Ο Χριστός μπροστά στον Πιλάτο

Ecce Homo [Ίδε ο άνθρωπος], υπό Antonio Ciseri

19-25 Ιουνίου

Κατά Ματθαίον 27, Κατά Μάρκον 15, Κατά Λουκάν 23, Κατά Ιωάννην 19

«Tετέλεσται»

Αρχίστε την προετοιμασία σας να διδάξετε με προσευχή διαβάζοντας τα Κατά Ματθαίον 27, Κατά Μάρκον 15, Κατά Λουκάν 23 και Κατά Ιωάννην 19. Επιζητήστε να ζείτε άξιοι του Πνεύματος, ώστε να μπορείτε να καταθέτετε δυνατή μαρτυρία για τον Σωτήρα και την Εξιλέωσή Του.

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Καλέστε κάθε μέλος της τάξης να επιλέξει ένα κεφάλαιο από το διάβασμα αυτής της εβδομάδας και δαπανήστε μερικά λεπτά να το εξετάσουν, αναζητώντας μία λέξη, μία φράση ή μία λεπτομέρεια που τα διδάσκει κάτι σημαντικό για τον Σωτήρα και την αποστολή Του. Δώστε τους ευκαιρίες να αναφέρουν ό,τι βρήκαν και εξηγήστε γιατί είναι σημαντικό για αυτά.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Κατά Ματθαίον 27, Κατά Μάρκον 15, Κατά Λουκάν 23, Κατά Ιωάννην 19

Η προθυμία του Ιησού Χριστού να υποφέρει δείχνει την αγάπη Του για τον Πατέρα και για όλους εμάς.

• Για να βοηθήσετε την τάξη σας να καταλάβει πώς τα πάθη και ο θάνατος του Σωτήρος επάνω στον σταυρό έδειξαν την αγάπη Του, δοκιμάστε μία δραστηριότητα όπως αυτή: Δώστε σε κάθε μέλος της τάξης μία χάρτινη καρδιά και καλέστε τα να γράψουν στην καρδιά τους μία φράση από το Προς Κορινθίους Α΄ 13:4-7 που περιγράφει την αγνή αγάπη. Μετά ζητήστε τους να αναζητήσουν τα Κατά Ματθαίον 27, Κατά Μάρκον 15, Κατά Λουκάν 23 ή Κατά Ιωάννην 19 και να γράψουν στην άλλη πλευρά της καρδιάς τους μερικά εδάφια που δείχνουν πώς ο Σωτήρας επέδειξε την αγάπη που περιγράφηκε στη φράση που επέλεξαν. Αφήστε τα να αναφέρουν ό,τι βρήκαν. Ποιες εμπειρίες μάς έχουν βοηθήσει να καταλάβουμε την αγάπη του Σωτήρος;

  Αγκάθινο στεφάνι

  Οι στρατιώτες «έπλεξαν ένα αγκάθινο στεφάνι και το βάζουν γύρω από το κεφάλι του» (Κατά Μάρκον 15:17).

• Η τέχνη μπορεί να βοηθήσει τα μέλη της τάξης να φαντασθούν μερικά από τα γεγονότα που διάβασαν αυτή την εβδομάδα. Ίσως θα μπορούσατε να χωρίσετε την τάξη σε ομάδες και να αναθέσετε μία απεικόνιση σε κάθε ομάδα (βλέπε «Επιπρόσθετες Πηγές» για προτεινόμενες απεικονίσεις). Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να διαβάσουν τα εδάφια που περιγράφουν το γεγονός που αναπαριστάνεται στην απεικόνισή τους. Θα μπορούσαν κατόπιν να αναφέρουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σχετικά με αυτά τα γεγονότα – συμπεριλαμβανομένου του τρόπου με τον οποίο η απεικόνιση τα βοηθά να καταλάβουν καλύτερα την Εξιλέωση του Σωτήρος. Παροτρύνετε τα μέλη της τάξης να καταθέσουν μαρτυρία για τον Σωτήρα και την Εξιλέωσή Του.

Κατά Ματθαίον 27:11-60

Οι αρχαίοι προφήτες προείδαν τα Πάθη και τη Σταύρωση του Σωτήρος.

