第二次来临，哈利·安德生绘

5月22-28日

约瑟·斯密——马太第1章；马太福音第24～25章；马可福音第12～13章；路加福音第21章

「人子〔必〕……降临」

记住，要以祈祷虔敬地阅读约瑟·斯密——马太第1章、马太福音第24～25章、马可福音第12～13章以及路加福音第21章来开始准备教导。自己寻求灵感启发之后，再阅览本大纲以获得额外的建议。

邀请分享

将本周读到有关救主的比喻列在白板上，例如无花果树、好人和贼、忠心和不忠心的仆人、十个童女、才干，以及绵羊与山羊的比喻。请班员分享他们从这些比喻中学到了哪些真理，可以帮助他们为主的第二次来临作准备。他们做了什么事，在生活中应用这些真理？

教导教义

约瑟·斯密——马太1：21-37

救主第二次来临的预言能帮助我们用信心面对未来。

• 救主第二次来临的征兆对某些班员来说可能很难理解。为了帮助他们，请他们分组找出约瑟·斯密——马太1：21-37中的征兆。如果将这些征兆与路标作个比较，会帮助他们更了解这些征兆的重要性。为什么路标很重要？第二次来临的征兆与路标有何相似之处？有何不同之处？还可以给每一组几张用纸做的路标，请他们在每张纸上写下第二次来临前的征兆。让他们分享所找到的答案，并请全班一起讨论这些征兆出现在现今世界的证据。

约瑟·斯密——马太1：26-27，38-55；马太福音25：1-13

我们必须随时作好准备，迎接救主的第二次来临。

• 约瑟·斯密——马太1：26-27，38-55和马太福音25：1-13中的比喻，可以帮助班员了解为第二次来临作好准备的重要性。请班员查考这几节经文，并分享他们觉得救主邀请我们采取什么行动。大卫·贝纳长老对十个童女的比喻所提出的解读方式，可能会有帮助（见「其他资源」）。为什么我们每个人都必须亲身经历归信的过程？我们要如何做到这一点？教义和圣约45：56-57怎样使我们更了解这则比喻？

• 在了解救主再次来临的同时，可以一起阅读或唱首有关第二次来临的圣诗（见圣诗选辑后面主题索引中的「耶稣基督——第二次来临」）。

马太福音25：14-46

在最后的审判时，我们要向主报告自己的一生。

• 才干的比喻和绵羊与山羊的比喻，可以激励我们思考在最后的审判时，会如何向主报告，我们是怎么度过今生的。可以一起读这些比喻，然后请每个班员分享，我们在接受审判时，救主可能会问的一个关于我们人生的问题。给班员时间计划要用什么方法，依照他们在讨论时获得的灵感采取行动。

  

  基督用绵羊与山羊来教导最后的审判（见马太福音25：31-33）。

• 为了促进有关马太福音25：34-40的讨论，可以请班员分享，人们像这几节经文中所描述的那样展现爱心的例子。给他们时间沉思，有谁可能需要他们的服务。有哪些实际的方法可以让我们给饥饿者饭吃，给无衣蔽体者衣穿，和探望患病的人？

其他资源

归信的油。

大卫·贝纳长老对「十个童女的比喻」提出可能的解读方式：

「把这油想成是归信的油。〔见马太福音25：4-9〕。……

「那五个聪明的童女是太自私而不愿分享吗？或是她们正确地指出归信的油是无法借给人的？不断遵守诫命而得到的灵性力量，可以送给别人吗？努力研读和沉思经文所得到的知识，可以传给需要的人吗？福音带给忠信后期圣徒的平安，可以转给正在经历逆境或重大挑战的人吗？这些问题都有清楚的答案，那就是不行。

「聪明的童女强调得很正确，我们每个人都必须『自己去买』。这些受灵启发的妇女不是在谈买卖，而是在强调我们个人有责任让见证之灯不断燃烧，和补充大量的归信之油。这种宝贵的油一次只能取得一滴——藉着『律上加律，令上加令』（尼腓二书28：30）的方式，需要有耐心和毅力」（参阅「归信主」，2012年11月，利阿贺拿，第109页）。

改进教导

确保你教导的是真实的教义。「不断问自己：『我所教导的事如何能帮助班员建立对基督的信心、悔改、与神订立圣约、遵守圣约及接受圣灵？』」（以救主的方式教导，第20页）。