27. veljače – 5. ožujka

Matej 8; Marko 2–4; Luka 7

»Tvoja te vjera spasila«

Vaša priprema za podučavanje započinje dok uz molitvu proučavate Mateja 8; Marka 2–4 i Luku 7. Priručnik Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji može unaprijediti vaše proučavanje i potaknuti ideje za podučavanje uz one koje su ovdje predstavljene.

Pozovite iznošenje

Možda su članovi vašeg razreda pronašli snažne uvide tijekom osobnog proučavanja čuda u ovim poglavljima (vidi popis iscjeljenja koja je Spasitelj učinio u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji). Razmotrite pozvati članove razreda da iznesu svoje uvide suradniku ili cijelom razredu.

Podučite nauk

Matej 8; Marko 2; Luka 7

Čuda se događaju prema Božjoj volji i našoj vjeri u Isusa Krista.

• Kako možete upotrijebiti zapise o Spasiteljevim čudima da pomognete članovima razreda povećati njihovu vjeru u njega? Možete zatražiti da na ploču navedu nekoliko čudesnih iscjeljenja iz Mateja 8; Marka 2 i Luke 7. Članovi razreda mogu raspraviti kako su ljudi koji su bili iscijeljeni pokazali svoju vjeru u Krista. Što ovi zapisi podučavaju o vjeri i čudima? Članovi razreda mogli bi iznijeti dodatne istine o vjeri i čudima iz Mormona 9:15–21; Etera 12:12–16; Moronija 7:27–37 i Nauka i saveza 35:8 (vidi i Vodič za Sveta pisma, »Čudo«). Kada smo vidjeli čuda dok smo primjenjivali vjeru u Isusa Krista?

• Zapis o čudu u Marku 2:1–12 podučava, između ostalog, vrijednost suradnje u jedinstvu kako bi se pomoglo Spasitelju u posluživanju onima u duhovnoj ili tjelesnoj potrebi. Razmotrite pozvati članove razreda da pregledaju zapis iz Svetih pisama i iznesu dodatne uvide iz poruke »Spas u jedinstvu« starješine Chija Honga (Sama) Wonga (Lijahona, studeni 2014., 14. – 16., vidi i odsjek »Dodatni izvori«). Što možemo naučiti iz Marka 2:1–12 o vrijednosti suradnje u jedinstvu kako bismo služili potrebitima (vidi i Marko 3:24–25)?

Marko 4:35–41

Isus Krist ima moć donijeti mir posred životnih oluja.

• Možete biti svjesni nekih izazova s kojima se suočavaju članovi vašeg razreda. Stoga što svi mi imamo kušnje u nekom trenutku svojeg života, pregledavanje zapisa u Marku 4:35–41 može izgraditi vjeru članova razreda da će im Spasitelj donijeti mir. Svakoj osobi dajte komad papira te ih zatražite da s jedne strane zapišu kušnju koju su iskusili. Zatražite ih da s druge strane napišu nešto iz Marka 4:35–41 što ih nadahnjuje da se okrenu Spasitelju tijekom svojih kušnji. Potaknite članove razreda da iznesu što su napisali ako se osjećaju ugodno to učiniti.

• Pjesma »Gospode bjesni oluja« (Pjesmarica, br. 54) temelji se na priči u Mateju 4:35–41. Možda članovi razreda mogu pronaći stihove ove pjesme koji se odnose na stihove u Svetim pismima. Također, mogli biste prikazati sliku koja prikazuje taj prizor (vidi Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 40) i raspraviti koji trenutak umjetnik prikazuje. Koji su drugi načini na koje biste mogli pomoći članovima razreda razumjeti značenje i moć ovog čuda?

From Fear to Faith [Od straha do vjere], Howard Lyon

Luka 7:36–50

Kada primimo oprost za svoje grijehe, produbljuje se naša ljubav prema Spasitelju.

• Što možemo naučiti iz ženinog primjera i Spasiteljevih naučavanja u Luki 7:36–50 dok tražimo oprost za svoje grijehe? Kako nam pokajanje pomaže približiti se Isusu Kristu? Kako ovaj zapis utječe na način na koji promatramo one koji su griješili?

Dodatni izvori

»Isus vidje njihovu vjeru.«

Starješina Chi Hong (Sam) Wong iznio je sljedeći uvid o zapisu u Marku 2:1–12:

»Mogu li vam otkriti još jedno skriveno blago koje se nalazi u ovom svetopisamskom zapisu. Nalazi se u stihu 5: ‘Isus vidje njihovu vjeru’ (naglasak dodan). Nisam to primijetio ranije – njihovu vjeru…

Tko su ti ljudi koje je Isus spomenuo? Mogli bi doista biti onih četvero koji su nosili uzetoga, sam čovjek, ljudi koji su se molili za njega i svi oni koji su bili tamo slušajući Isusovo propovijedanje i potiho navijajući u svojim srcima za čudo koje će se uskoro dogoditi. Mogli bi uključivati i supružnika, roditelja, sina ili kćer, misionara, predsjednika zbora, predsjednicu Potpornog društva, biskupa ili dalekog prijatelja. Možemo pomoći jedni drugima. Uvijek bismo se trebali brižljivo zauzimati u traženju potrebitih« (»Spas u jedinstvu«, Lijahona, studeni 2014., 16.).

Poboljšati naše podučavanje

Često svjedočite. Vaše jednostavno, iskreno svjedočanstvo o duhovnim istinama može imati snažan utjecaj na one koje podučavate. Vaše svjedočenje ne mora biti rječito ili dugo. Na primjer, može biti jednostavno svjedočanstvo o čudu posjedovanja evanđelja u vašem životu.