• Αρχαίοι προφήτες προείπαν πολλά από τα γεγονότα των τελευταίων ωρών του Σωτήρος. Ένας τρόπος να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να το δουν αυτό είναι να δώσετε σε κάθε άτομο μία ή περισσότερες από τις γραφές στο «Επιπρόσθετες Πηγές» και να τους ζητήσετε να βρουν εδάφια στο Κατά Ματθαίον 27 που δείχνουν πώς εκπληρώθηκαν οι γραφές. Θα μπορούσατε να κάνετε ένα διάγραμμα που ταιριάζει τις προφητείες με την εκπλήρωσή τους. Πώς αυτές οι προφητείες ενδυναμώνουν την πίστη μας στον Ιησού Χριστό;

Κατά Ματθαίον 27:27-49, Κατά Μάρκον 15:16-32, Κατά Λουκάν 23:11, 35-39, Κατά Ιωάννην 19:1-5

Η αντίθεση δεν μπορεί να σταματήσει το έργο του Θεού.

• Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να αντιμετωπίσουν με πίστη την αντίθεση καθώς ζουν αληθινά στην πίστη τους, θα μπορούσατε να τα καλέσετε να διαβάσουν εδάφια που περιγράφουν την καταδίωξη που αντιμετώπισε ο Σωτήρας (βλέπε Κατά Ματθαίον 27:27-49, Κατά Μάρκον 15:16-32, Κατά Λουκάν 23:11, 35-39, Κατά Ιωάννην 19:1-5). Τι μαθαίνουμε από τις απαντήσεις του Σωτήρος που μπορούν να μας βοηθήσουν να αντιμετωπίσουμε την αντίθεση; Ποια άλλα παραδείγματα αντιμετώπισης της αντίθεσης μπορούν να μας βοηθήσουν; (Βλέπε, για παράδειγμα, Τζόζεφ Σμιθ–Ιστορία 1:24-25.)

Κατά Λουκάν 23:34-43

Ο Σωτήρας μάς προσφέρει ελπίδα και συγχώρηση.

• Ακόμη και στις τελευταίες στιγμές Του, ο Σωτήρας συνέχισε να προσφέρει ελπίδα και συγχώρηση. Σκεφθείτε τρόπους να εμπνεύσετε τα μέλη της τάξης να ακολουθούν το παράδειγμά Του. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να ζητήσετε από τη μισή τάξη να διαβάσει το Κατά Λουκάν 23:34-38 και η άλλη μισή να διαβάσει το Κατά Λουκάν 23:39-43. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν ό,τι έμαθαν για τον Σωτήρα από τα ανατεθειμένα εδάφιά τους. Πώς μπορούμε να ακολουθήσουμε το παράδειγμα του Σωτήρος;

εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Απεικονίσεις της καταδίωξης, των Παθών και του θανάτου του Ιησού.

• Η Σταύρωση (ChurchofJesusChrist.org και Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 57. Κατά Λουκάν 23:33-46, Κατά Ιωάννην 19:23-37)

• Ταφή του Ιησού (ChurchofJesusChrist.org και Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 58. Κατά Ιωάννην 19:38-42)

Γραφές που προλέγουν τις δοκιμασίες και τον θάνατο του Ιησού Χριστού.

• Ησαΐας 53:5, 7

• Νεφί Α΄ 19:9

• Ησαΐας 50:6

• Ψαλμοί 69:21

• Ψαλμοί 22:16

• Νεφί Α΄ 19:10

• Ψαλμοί 22:18

• Ησαΐας 53:12

• Ψαλμοί 22:7-8

• Ψαλμοί 22:1

• Ησαΐας 53:9

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Πάρτε δύναμη από τον Σωτήρα. «Στις προσπάθειές σας να ζείτε και να διδάσκετε περισσότερο σαν τον Σωτήρα, αναπόφευκτα θα αποτύχετε κάποιες φορές. Μην αποθαρρυνθείτε. Αντιθέτως, ας σας στρέψουν τα λάθη και οι αδυναμίες σας στον Επουράνιο Πατέρα και τον Σωτήρα» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 14).