmensi Jumalan kirkkautta? (Ks. jae 11.)

Joh. 2:13–22

Voimme puolustaa pyhiä paikkoja ja asioita.

• Voisit auttaa luokan jäseniä oppimaan kertomuksesta, jossa Jeesus ajoi rahanvaihtajat pois temppelistä, pyytämällä heitä miettimään, mitä muita asioita Herra pitää pyhinä temppelien lisäksi. Kuinka voimme omalta osaltamme säilyttää näiden pyhien asioiden pyhyyden?

Joh. 3:1–21

Meidän täytyy syntyä uudesti, jotta voimme päästä Jumalan valtakuntaan.

• Kuinka voisimme selittää jollekulle, mitä uudestisyntyminen tarkoittaa? Voisit pyytää luokan jäseniä harjoittelemaan vierustoverinsa kanssa sitä, kuinka he vastaisivat tähän kysymykseen. Samalla he voisivat keskustella seuraavanlaisista kysymyksistä: Mitä me opimme Jeesuksen sanoista jakeissa Joh. 3:3–7? Kuinka parannus, kaste ja konfirmointi auttavat meitä syntymään uudesti? Kohdan ”Lisäaineistoa” lausunnot voisivat täydentää tätä keskustelua.

• Jotkut ihmiset uskovat, ettei ihminen voi oikeasti muuttua. Nikodemos on kuitenkin esimerkki ihmisestä, joka muuttui alettuaan elää Jeesuksen Kristuksen evankeliumin mukaan. Voisit auttaa luokan jäseniä ymmärtämään tämän kehottamalla heitä tutkimaan jakeita Joh. 3:1–2; Joh. 7:45–52 ja Joh. 19:38–40. Mitä opimme näiden jakeiden perusteella Nikodemoksen asenteista ja uskonkäsityksistä? Kuinka hän ajan kuluessa muuttui? Mitä esimerkkejä voimme kertoa ihmisistä, jotka ovat muuttuneet evankeliumin ansiosta?

Joh. 4:5–34

Jeesus Kristus tarjoaa meille Jumalan työn tekemisestä koituvaa ”elävää vettä” ja ”ruokaa”.

• Ruumiimme tarvitsee päivittäin ruokaa ja vettä. Jeesus viittasi näihin yleismaailmallisiin tarpeisiin opettaessaan sekä samarialaista naista että opetuslapsiaan (ks. Joh. 4:5–34). Voisit auttaa luokan jäseniä ymmärtämään, mitä Vapahtaja opetti, laittamalla taululle kuvia ruoasta ja vedestä ja kehottamalla luokan jäseniä kirjoittamaan kunkin kuvan alle hengellistä ruokaa ja vettä koskevia totuuksia, joita Jeesus opetti. Kuinka Vapahtaja tyydyttää hengellisen nälkämme ja hengellisen janomme?

  vesivirta

  Jeesus Kristus tarjoaa meille elävää vettä.

• Se, että luokkasi jäsenet miettivät, kuinka samarialaisen naisen todistus Jeesuksesta Kristuksesta kehittyi, voi auttaa heitä pohtimaan, millä tavoin he ovat tulleet tietämään, että Hän on Messias. Etsikää yhdessä jakeista Joh. 4:6–30 nimityksiä, joita samarialainen nainen käytti tarkoittaessaan Vapahtajaa. Mitä nämä nimitykset kertovat siitä, kenen hän tiesi Jeesuksen olevan? Kuinka me olemme kasvaneet todistuksessamme, että Hän on meidän Vapahtajamme?

aineistoa-kuvake

Lisäaineistoa

Mitä uudestisyntyminen tarkoittaa?

Vanhin David A. Bednar on opettanut: ”Kääntymys on voimallinen, ei vähäinen – hengellinen uudestisyntyminen ja perusteellinen muutos siinä, mitä tunnemme ja haluamme, mitä ajattelemme ja teemme ja mitä olemme. Tosiaankin Jeesuksen Kristuksen evankeliumin syvin olemus edellyttää sellaista perusteellista ja pysyvää muutosta omassa luonteessamme, jonka tekee mahdolliseksi luottamuksemme pyhän Messiaan ansioihin ja laupeuteen ja armoon (ks. 2. Nefi 2:8). Kun me valitsemme Mestarin seuraamisen, me valitsemme muuttumisen – hengellisen uudestisyntymisen.” (Ks. ”Teidän täytyy syntyä uudesti”, Liahona, toukokuu 2007, s. 20.)

Presidentti Dallin H. Oaks on opettanut: ”Me synnyimme uudesti, kun teimme liiton Vapahtajamme kanssa syntymällä vedestä ja Hengestä ja ottamalla päällemme Jeesuksen Kristuksen nimen. Voimme uudistaa tuon uudestisyntymisen jokaisena sapattina nauttiessamme sakramentin. Myöhempien aikojen pyhät vahvistavat, että ne, jotka ovat näin syntyneet uudesti, ovat Jeesukselle Kristukselle hengellisesti syntyneitä poikia ja tyttäriä (ks. Moosia 5:7; 15:9–13; 27:25). Mutta voidaksemme saada tästä uudestisyntymisestä koituvat siunaukset meidän on yhä pidettävä liittomme ja kestettävä loppuun asti.” (Ks. ”Oletko pelastettu?”, Valkeus, heinäkuu 1998, s. 68.)

Näin kehitymme opettamisessa

Opettaja ei ole oppilasta parempi. Roolisi opettajana on tärkeä, mutta sinä et ole ainoa innoituksen lähde luokassa. Auta luokan jäseniä oppimaan Hengeltä ja kertomaan toisilleen, mitä he oppivat.