Otrā atnākšana

The Second Coming [Otrā atnākšana], Herijs Andersons

22.–28. maijs

Džozefs Smits — Mateja 1. nodaļa; Mateja 24.–25. nodaļa; Marka 12.–13. nodaļa; Lūkas 21. nodaļa

„Cilvēka Dēls nāks”

Paturiet prātā, ka gatavošanās šai nodarbībai ir jāsāk, lūdzot un lasot Džozefs Smits — Mateja 1. nodaļu, Mateja 24.–25. nodaļu, Marka 12.–13. nodaļu un Lūkas 21. nodaļu. Tiecieties pēc personīgas iedvesmas un tikai pēc tam pārskatiet šo nodarbības izklāstu, lai gūtu papildu idejas.

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Izveidojiet sarakstu ar Glābēja dotajām līdzībām, kas ietvertas šīs nedēļas lasāmvielā, piemēram, līdzību par vīģes koku, krietno vīru un zagli, uzticīgajiem un ļaunajiem kalpiem, desmit jaunavām, talentiem, kā arī avīm un āžiem. Lūdziet nodarbības dalībniekiem pastāstīt par patiesajiem principiem, ko viņi ir mācījušies no šīm līdzībām un kas varētu palīdzēt viņiem sagatavoties Tā Kunga Otrajai atnākšanai. Kā viņi pielieto šos patiesos principus savā personīgajā dzīvē?

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Džozefs Smits — Mateja 1:21–37

Pravietojumi par Glābēja Otro atnākšanu var palīdzēt mums raudzīties nākotnē ar ticību.

• Dažiem nodarbības dalībniekiem varētu būt grūti izprast zīmes, kas liecina par Glābēja Otro atnākšanu. Viņiem būtu lietderīgi darboties grupās, lai atpazītu Džozefs Smits — Mateja 1:21–37 minētās zīmes. To, cik nozīmīgas ir šīs zīmes, viņi varētu labāk saprast arī tad, ja tās salīdzinātu ar ceļa zīmēm. Kādēļ ceļa zīmes ir tik svarīgas? Kādā ziņā Otrās atnākšanas zīmes līdzinās ceļa zīmēm? Kā tās atšķiras? Jūs pat varētu iedot katrai grupai ceļa zīmju formās izgrieztas papīra lapiņas, aicinot nodarbības dalībniekus pierakstīt uz tām kādu zīmi, kas liecina par Otrās atnākšanas tuvošanos. Ļaujiet viņiem pastāstīt par to, ko uzgājuši, un aiciniet viņus apspriesties par pierādījumiem, kas liecina par šo zīmju parādīšanos mūsdienās.

Džozefs Smits — Mateja 1:26–27, 38–55; Mateja 25:1–13

Mums allaž jābūt gataviem Glābēja Otrajai atnākšanai.

• Līdzības, kas sniegtas Džozefs Smits — Mateja 1:26–27, 38–55 un Mateja 25:1–13 varētu palīdzēt nodarbības dalībniekiem saprast, cik svarīgi ir būt gataviem Otrajai atnākšanai. Aiciniet nodarbības dalībniekus rūpīgi izlasīt šos pantus un dalīties, ko, viņuprāt, Glābējs aicina viņus darīt. Viņiem varētu palīdzēt arī eldera Deivida A. Bednāra skaidrojums līdzībai par desmit jaunavām (skat. sadaļu „Papildu avoti”). Kādēļ katram no mums būtu jāpieredz personīga pievēršanās? Kā lai mēs to izdarām? Kā Mācības un Derību 45:56–57 palīdz mums izprast šo līdzību?

• Mācoties par Glābēja atnākšanu, jūs varētu izlasīt vai nodziedāt kādu garīgo dziesmu par Otro atnākšanu (skat. zem tēmas „Jēzus Kristus — Otrā atnākšana” dziesmu grāmatas sadaļā „Dziesmu tēmas”).

Mateja 25:14–46

Stājoties Pēdējās tiesas priekšā, mēs sniegsim Tam Kungam atskaiti par savu dzīvi.

• Līdzība par talentiem un līdzība par avīm un āžiem varētu iedvesmot mūs uz pārdomām par personīgās dzīves atskaiti, ko mēs sniegsim Tam Kungam, stājoties Pēdējās tiesas priekšā. Jūs varētu izlasīt šīs līdzības visi kopā un pēc tam aicināt katru nodarbības dalībnieku minēt vienu jautājumu, ko Glābējs varētu mums uzdot par mūsu dzīvi, kad mēs tiksim tiesāti. Atvēliet nodarbības dalībniekiem laiku, lai viņi varētu izdomāt, kā atsaukties pamudinājumiem, ko viņi ir sajutuši šīs diskusijas laikā.

  avis un āži

  Kristus izmantoja līdzību par avīm un āžiem, lai mācītu mums par Pēdējo tiesu (skat. Mateja 25:31–33).

• Lai uzsāktu diskusiju par Mateja 25:34–40, jūs varētu aicināt nodarbības dalībniekus pastāstīt par cilvēkiem, kuri ir izrādījuši šajos pantos aprakstīto līdzjūtību. Dodiet viņiem laiku padomāt, kuriem līdzcilvēkiem varētu būt nepieciešama viņu kalpošana. Kā mēs varētu paēdināt izsalkušos, apģērbt kailos un apmeklēt sasirgušos? Miniet dažus praktiskus piemērus!

avotu simbols

Papildu avoti

Pievēršanās eļļa.

Elders Deivids A. Bednārs minēja šādu skaidrojumu līdzībai par desmit jaunavām:

„Padomājiet par šo eļļu kā par pievēršanās eļļu [skat. Mateja 25:4–9]. …

Vai piecas gudrās jaunavas bija savtīgas un nevēlējās dalīties, vai arī tās pilnīgi pareizi norādīja, ka pievēršanās eļļu nav iespējams aizņemties? Vai garīgo spēku, kas iegūts, pastāvīgi paklausot baušļiem, var nodot kādam citam? Vai tās zināšanas, kas iegūtas, uzcītīgi studējot un gremdējoties pārdomās par Svētajiem Rakstiem, var ātri nodot kādam, kuram tās būtu vajadzīgas? Vai to mieru, ko evaņģēlijs nes uzticīgam pēdējo dienu svētajam, var pārnest uz kāda līdzcilvēka dzīvi, kurš piedzīvo likstas vai lielas grūtības? Atbilde uz katru no šiem jautājumiem ir pavisam skaidra — nē.

Gudrās jaunavas pilnīgi pareizi norādīja, ka ikvienam no mums ir „jāpērk sev” pašam. Šīs iedvesmotās sievietes nerunāja par biznesa darījumu; drīzāk, viņas uzsvēra to, ka mēs katrs nesam individuālu atbildību par to, lai uzturētu uguni savas liecības lampā un veidotu pamatīgus pievēršanās eļļas krājumus. Šo dārgo eļļu var iegūt tikai lāsi pa lāsei — „rindiņu pēc rindiņas [un] priekšrakstu pēc priekšraksta” (2. Nefija 28:30), pacietīgā un neatlaidīgā darbā” („Pievērsti Tam Kungam” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2012. g. nov.,109. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Pārliecinieties, ka mācāt patieso doktrīnu. „Pastāvīgi vaicājiet sev: „Kā tas, ko es mācu, palīdzēs manas nodarbības dalībniekiem stiprināt ticību Kristum, nožēlot grēkus, slēgt un ievērot derības ar Dievu un saņemt Svēto Garu?”” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 20. lpp.).