Nowy Testament, 2023
6–12 marca. Ew. Mateusza 9–10; Ew. Marka 5; Ew. Łukasza 9: „Tych dwunastu posłał Jezus”


„6–12 marca. Ew. Mateusza 9–10; Ew. Marka 5; Ew. Łukasza 9: ‘Tych dwunastu posłał Jezus’”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej. Nowy Testament, 2023 (2022)

„6–12 marca. Ew. Mateusza 9–10; Ew. Marka 5; Ew. Łukasza 9”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej, 2023

Jezus ustanawiający Piotra

6–12 marca

Ew. Mateusza 9–10; Ew. Marka 9; Ew. Łukasza 9

„Tych dwunastu posłał Jezus”

Podczas czytania Ew. Mateusza 9–10, Ew. Marka 5Ew. Łukasza 9 staraj się uzyskać przewodnictwo Ducha Świętego względem potrzeb nauczanych przez ciebie osób. Zapisywanie duchowych odczuć może pomóc ci przygotować się na doświadczenia, które pobłogosławią ciebie i członków twojej klasy.

ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Możesz poprosić członków klasy, aby na kartce wypisali prawdy z pism świętych, które poznali w tym tygodniu oraz przypisali im właściwe wersety z pism świętych. Po zebraniu kartek wybierz kilka z nich i przeczytaj ich treść klasie. W jaki sposób możemy zastosować te prawdy w naszym życiu?

ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Ew. Mateusza 9

Chrystus ma moc, aby uzdrawiać nas fizycznie i duchowo.

  • Ponadto wiele cudownych uzdrowień dokonanych przez Zbawiciela ukazuje nauki o duchowych prawdach. Aby członkowie klasy to zrozumieli, możesz podzielić ich na cztery grupy i wyznaczyć każdej z nich jeden z następujących fragmentów: Ew. Mateusza 9:2–8; Ew. Mateusza 9:18–19, 23–26; Ew. Mateusza 9:20–22Ew. Mateusza 9:27–31. Poproś każdą z grup o przestudiowanie cudu opisanego w wyznaczonym fragmencie i podsumowanie go klasie. Jakich duchowych prawd możemy nauczyć się z tych cudów?

kobieta wyciągająca dłoń w kierunku szaty Jezusa

Ufność w Pana — Liz Lemon Swindle

Ew. Mateusza 10

Pan daje Swoim sługom moc do wykonywania Jego dzieła.

  • Polecenie Zbawiciela dane Apostołom może pomóc nam w naszych osobistych obowiązkach. Członkowie klasy mogli mieć przemyślenia związane z tym tematem w trakcie osobistego studiowania. W podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną znajduje się związane z tym zadanie. Poproś, aby opowiedzieli o tym, czego się nauczyli lub aby pracowali w małych grupach, żeby wykonać to zadanie podczas lekcji. Poproś członków klasy, aby opowiedzieli o sytuacjach, gdy w trakcie wypełniania swoich powołań czuli moc Zbawiciela.

  • W jaki sposób studiowanie poleceń, jakie Chrystus dał Apostołom w Ew. Mateusza 10, może pomóc członkom klasy zrozumieć rolę współczesnych proroków i apostołów? Pomocne może być porównanie poleceń Zbawiciela danych Dwunastu Apostołom z poleceniami danymi pierwszemu Kworum Dwunastu Apostołów w tej dyspensacji, które znajdują się w „Dodatkowych materiałach”. Członkowie klasy mogą też opowiedzieć o tym, jak wpłynęła na nich posługa żyjących Apostołów. Złóż swoje świadectwo o boskim powołaniu żyjących proroków i apostołów oraz poproś członków klasy, aby także złożyli świadectwa na ten temat.

Ew. Mateusza 10:17–20

Kiedy będziemy służyć Panu, On natchnie nas, co mamy powiedzieć.

  • Ludzie czasami denerwują się, gdy nauczają ewangelii lub rozmawiają o niej z innymi osobami. Pan jednak obiecał Swoim uczniom, że z Jego pomocą będą wiedzieli, co mają powiedzieć. Co musimy zrobić, aby otrzymać obiecaną przez Pana pomoc? Poproś członków klasy o przeczytanie fragmentów Ew. Mateusza 10:19–20, Doktryna i Przymierza 84:85Doktryna i Przymierza 100:5–8 w celu znalezienia odpowiedzi na to pytanie. W jakich sytuacjach Duch Święty pomagał wam wiedzieć, co powinniście powiedzieć? Możesz opowiedzieć o swoich doświadczeniach lub poprosić o to członków klasy.

ikona materiałów

Dodatkowe materiały

Zadanie Apostołów w dniach ostatnich.

Kiedy powołani zostali niektórzy z pierwszych członków Kworum Dwunastu Apostołów tej dyspensacji, Oliver Cowdery powierzył im zadania podobne do tych, jakie Jezus Chrystus dał w Ew. Mateusza 10. Powiedział on:

„‘Będziecie musieli walczyć ze wszelkimi uprzedzeniami wszystkich narodów […]. Dlatego ostrzegam was, abyście kultywowali wielką pokorę, gdyż znam dumę ludzkich serc. Strzeżcie się, aby nie zwiedli was pochlebcy świata. Strzeżcie się, aby waszych uczuć nie urzekły doczesne dobra. Postawcie służbę na pierwszym miejscu […]. Konieczne jest, abyście otrzymali osobiste świadectwo z Niebios, żebyście mogli świadczyć o prawdzie […].

Macie ponieść to przesłanie do tych, którzy uważają się za mądrych. Mogą oni was prześladować, mogą czyhać na wasze życie. Przeciwnik zawsze czaił się na życie sług Boga. Dlatego w każdej chwili bądźcie gotowi na poświęcenie życia, jeśli Bóg będzie tego wymagał dla rozwoju i budowy Jego dzieła’ […].

Następnie brał każdego z nich za rękę i pytał: ‘Czy z pełnym zamiarem serca przyjmujesz tę służbę, by z tymi twoimi braćmi z całą pilnością głosić ewangelię, zgodnie ze znaczeniem i intencją otrzymanego powołania?’. Każdy z nich odpowiedział twierdząco” (w: „Minutes and Blessings, 21 February 1835”, Minute Book 1, str. 159–161, 164, strona internetowa josephsmithpapers.org; pisownia i interpunkcja uwspółcześnione).

Doskonalenie nauczania

Składaj świadectwo o błogosławieństwach. Zapraszając do działania, składaj świadectwo swoim uczniom, że otrzymają obiecane przez Boga błogosławieństwa, kiedy będą działać z wiarą według Jego nauk. Błogosławieństwa nie powinny stanowić naszej głównej motywacji w okazywaniu posłuszeństwa, ale Ojciec Niebieski pragnie błogosławić wszystkie Swoje dzieci. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 35).