Paskutinė vakarienė

Mano atminimui, aut. Valteris Reinas

Gegužės 29 – birželio 4

Mato 26; Morkaus 14; Jono 13

„Atminimui“

Perskaitykite Mato 26; Morkaus 14 ir Jono 13 ir apsvarstykite kilusias mintis ir įspūdžius. Kokie mokymai palaimintų jūsų mokinius?

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paprašykite mokinių pasidalyti, kas iš to, ką jie sužinojo šią savaitę, padėjo sakramento apeigose įžvelgti daugiau prasmės. Ką jie darė ir kaip tai paveikė jų dalyvavimą sakramento apeigose?

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Mato 26:20–22

Turime ištirti savo gyvenimą ir nuspręsti, kaip sau pritaikyti Viešpaties žodžius

• Gyvenime girdime daug Evangelijos pamokų, bet kartais lengva nutarti, jog tos pamokos dažniausiai taikomos kitiems žmonėms. Mato 26:20–22 aptarimas galėtų mums padėti nugalėti šį polinkį. Ko galėtume pasimokyti iš to, kaip skirtingai Kristaus mokiniai priėmė jiems skirtus Gelbėtojo žodžius? Jei kurie nors mokiniai perskaitė, ką prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas savo kalboje „Nejaugi aš, Viešpatie?“ (2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga) sakė apie šį pasakojimą, tegul jie pasidalija savo įžvalgomis.

Mato 26:26–29

Sakramentas yra proga prisiminti Gelbėtoją

• Kaip mokiniai paaiškintų šventas sakramento apeigas žmogui, kuris nėra su jomis susipažinęs? Galbūt drauge galėtumėte sudaryti sąrašą klausimų, kurie kam nors gali kilti dėl sakramento, pavyzdžiui: „Kodėl Gelbėtojas mums paskyrė sakramentą? Kodėl duona ir vanduo yra tokie galingi Jėzaus Kristaus simboliai? Ką mes pasižadame priimdami sakramentą? Kas mums yra pažadama?“ Atsakymų mokiniai galėtų paieškoti šiuose šaltiniuose: Mato 26:26–29; Doktrinos ir Sandorų 20:75–79; brošiūros „Ištikimi tikėjimui. Evangelijos žinynas“ straipsnyje „Sakramentas“ (p. 138–140). Jūs taip pat galėtumėte pasidalyti „Papildomose priemonėse“ pateiktomis vyresniojo D. Todo Kristofersono įžvalgomis.

  moteris priima sakramentą

  Sakramentas padeda mums atminti Jėzų Kristų.

• Mokiniams gali būti naudinga išklausyti vienam kito mintis, kaip per sakramentą ir visą savaitę prisiminti Gelbėtoją (žr. Luko 22:19–20; Doktrinos ir Sandorų 6:36–37). Galite paprašyti jų pasidalyti, kas jiems ir jų šeimoms padeda prisiminti Gelbėtoją ir laikytis sudarytų sandorų. Jie taip pat galėtų papasakoti, ką jie daro, kad sakramentas taptų šventu patyrimu.

Jono 13:1–17

Gelbėtojas mums yra nuolankaus tarnavimo kitiems pavyzdys

• Kad padėtumėte mokiniams apmąstyti, ką reiškia tai, kad Jėzus plovė Savo mokinių kojas, galėtumėte vieno mokinio paprašyti, kad per pamoką vaizduotų Petrą ir leistųsi visos klasės apklausiamas. Mokiniai galėtų panagrinėti Jono 13:1–17 ir sugalvoti prasmingų klausimų, kuriuos galėtų užduoti Petrui, kad sužinotų, ką jis patyrė. Kuri šio pasakojimo dalis gali pakeisti tai, kaip tarnaujame kitiems?

Jono 13:34–35

Mūsų meilė kitiems rodo, kad esame tikri Jėzaus Kristaus mokiniai

• Kaip mokinius galėtumėte įkvėpti labiau mylėti kitus? Galbūt galėtumėte jų paklausti, kokius bruožus jie pastebi sutikę žmogų, kuris yra Kristaus sekėjas. Galite paprašyti jų išnagrinėti Jono 13:34–35 ir surasti, kaip galima atpažinti tikrus Gelbėtojo mokinius. Kaip meilę padaryti mūsų mokinystę apibūdinančiu bruožu? Galbūt galėtumėte aptarti, kaip meilės rodymas kitiems yra būdas liudyti apie Jėzų Kristų. Kaip tai galėtume daryti savo šeimoje, socialiniuose tinkluose ir kitur?

• Su mokiniais šiais metais daug sužinojote apie Gelbėtoją, taip pat ir daugybę pavyzdžių, kaip Jis rodė meilę kitiems. Kad mokiniams būtų lengviau suprasti Jono 13:34 užrašytus įsakymus, lentoje galite užrašyti Kaip Aš jus pamilau ir paprašyti mokinių išvardyti Jėzaus meilę parodančius pavyzdžius, kuriuos jie prisimena iš Naujojo Testamento. Tada lentoje galite užrašyti Mylėkite vienas kitą ir mokinių paprašyti išvardyti, kaip mes galime sekti Jo meilės pavyzdžiu.

priemonių piktograma

Papildomos priemonės

„Įsisavinti Kristaus ypatybes ir savybes“

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas mokė: „Tačiau perkeltine prasme [Gelbėtojo] kūno valgymas ir Jo kraujo gėrimas [reiškia] įsisavinti Kristaus ypatybes ir savybes, nusivilkti prigimtinį žmogų ir tapti šventaisiais „per Viešpaties Kristaus apmokėjimą“ [Mozijo 3:19]. Kai kiekvieną savaitę priimsime sakramento duoną ir vandenį, būtų gerai, kad pagalvotume, kaip į savo gyvenimą ir esybę galėtume visiškai priimti Jo savybes ir Jo tyro gyvenimo modelį“ (Gyvoji duona, nužengusi iš dangaus, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Mokymo tobulinimas

Žvelgimas Dievo akimis. Kai savo mokomus žmones stengsitės matyti taip, kaip juos mato Dievas, Dvasia jums atskleis jų dievišką vertę ir potencialą. Kai tai darysite, jūsų pastangoms jiems padėti bus vadovaujama (žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 6).